初中的政治教师工作计划.doc

初中的政治教师工作计划 一、教学指导思想： 按照教育局和学校的教学工作计划要求认真学习新课程标准适应教学改革形势发展要求努力探索新课程标准的教学模式和教学方法从根本上转变教学观念积极推进教研教改优化课堂教学凸显“以教师为主导以学生为主体”的作用努力培养学生研究性学习的精神注重提高学生的能力全面落实培优转差方案切实把教学质量提高 二、学生情况分析： 本学期在抓好各项教学常规工作的基础上应加强能力素质教学努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力真正把教学工作落到实处 三、本学期主要教学工作： 1、继续钻研学习新课程标准学好教学改革新理论努力提高自身教学教研理论水平 2、把握好新教材的编写目的和教学要求提高驾驭新教材的能力 3、加强教研活动积极参与集体备课做到多听课、多总结认真学习他人、他校的先进教学经验做到互相学习取长补短努力提高教学能力 4、积极开展课堂评优活动不断优化新课程标准的教学模式和教学方法大胆开拓创新 5、自觉做好教学各项常规工作按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务尤其认施课堂目标教学法 6、切实抓好学科培优工作通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率把学科成绩跃上新台阶 7、认真组织开展主题探究活动培养学生学习兴趣和学习热情提高学生学以致用的能力充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标 8、认真组织开展社会实践活动帮助学生认识社会、了解社会提高学生分辨是非的能力提高学生的综合素质 9、加强开卷能力训练提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力以使学生尽快适应开卷考试的要求 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据按照学校的教学工作计划要求认真学习新课程标准适应教学改革形势发展要求努力探索新课程标准的教学模式和教学方法从根本上转变教学观念积极推进教研教改优化课堂教学凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观努力培养学生研究性学习的精神注重提高学生的能力全面落实自主学习方案切实提高教育教学质量 二、学情分析 八年级学生一般都在13、14岁左右正处于心理“断乳期”半成熟状态主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足 三、教材分析 本教材共有三个单元：第一单元我们享有人身权利;第二单元我们享有经济权利;第三单元我们承担社会责任它们以学生成长中逐渐拓展的生活的基础对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础 四、教学措施 1、激发学生学习兴趣调动积极性以学生为中心开展教学树立“一切为了学生的发展为了一切学生的发展为了学生一切的发展”的教育理念 2、采用互动体验式教学注重学生的全面发展活跃课堂激发学生主动学习; 3、充分运用新课程理念加强对学生综合能力的培养注重教学的过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实 4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学 5、学会倾听、沟通、尊重学生并学会向学生学习成为学生学习活动的组织者学生成长的促进者;对学生充满信心关心每一个学生的成长关注学生的每一点进步并给予及时的、真诚的帮助激发学生的学习动机培养学生的学习兴趣充分调动学生的学习积极性信任学生的学习能力接纳学生的各种观点和想法鼓励学生独立思考、自主学习充分发挥他们的创造力和想象力 五、教学进度表 1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;八年级每课进行一次测验并分析试卷期中和期末考试配合学校安排进行 2、第十五至第十七周：以思想品德课程标准为依据进行第一轮复习要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验 留周时间期末知识梳理、夯实基储测评练习复习课 在本学期工作中我全面贯彻学校的教学改革方案面向全体学生因材施教提高学生的综合素质提高教学成绩坚持依法执教因学论教充分利用本学科的优势突出学科的功能提高学生的思想觉悟和道德品质培养学生自主学习的能力 一、本学期的主要教学目标： 1：让学生在正确认识个人与社会关系的基础上感悟自己对社会应负的责任增强责任意识做一个负责任的公民 2：引导学生从自己的实际出发了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感 3：帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容以利于学生更好地参与社会生活 4：引导学生确立共同理想和个人理想并为之艰苦奋斗、有所作为把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来 二、学情分析： 1、由于是新接的学生对学生的学习情况、心理特征不够了解 2、学校刚实施教学改革这届学生已经开始了一学期对于学生的合作能力交往能力自学能力有待于进一步了解 三、采取的措施： 在教学中结合实际条件创设丰富的教学情境爱护和培养好学生的好奇心、自尊心发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质保护学生的探索精神创新思维帮助学生自主学习、独立思考营造崇尚真知、追求真理的氛围为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境按照课程标准做好学生的知识技能的教学抓好常规教学 1、在教学中学生掌握的基础知识比较牢固但不够全面我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节加强了综合知识的训练 