幼儿园托班主题综合活动儿歌教案《认识警察》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园托班主题综合活动儿歌教案认识警察(三篇)目录：幼儿园托班主题综合活动儿歌教案认识警察一幼儿园托班主题综合活动教案认识邮递员二幼儿园托班体育活动教案小狗乖乖三- 1 -幼儿园托班主题综合活动儿歌教案认识警察一托班主题综合活动教案认识警察，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动一：观察警察叔叔(阿姨)指挥交通活动目标1.知道交通警察是指挥车辆、行人的。2.乐意模仿警察叔叔(阿姨)的指挥动作。3.学说：警察叔叔(阿姨)辛苦了。活动准备事先选好观察地点。活动过程1.行前检查托儿的鞋子、衣服，进行安全教育。2.观察、认识交通警察，看看叔叔(阿姨)穿什么制服，是怎样指挥车辆、行人的。3.托儿自由模仿警察叔叔(阿姨)的指挥动作。4.引导托儿看看交通信号。活动二：音乐游戏“红绿灯”活动目标1.在音乐的伴奏下做开汽车动作。2.根据“红绿灯”的指示，“前进”或“停下”。活动过程1.听歌曲音乐，做开汽车动作。2.听教师唱歌。3.在座位上看教师举起的红灯或绿灯标记，做骑车或停止的动作。4.集体跟着老师边唱歌曲，边四散玩游戏。活动三：涂色“红绿灯”活动目标1.初步学习在较大的圆内涂色，不涂在线外。2.知道一个圆圈内只涂一种颜色。活动准备1.画有红绿灯圆圈的作业纸若干，油画棒。2.教师示范材料。活动过程1.随着“小汽车”的音乐，边。昌边做动作进活动室。谈谈红、绿灯亮了;汽车干什么。2.示范涂红、绿灯：在圈内涂色，朝一个方向涂色。3.托儿自由涂色，教师巡视，提醒托儿，一个圈内只涂种颜色。活动四：儿歌“警察叔叔顶呱呱”活动目标1.热爱、尊敬交通警察。2.理解儿歌内容，初步学会念儿歌。活动准备1.已观察过交通警察指挥交通。2.儿歌、录有马路上汽车呜叫声的录音带、录音机。活动过程1.播放马路上汽车呜叫的录音，激发兴趣。2.教师念儿歌，托儿说说儿歌内容。3.学习念儿歌，教师用动作提醒。4.欣赏，听儿歌录音并一同念儿歌。活动五：数学游戏“开汽车”活动目标1.感知数字“1”、“2”、“3”。2.游戏中能找到和自己胸饰上相同的数字。活动准备1.托儿人手一份汽车胸饰，分别标上“1”、“2”、“3”的数字;大的“1”、“2”、“3”数卡一套。2.三块贴有“1”、“2”、“3”数字的大积木。3.开汽车的音乐、录音机。活动过程1.听音乐，托儿做开汽车动作到操场上。2.托儿相互说说自己是几路车。3.游戏“开汽车”。(1)教师分别呼喊X路车，配带X路车胸饰的托儿应答“嘀嘀”。(2)托儿随音乐开汽车，听指令“X路车进站”，配带相应数字的托儿就把“车”开进X路车站。附：儿歌警察叔叔顶呱呱大马路，宽又宽，警察叔叔中间站。刮风下雨都不怕，指挥交通顶呱呱。5 / 11幼儿园托班主题综合活动教案认识邮递员二活动一：谈话活动“邮递员叔叔辛苦了”活动目标1.知道邮递员叔叔是帮助我们传递信件、报纸、婴儿画报的人，我们喜爱并尊敬他们。2.学说：邮递员叔叔辛苦了。活动准备与邮递员联系，请他到班上来配合开展教学活动。活动过程1.邮递员叔叔以送婴儿画报的形式进教室。小朋友们欢迎邮递员叔叔，自由地看看、说说：这是谁?叔叔穿着什么颜色的衣服?2.了解邮递员工作。邮递员打开邮包，把里面的信、报纸及婴儿画报拿出来托儿看看，说说：这些是什么?邮递员叔叔是干什么的?学说：邮递员叔叔辛苦了。3.欢送邮递员叔叔离开幼儿园。活动二：歌表演“邮递员来了”活动目标1.结合生活经验，边唱歌曲边表演。2.喜欢和尊敬邮递员叔叔。活动过程1.回忆邮递员叔叔送婴儿画报的情景。2.学唱歌曲。3.在教师歌声伴唱下，做骑车、按车铃动作。4.边唱边表演。活动三：涂色“邮筒”活动目标用绿颜色油画棒进行大面积地涂色。活动准备画好邮筒的作业纸若干张。活动过程1.以谈话的形式导入活动。2.托儿练习大面积涂色，不涂到线外。活动四：数学游戏“实物配对”活动目标感知2以内的数量，学习实物与数量配对。活动准备数字“1”、“2”实物卡片。活动过程1.数数“15”。2.听口令会用手指做出相应的数量。3.玩小动物找家的游戏，学习2以内的实物与数量匹配。活动五：儿歌“小邮筒”活动目标1.理解儿歌内容，喜欢朗诵儿歌。2.读准“吃”(chi)、“裳”(shang)的字音。活动准备邮筒的图片。活动过程1.出示邮筒，让托儿自由地说说邮筒的颜色和用途。2.教师朗诵儿歌。3.托儿学念儿歌，纠正发音。4.说说在什么地方看到过邮筒。附：儿歌小邮筒小邮筒，嘴巴大，四方信件都吃下。幼儿园托班亲子游戏教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。胖胖身体绿衣裳，我们大家都爱它。8 / 11幼儿园托班体育活动教案小狗乖乖三幼儿园托班体育活动教案：小狗乖乖，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动名称：幼儿园托班体育活动：小狗乖乖活动准备：1.铃鼓一只,彩带制作的路线图，哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥、山洞。2.小猫、小鸭、小狗的图片请客人老师带上头饰坐在椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,音乐。活动目标：1.学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。2.提高幼儿动作的协调性和灵活性。3.愿意参加集体活动，与同伴快乐的游戏。活动重点：能根据信号的变化,变换方向爬行。活动难点：倒退爬时别碰撞周围的同伴。活动过程：一、开始部分1.谈话导入，热身活动。教师：孩子们!老师和你们一起做游戏。但是在游戏之前我们先来热热身吧!师幼共同听音乐做热身活动。2.角色扮演，变换方式朝制定目标爬行。(1)教师:你们看这是谁呀!我来做狗妈妈，你们做谁呀!宝宝,我们小狗家附近有哪些好朋友(引导幼儿说出小猫、小兔、小鸭)(2)要求幼儿爬动着一起向小猫、小兔去问好,然后再爬回自己家来。学说短句“小猫你好”。(3)教师示范，提醒幼儿按照路线图爬行，爬行时不拥挤，一个一个按次序来。3.要求幼儿爬动着向小鸭去问好,引导幼儿学习倒爬,并倒爬着回小狗的家。(1)看看妈妈示范倒爬,提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。(2)先请一个能力强的幼儿示范倒爬。4.练习听信号变换方向爬(1)出示铃鼓,引导幼儿叫出名称。(2)提出游戏要求,“妈妈要小狗听着鼓声来学本领”,鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“叮铃铃”小狗就倒退着爬。(3)组织幼儿听鼓声变方向爬。5.调整活动量,“小狗打滚”。“宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛”。三、游戏“小狗找肉骨头”。1.“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,钻过山洞,山洞外的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。”(提醒幼儿每人每次只能拿一块肉骨头，拿到的等待后面的，