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北师大版数学过关试题精选五年级上学期第三次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、填空题。(每小题1分 共10分)1. 一个长方体的底面积是25平方厘米,体积是200立方厘米,高是_厘米。2. 峄城区的仙坛山海拔275.8米,记作_米;以地面为基准点,一地下车库低于地面3.8米记作_米。3. 把36个文具盒和45支笔分别平均分给若干名小朋友,且保证分到文具盒和笔的人数相同,最多能分给_人,每人分到_个文具盒和_支笔。4. 用分数表示下面各图中的涂色部分。 5. 红红和兰兰各有一些卡片,如果兰兰给红红5张卡片,两人的卡片就一样多,原来兰兰比红红多_张;如果红红有32张卡片,兰兰有18张卡片,红红拿_张给兰兰,两人就一样多。6. 一张5元可以换_张1元和_张2元。7. 如图是一个正方体侧面展开图, 4号的对面是_号,5号的对面是_号。 8. 把几个大小相同的小正方体木块搭成一个几何体从上面看是图1,从正面看是图2,从右面看是图3这个几何体至少有_块小正方体。 9. 在横线上填上合适的数。_-9=38 65-_=60 _+20=44_+30=10017-_=910. 一袋大米有80千克,用去了总数的 二、判断题。(共10分)1. 将两个正方体拼成一个长方体放在桌面上,正方体最多有8个面露在外面。( )2. 把一个正方体放到桌面上,一次最多只能看到三个面( )3. 一个三位数73,既是2的倍数,又是3的倍数,里只能填2。( )4. 位置分别是(5,4)和(4,5)的两个物体在同一列不在同一行。( )5. 三角形的三个内角的度数比是1:2:3,这是一个锐角三角形。()6. 把一个直角三角形分成两个直角三角形,每个小直角三角形的内角和是180度。7. 如果a=235,b=223,那么a和b的最小公倍数是90。()8. 642(8+4)去掉括号,运算顺序一样( )9. 在一个三角形中,最多有一个角是直角或钝角。()10. 已知a+5是奇数,那么a一定是偶数。( )三、选择题。(共20分)1. 长方体冰柜长是88厘米,宽是50厘米,高是56厘米。这个冰柜的占地面积是( )A .28dm2B .44dm2C .49.28 dm2D .44 dm32. 若b=2a(a为大于0的整数),那么b一定是( )。A .质数B .合数C .奇数D .偶数3. 如图,用纸板盖住甲、乙两根木条一端,根据露出的部分推断,两根木条相比,( )。 A .一样长B .甲根长C .乙根长D .无法确定4. 下列算法中正确的是( )。A .25443=254+403B .125(38)=(1258)3C .1297=1210035. 如下图所示,( )通过旋转后可以重合。A .B .C .D .6. 下面的三个式子中,( )是方程。A .0.8x+2B .2x=6C .5+9=147. 观察 A .B .C .8. 既是3的倍数,又是36的因数的数是( )A .2B .4C .15D .189. 下面是老师为同学们准备的小棒,用这些小棒能搭成的长方体是( )。 A .B .C .D .10. 下面说法中错误的是( )。A .在研究平均数问题时可以用移多补少的方法B .我们在研究小数的意义时运用了数形结合的思想方法C .28+374+26 此题进行简便运算,我们头脑里可以想a-b-c=a-(b+c)这一运算律四、计算。(共20分)1. 直接写得数。53+9=85-30= 33-6= 26+4=92-40=41+10= 84-8= 32+7=25+6=30+54= 42-5= 52-50=34-7+20= 52-6-3= 69+(9-2)= 86-(20+50)=2. 直接写出得数。67+23= 2247= 245= 0(25)= 2.7+2.7+7.3= 3. 直接写出得数 五、应用题。(共20分)1. 绿化队今年计划造林200公顷,实际比计划多造林5公顷实际造林的数量是计划造林的百分之几?2. 一根彩带,每2. 4分米剪一段做1个蝴蝶结,一共做了27个蝴蝶结,还剩2. 2分米,这根彩带原长多少分米?3. 张师傅加工一个零件,过去用6小时,现在用4小时,工作效率提高了百分之几?4. 一道数学题,全班有40人做对,10人做错,这道题全班的正确率是_5. 列方程解应用题.2007年,我国人均国内生产总值是18934元,比1978年的49倍还多265元.1978年我国人均国内生产总值是多少元?六、解析题。(共20分)1. 一个长方体和一个正方体的棱长总和相等。已知长方体的长、宽、高分别是8cm、6cm、10cm,那么正方体的体积是多少立方厘米?2. 填一填。 3. 有一些长方体木块,长8 cm,宽6 cm,高5 cm,用它们拼成一个正方体,最少需要多少块?这个正方体的棱长是多少厘米?4. 一
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