pep小学英语六年级下册第一单元导学案

1 / 5 PEP 小学英语六年级下册第一单元导学案 m PEP 小学英语六年级下册第一单元导学案 课题 Unit1Howtallareyou?第一课时 学习 目标 1.从听、说、认读三方面掌握 A 部分 Let slearn 中的句子I m/Sheiscmtall. 并用此句型描述自己和他人的身高。 2.能够用句型 “you molderthanyou.” 进行年龄和身高的比较。 3.能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。 4.从 听、说、读、写四方面掌握 A 部分 Let slearn 中的黑体单词，包括： taller,stronger,older,younger 和shorter。 重点 难点 部分 Let slearn 中的黑体单词的掌握。 2.在情景中根据某一情景使用含有形容词比较级的句2 / 5 型替换关键词进行问答。 3.长度单位 cm 的完整形式 centimeter 的发音较难，教师要注意重复和纠正。 学法 指导 创建情景，小组合作 前 置 作 业 基础导航 自主探究 一、我会说： Howtallareyou? 会回答： I m160cmtall. 二、我会说： Howheavyareyou? 会回答： I m48kg. 三、我会介绍： I mtallerthanyou. 3 / 5 I mheavierthanyou. 一、学生互相问答，调查 5 位好朋友的身高。 SA SB Sc SD SE 二、学生互相问答，调查 5 位好朋友的体重。 SA SB Sc SD SE 三、小组合作用 I mheavierthanyou.汇报调查结果。并在全班展示。 活动一：全体学生听录音、看动画，将 mike,Lee,Sue,Amy按身高排队。 再依次顺序复述四个孩子的身高。 听录音后半部分，核对自己刚才的复述是否正确。 完整听录音、看动画，吟唱儿歌。 4 / 5 活动二：教师出示 mike:165cm，全班读出身高，读得最好的同学站到全班面前；教师给其他全体同学出示 john，及身高 167cm，示意讲台前的同学猜其身高，全班同学用taller/shorter 提示他。 分组做这个游戏活动，用最短的时间猜出正确身高的小组为胜。游戏共进行 5 组： (1)mike:165cmjohn:167cm (2)Sarah:160cmAmy:155cm (3)Wuyifan: (4)missWhite:july1981mrBlack:may1980 (5)ZhangPeng:62kgWuyifan:56kg 活动三：学生齐读卡片，并快速拼读。 活动四：同桌两人练习快速说出表示对比的 句子，如： A:I mshorterthanB. B:I mtallerthanA. A:I myoungerthanB. B:I molderthanA. A:mydog sheavierthanB s. B:mydog ssmallerthanA s. 5 / 5 小组比赛，最后评出说得最正确、最熟练的一组。 达 标 测 试 根据例子完成句子： (1)jimmy/Alice/talljimmyistallerthanAlice. (2)Alice/herfriend/thin (3)London/Barcelona/big (4)Asmallcar/abigcar/