大班上学期班级工作计划三篇.doc

大班上学期班级工作计划三篇 一、班级基本情况 1、本学期报到注册幼儿有51人其中男生27人女生24人 2、幼儿年龄段情况： 在报到的51人中：五岁24人六岁11人 二、本学期语言教学计划如下： 为了孩子的一切一切为了孩子要是幼儿在启蒙时期有个良好的开端是幼儿终生受益语言教学目标如下： 1、首先要转变幼儿的口头表达习惯教幼儿学说普通话幼儿要学会有礼貌地听别人讲话、把老师讲的话能比较正确的转述给家长这样就能取得幼儿的家长和老师的配合教育 2、在老师的组织管理下使幼儿之间尽快相互熟悉能够叫出名字知道幼儿班的常规要求和其他班不一样作息时间不一样室外活动范围、要求不一样学校和家里不一样 3、培养幼儿尊敬老师、能和小朋友友好相处、团结友爱激发幼儿热爱学前班的情感和做个好孩子的愿望 三、本学期语言教学的内容 1、语言下册教材有18课都属于听说读训练学习本教材从幼儿身心发展的特点与规律出发以直观性、趣味性、时代性、活动性、参与性为原则注重传统与时代结合、城市与农村结合汲取外来精华凸显本土特色让幼儿在感悟与体验、操作与探索中发挥学习的主体性达到全面提高幼儿的综合素质为升一年级打下扎实的基础知识 2、按照语言下册教学内容安排教学使学生没有获得真正的知识、只是训练了幼儿口头表达能力而没有书写能力因此我在教好语言的同时增加读写知识复习学习六个“单韵母”、23个“声母”、为了幼儿们规范书写汉语拼音我首先教学四线三格的认识每个字母在四线三格的正确位置“汉字笔画名称27种”（横、竖、撇、捺、点、横着、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折折钩等）幼儿有了汉字笔画名称知识就可以相应学习一些独体字如学了绕口令“楼柳树”相应学习汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十有了汉字笔画名称知识可循序渐进的学习一些独体字如；大、小、上、下、人、口、手、马、牛、羊、男、女、妈、爸、爷、奶、冯老师等汉字 3、幼儿们有了写字笔画名称知识后、再教学利用田字格写好字的口诀：田字格、四方方写好汉字它来帮横中线、竖中线左上格、右上格左下格、右下格各个方位记心间这些基础知识技能是幼儿们基本掌握了为幼儿们营造了愉快学习的条件和环境是幼儿们在校学得高兴、学得快乐 四、教学方法和措施： 1、按照幼儿保育和教育的原则对幼儿进行口头表达能力训练和基本知识传授促进幼儿身心和谐发展培养幼儿热爱学校生活在教学过程中以“动之以情、晓之以理”给幼儿创建乐学的环境善于和幼儿交流沟通热爱和关心幼儿做老师妈妈在平常教学工作中注重和幼儿合作、探究、培养幼儿良好行为习惯是幼儿们健康成长 2、本学期把培养升级学生尤其要抓紧在编排学生座位时就要有计划的安排对升级学生的作业书写要严格要求规范、正确尽力打下坚实的基础使幼儿自豪、快乐地升到一年级 新学期来了忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊这帮孩子跟这我已经是第三个年头了在这过去的风风雨雨的两年里我和我们的孩子一起成长一起欢笑他们虽然跳过皮捣过蛋可是他们早已成为了我生活中重要的一部分马上孩子们就要进入了大班了为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班我将结合本班的实际情况从以下几个方面开展工作 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习没有压力地“玩”着学激发他们学学习的积极性面对幼儿的注意力不易集中容易分散因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式让幼儿融入其中进而启发他们的学习兴趣不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲保护孩子的探索精神、创新思维为孩子们提供更广阔的自主探究空间多开展智力游戏发展幼儿的观察力和思维能力鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等通过观察使幼儿加深对日常事物的认识充分地调动学生的学习积极性引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节尽量为幼儿创设良好的气氛注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习 二保育方面 三位老师共同维护班级卫生给幼儿创造一个良好的生活和学习环境创设安全舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况发现问题及时处理继续加强常规教育通过晨间谈话回家前谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练逐步培养幼儿能遵守各项规则加强对游戏的指导在游戏中培养幼儿之间的友爱精神 三、积极做好家长工作 热情接待家长不定期地与家长联系共同育儿商讨经验运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况促进幼儿之间及家园之间的交往与交流同时认真收集家长反馈意见虚心采纳合理建议积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系如有生病未返园的幼儿坚持电话追踪问候 幼儿园的工作虽然很琐碎但我们坚信只要我们努力只要我们真诚付出我们一定可以出色地完成任务我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长！ 一、班情况分析： 我班现有幼儿42名其中女孩40名男孩22名经过了一个学期的大班生活幼儿各方面都有很大的进步今年插进班的幼儿较多有12人经过一个学期的大班生活我班幼儿也存在发展水平不平衡、有部分幼儿的学习习惯不太好等情况有两极分化的现象且本学期新生较多俊大部分幼儿下学期就要读小学做好幼小衔也是我们的一线重要工作根据我们的实际情况现制订出我班本学期的保教目标如下 二、本学期保教目标： （一）艺术： 1、感知各种舞蹈喜爱民族舞蹈粗浅的鉴赏能力 2、认识电子琴知道其名称、音色 3、掌握二分、四分音符的名称、形状、时值并会唱五线谱 4、掌握独唱、齐唱、领唱、轮唱的演唱形式 5、表演模仿动作及律动组合能根据音乐大胆表现 6、积累舞汇学习集体舞、邀请舞及民族舞蹈 7、认识67种打击乐器34种旋律乐器能较熟练地看谱进行齐奏、合奏及轮奏活动 8、通过对周围日常生活的观察对儿童及成人的作品（民间绘画、剪纸、工艺品、装饰画、版画、水彩画、国画、雕塑、建筑）的欣赏进一步培养幼儿感受美、表达美的能力提高对造型艺术的了解并能讲出三幅世界名画的名称 9、能运用各种几何图形、线条表达物体形象并能装饰物体能画出人物正面的各种简单造型 10、能认识并使用包括三原色、三间色部分复色在内的812种颜色 11、培养幼儿对色彩的敏感性、丰富性对色彩的冷与暖、深与浅、鲜艳与灰暗的对比与协调规律有感性认识 12、学习用两张以上的纸折简单的组合玩具 13、能按轮廓徒手撕出简单的物体外形 14、能按轮廓用徒手、对称折叠等方法剪出对称图形 15、学习粘合、磨光等技能用两块以上的泥团捏合较形象的动植物 16、能用34种材料用撕、折、剪、画、粘贴等综合方法进行创作 （二）科学： 1、熟练地掌握20以内各数的组成和分解能熟练而正确地进行20以内数的加减运算 2、能正确地将规范的圆形、方形、长方形等物体和图形分割成二等分和四等分理解整体和部分之间存在等量关系 3、知道什么是球体、圆柱体、正方体、长方体、能根据形体的特征进行分类 4、能用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、厚薄等 5、会认识时钟能正确地说出整点、半点并记录时间 6、能说出当时的年份、月份、日期并能依次排序排列及关系 7、能利用蒙氏的材料进行千位的加、减、剩、除 8、知道季节、气候与动物、植物生长、繁殖、成熟、迁徒、冬眠等关系 9、初步懂得人