unit10 why was it built-第二课时教学设计

1 / 6 Unit10 Why was it built?第二课时教学设计 Unit10Whywasitbuilt?第二课时教学设计 一、教材分析 1.教学内容 本课时系教材英语 2 (基础模块高教版 )第十单元的第二课时 Reading 部分 ,具体内容为 :阅读著名建筑物的故事，读懂和理解关于著名建筑物 -美国国会图书馆的故事，并能有条理地讲解美国国会图书馆的历史。 2.教学重点、难点 (1)教学重点 读懂和理解关于著名建筑物 -美国国会图书馆的历史 如何用所学的语言知识介绍美国国会图书馆的历史 (2)教学难点 如何归纳总结文章，并能用所学的语言知识点介绍美国国会图书馆。 二、教学目标 1.知识目标 (1) 掌 握 关 于 美 国 国 会 图 书 馆 的 词 汇 ， 如 ：thelargestlibrary;location;collectionofbooks;librar2 / 6 ycards;namechanging;include;capitolBuilding;rebuild;moveinto;benamesfor;president;theLibraryofcongressetc (2)Understandtheinformationofthepassage (3)Graspthemainideasandfilltheimportantinformationofthepassage. 2.能力目标 学生学习阅读策略，训练如何从文中获取细节信息并整理归纳信息的能力。 3.情感目标 学习中外的著名的建筑物，丰富和开拓视野 ,增强学习英语的乐趣。 三、教学步骤 SteponeLead-in (设计意图 :通过对话表演，复习第一课时教学内容，引发学生积极主动地参与英语口语的操练，同时邀请学生上台表演，以锻炼胆量培养 学生的英语的口头表达能力 ) 二、 Askquestions: Showsomepicturesoflibraryincludingschoollibraryandlocallibrary,thenaskquestion: ? 3 / 6 ? Showapictureofthelongestprivatelibraryinchina: （注解：天一阁是中国现存年代最早的私家藏书楼，也是亚洲 现有最古老的图书馆 和世界最早的三大家族图书馆之一。 LetSsasktheteacherquestionstogetasmuchinformationaspossible Eg:WhereisTianyiPavilion?(InNingbo) Whenwasitbuilt?(ItwasbuiltinAD1561) Whodesignedit?(ThedefenseministerFanQin) HowmanybooksarethereintheTianyiPavilion?(morethan70,000volumes) （设计意图 :此环节通过图片，从学校图书馆 -地方图书馆-中国最早私家藏书楼 TianyiPavilion，层层深入，充分激发学生的兴趣，并通过让学生提问得到信息的方式复习了上节课的内容 ) Ssguessanddiscuss DoyouknowwheretheNationalLibraryofchinais? Ssmayguess: TellSssomebasicinformationabouttheNationalLibraryofchina Eg:ItislocatedintheWestofBeijing,whichhasmorethan244 / 6 millionitemsinitscollection. Ask:Doyouthinkitisthelargestlibraryintheworld?Ifnot,whichlibraryis? Whatdoyouknowaboutthelargestlibraryintheworld? (Discusstheabovequestioningroups) (此环节的设计意图是：从中国国家图书馆信息的介绍，再通过设问讨论，对接下来关于世界最大的图书馆的阅读材料做了铺垫，让学生对阅读文章的内容有所预测和了解 ) Showapictureofthelargestlibraryintheworld: thelibraryofcongress StepTwoReading Location Thenumberofthebooks Thehistory Time 5 / 6 Librarycard Buildings Namechanging collectionofbooks (此环节培养学生快速查询信息的能力 ) Thefirstparagraph:largest ；Washington,;onehundredthirtymillionitems morethantwentymillion Thesecondparagraph:1800-elevenboxes;1814-3000books;burnt;PresidentThomasjefferson;sold;7000 Thethirdparagraph:move;1939;namedfor;1980 (设计意图 :让学生学会找文章的关键词，通过在阅读过程中快速查找关键词、句来获取所需信息，培养学生收集信息处理信息的能力，学生更 能理解文