xx-2016年八年级语文上册期末试卷（有答案）

1 / 6 XX-2016 年八年级语文上册期末试卷（有答案） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 八年级语文试题参考答案及评分标准 说明：试卷中的简答题，考生的回答与该题答案大意相符即可。 一、积累与运用（满分 30 分） 5 小题各 2 分 6.（ 1）将 “ 充分 ” 提到 “ 发挥 ” 的前面，变成 “ 充分发挥 ” 。（ 2）删除 “ 不再 ” 每改对一处给 1 分，计 2 分 7.示例：一枝麦穗衬托不出金色的秋天，一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天，一根木头搭建不成宽阔的桥梁。 2 分 8.（ 1）水浒传或水浒施 耐庵豹子头（ 2）行侠仗义、粗中有细、爱憎分明（答出其中两点即可）。毎空 1 分，计 4分 9.（ 1）青山郭外斜（ 2）萧鼓追随春社近（ 3）望其旗靡（ 4）东风不与周郎便（ 5）化作春泥更护花（ 6）夕日欲颓（ 7）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（ 8）门前流水尚能2 / 6 西，休将白发唱黄鸡（ 9）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 共 12 分。每空 1 分，有错字、漏字、别字，该空不给分。 二、文言诗文阅读（满分 20 分） （一） 16 分 10.（ 1）想（ 2）一同，共同（ 3）然而（ 4）才毎空 1 分，计 4 分 11.（ 1）只是缺少像我们两 个这样清闲的人罢了。（ 2）怎么能讲给那些世俗的人听呢？ 每句 2 分，计 4 分 12.（ 1）【甲】庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也（ 1 分）。【乙】月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味（ 1 分）。（ 2）【甲】直接描写（正面描写）与间接描写（侧面描写）相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮（ 1 分）。【乙】文通过对月下景物的描写，间接（侧面）表现了月光的别样趣味（ 1 分）。 13.【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰（ 2 分）。 【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感（ 2 分）。 【译文】然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时之间；其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，3 / 6 夕阳未下时才最浓艳。月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣，只能留给山中的和尚与识趣的游客享用，怎么能讲给那些俗人听呢？ （二） 4 分 14.半亩大的方形池塘里的水澄澈明净，像一面镜子一样展现在眼前，蓝天和白云的影子倒映其中，随风荡漾，充满生机和活力。 2 分 15.人要多读书， 把读书作为知识的源头活水，才能保持思想的活力。（意对即可） 2 分 三、现代文阅读（满分 30 分） （一） 16 分 16.调动了听觉、视觉、嗅觉（ 3 分），表达了作者对这些鸟儿的喜爱之情（ 1 分）。 17.原句表达效果更好（ 1 分）。因为原句具体写出了各种鸟儿争先恐后觅食的经过，不仅写出了鸟儿的名字和种类，还写了它们来的顺序，说明作者观察细致（ 1 分），表达了作者与鸟儿亲近时的欣喜之情，内心充满了对它们的喜爱之情（ 1分）。 18.我在母亲的指导下和鸟亲近了一回。（ 2 分，意对即可） 19.参考示例：冬天下大雪， “ 粟雀儿 ” 飞来了，憨憨的它们只要闻到粟籽儿的香气，就会被轻易关进逮鸟人的笼子，4 / 6 被卖给炸鸟人，变成 “ 铁鸟肉串 ” 。母亲见了，脸上很愤怒，也很无奈。（ 3 分，超过规定字数扣 1 分。） 20.鸟，和人一样，一辈子，只有一条命！ 2 分 21.对过去鸟儿的喜爱与怀念（ 1 分）；及对今天现状的无奈、痛心（ 1 分）。 （二） 14 分 22.创造生活就是创造美丽。 2 分 23.归纳三种人的生活态度（ 1 分），吸引读者阅读兴趣（ 1分），引出 “ 创造生活 ” 这一论题，引起下文（ 1 分）。 24.首先要创造希望（ 1 分），还要创造激情（ 1 分）， 更要创造生活的内容（ 1 分）。 25.比喻论证（ 1 分），生动形象（ 1 分）地论述了创造生活还要创造激情的这一分论点，进而论述全文的中心论点（ 1分）。 26.围绕怎样创造生活去写，言之成理即可。示例：我首先要对未来充满希望，要有一个明确的奋斗目标，要有积极进取的态度，要有遇到困难百折不回的精神，踏踏实实一步一个脚印地走下去，直到创造出自己理想的生活。 3 分 四、作文（满分 40 分）略 作文评分标准： 等级内容语言结构 一类文 5 / 6 35 40 分选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验，内容充实，中心 明确，切合题意，思想感情真实、健康行文流畅，语言准确生动合理安排内容的先后和详略，结构完整，条理清楚，层次清晰，分段恰当 二类文 29 34 分表达方式恰当，感情真挚，内容较充实，中心较明确，较切合题意语言通顺（病句不超过 3 个），有个别错别字，语言基本准确详略较得当，条理较清晰，结构较完整，分段较恰当 三类文 21 28 分基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体语言基本通顺（病句不超过 6 个），有少量错别字结构基本完整，条理不清，分段不恰当 四类文 20 分以下不切题，思想不够健康，没有中 心，内容太空泛，字数不足语言不通顺，错别字太多结构不完整，层次混乱 说明： 1.凡书写工整