2、由于学生对本学科的学习兴趣低学习劲头差所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育 3、加强学习态度、目的的教育工作者使学生知道本学科的重要性 4、在课堂上进行分层次教学因材施教充分调动学生学习的主动性和积极性 3、加大辅导力度辅导优生体现拔高辅导差生突出双基各有所获 4、精心备课设计好每一节课在第一周就把本学期的所有教学目标告诉学生让学生按照目标进行自学一周然后在按照章节进行讲解 5、认真对待教学中的每一个环节及时发现问题及时解决问题 总之在本学期工作中针对课堂教学改革有及时发现问题及时解决问题 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导以新一轮课程改革为契机与时俱进深化教学改革一步提高我所教政治科的教学质量和教学水平现计划如下： 以新一轮课程改革为主线积极开展多种形式、富有时效的教学活动以学生为主体深化课堂教学改革开展自主、合作、探究学习的教研课题促进自己作为教师教学观念的更新以提高政治科的教学质量 教学工作目标 1、培养学生成为一个有高尚道德情操、良好心理品质和现代法律意识的公民 2、帮助学生掌握下列基础知识：人类社会是怎样发展过来的各个社会形态又是样依次更替的衡量社会进步的主要标准还必须明确：为什么只有社会主义才能救中国为什么社会主义初级阶段是当代中国最基本是国情怎样建设中国特色社会主义的经济、政治、文化在新世纪全面建设小康社会的奋斗目标 3、使学生通过对这门课的学习能初步运用科学的观点观察和认识人类社会的发展历程树立崇高的理想肩负起振兴中华民族的伟大历史使命 工作措施及方向 1、教师备好每一节课并强调学生要根据学习指导书进行课前预习 2、课堂上教师引导学生积极讨论在互助合作中探索学习课文的知识多提问、多练习学生政治课教学不能回避社会上的热点问题这主要有两方面的原因：一是因为学生是生活在社会上的学生在热点问题上的模糊认识和错误观点常常带有社会性；二是因为许多热点问题都和政治课教学内容有关尤其是和初三政治常识内容联系密切如果回避热点问题照本宣科虽然省时省力但久而久之学生就会觉得我这门课讲的道理没错可是学它没用丧失学习兴趣和动力 基于以上认识在初三思想政治课教学和总复习中每位教师坚持每学期侧重研究一个热点或重点问题（有的热点问题也是课本的重点）上一、两节公开课、研究课写一篇总结或论文对热点问题的特点和教学要求有一点粗浅的认识和体会课后布置适当的作业 3、通过在课堂上进行小测验检验学生对前一节课知识的掌握程度及时帮助学生补充知识 4、组织好每一次单元测验作好评讲做好培优扶差工作；积极辅导学生 教材重点难点 1、生产力和生产关系的概念；私有制、阶级和国家的产生；资本主义生产关系的特点；工人受剥削的根子在于资本家占有一切生产资料； 2、社会主义的本质；我国还处在社会主义初级阶段；人口问题与可持续发展战略；在社会主义初级阶段必须坚持以经济建设为中心；“一个中心、两个基本点”的关系；建设有中国特色的社会主义经济、政治、文化；生产力与生产关系的辩证统一；当今时代的主题；发扬艰苦创业的精神；当代中国青年的崇高使命 这学期本人担任初三政治科教学工作借鉴去年日常教学和期末考试得失结合本届学生特点制定本年度教学工作计划和教研、培训等方面的教师工作计划 一、教学工作的计划 1.生情分析： 经过两年半的思想品德课程的学习学生基本完成思想品德课程的课本教育思想水平与学习基础都有较大的提高初三下学期主要是针对中考进行三轮复习巩固基础知识的同时侧重结合时政热点进行分析、以及专题训练 2.教学内容： 九年级思想品德内容包括国情政治教育、思想道德教育、国际关系内容以及“社会主义核心价值体系”和“中国梦”等十八大相关时事政治教育 3.教学措施： （1）利用课堂教学和考试练习、课外阅读等方式加强对学生进行社会主义核心价值体系相关内容的教育对时事和“中国梦”、“美丽中国”、“生态文明”等“十八大”相关内容进行专题讲解 （2）调整备课减负增效备课突出学生的主体性突出学生活动、合作学习、探究方式以教学方式的改革带动学生学习方式的转变提高初三政治科的复习效果； （3）明确重点、难点及其对策强化支撑点构筑完整的知识体系链接让学生能灵活学习知识与灵活运用知识； （4）强化质量意识优化课堂教学提高课堂效率课堂上做到精讲多练课后认真做好培优补差工作加强对薄弱学生的检查和督促工作 （5）认真制定复习计划精心组织复习做到经纲为纲、以书为本讲清概念提示规律指点迷津提高学生的审题、解题的能力及速度 （6）认真组织测试强化综合训练抓住学科的薄弱环节及时补救讲练结合注重练习的精选和讲解提高实效同时及时评改作业尽量有层次的布置作业 4.时间安排： （1）第19周：以中考复习指南为依据进行第一轮复习要求完成每一课的基本习题训练；进行一些综合性测验 （2）1013周：参加泉州市质量检查考试以时事政治专题为依据进行第二轮的复习总共十个专题左右做到当场讲解当场掌握并配备一定的练习 （3）第14周至17周：主要是通过兄弟县市的质量检查试卷的考试来检查学生知识点的掌握情况并进行适当的补缺补漏讲解 二、教学研究的计划： （1）认真编写教案、练习 今年将在去年一年教学经验的基础上参考中考备考资料中对各知识点的要求结合本届学生的实际情况重新编写教案和配套练习 具体做法是准确把握大纲要求以课本为本同时借鉴教师参考书和网络教案以本届学生的原有知识和思想道德为基础整理一套包括教案、配套练习、补充图文资料等完整的电脑稿教学材料 （2）上课、听课、评课 深入开展听课、评课做好记录相互学习共同提高争取开好公开课借此机会向 同事学习提高自我积极参加业务能力与业务水平的考核不断提高教学成绩主动听课多向一些老教师请教并把自己的想法与同之探讨交流积极评课不断丰富和提升自己听课尽量做到每一周听一至两次课同时本人积极争取准备一次教研组公开课并认真准备参加本组的说课活动 （3）积极参赛、论文撰写 结合晋江教师进修学校举行的创新教案编写比赛等活动积极参赛同时结合自己的实际教学经验和教学反思撰写一篇教学论文 三、继续教育的计划： （1）远程培训计划 活到老学到老因此本人会利用学校举行的校本培训平台学习有关课堂纪律把握和师生互动方面的公共知识和有关思想政治工作和班主任工作方面的相关课程为今后课堂改革实践提供有利的理论支持和正确导向 （2）自我培训计划 充分利用电脑、互联网资源 浏览有关教育