教师读书学习笔记心得感想范文.doc

教师读书学习笔记心得感想范文 对于教师来说学习很重要因为读书学习可以开阔人的视野让教师们的知识更全面那么教师对读书笔记的学习有些心得体会呢下面是小编为大家分享的是教师学习笔记心得体会的范文希望对你有帮助 教师学习笔记心得体会的详细内容如下： 师而言要学的东西实在太多而我们知道的东西又太少了有人说教给学生一杯水教师应该有一桶水这话固然有道理但一桶水如不添加也有用尽的时候“问渠得清如苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家他写的给教师的建议一书中共谈了一百条建议读着此书就好像有一位智者站在你面前他循循善诱给我排解烦恼给我指点迷津又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人在我遇到困难的时候及时给我以帮助让我充满信心 书中每一条谈一个问题言小.总结范文.网)有生动的实际事例也有精辟的理论分析很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例娓娓道来有益于教师开阔眼界提高水平书中众多理论对我影响深远其中给我印象最深的是第二条“教师的时间从里来?一昼夜只有24小时”一看着题目我就被深深吸引了是啊我们经常听到老师们这样谈论“我忙没有时间埃”平时我也经常这样地抱怨一昼夜只有24小时每天在单位工作的时间只有8小时而且这8小时是排得满满的：备课、上课、批改学生的作业、辅导学习能力比较差的学生、还要时常接待家长、处理学生之间发生的摩擦另外搞好班级的环境布置完成大队部的工作等等已经是有点应接不暇更何况现在还要抽出时间来搞科研;晚上回到家还要忙着家中琐碎的事情那么教师的时间到底从那里来呢?带着这个问题与烦恼我仔细阅读了这一章节书中写到：每天不间断地读书跟书籍结下终生的友谊潺潺小溪每日不断注入思想的大河读书不是为了应付明天的课而是出自内心的需要和对知识的渴求如果你想有更多的空闲时间不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书那你就要读学术著作 对啊这段话发人深省让我从本质领悟了一些教育技巧的奥秘我不应该总是抱怨没有时间抱怨事情太多我应当在自己所教学的语文这门学科中使学校教科书里包含的那点科学基础知识成为入门的常识在科学知识的大海里我所教给学生的教科书里那点基础知识应当只是沧海一粟明白了这些道理一切抱怨都抛到了一边书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自己的知识海洋持之以恒地提高自己的教育技巧教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的教师进行劳动和创造的时间好比一条大河要靠许多小的溪流来滋养它怎样使这些小溪永远保持活力有潺潺不断的流水这是我们安排时间时应 少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如夕阳之辉一个人的一生中之所以能不断提高与其始终如一的学习是分不开的所谓活到老学到老庄子说吾生也有涯而知无涯知识是没有穷尽的坚持学习让人始终处于不败之地反之没有知识的不断补充和积累人便会落后于时代歌德说过谁落后于时代就将承受那个时代所有的痛苦特别是在现今知识爆炸的年代里不能接触新的知识便会被时代所淘汰对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战更是不可忽视的它能提供我们精神动力和智力支持正如高尔基所说没有任何力量比知识更强大用知识武装起来的人是不可战胜的但是由于工作的限制上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习而读书就成了我们最有利的知识武器通过书本我们可以充分利用业余时间也不受空间的限制方便的学到新的东西扩展新的思路总的来说读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面 一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题从而少犯错误少走弯路牛顿说过他能取得如此巨大的成就是因为站在巨人的肩上看得更远科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习我们还可以从中学到更有价值的东西书籍对于整个人类的关系好比记忆对于个人的关系书籍记录了人类的历史记录了所有的新发现记载了古今历代所积累的知识和经验只有认真的学习前人的经验和理论才能在一个更高的高度上来看问题不再犯同样的错误并有一个较高的起点书本是前人智慧的结晶是他们的研究成果和经验的体现通过对他们的学习发现对自己有用的东西在前人经验的基础上来不断的完善自己大大的促进了个人的成长在很大程度上可以这样说人类社会的延续和发展也是这样来实现的试想如果每个人都是从头开始那么无论多么伟大的人做出多么大的贡献人类社会最终还是在原地踏步由此更可见读书的重要性了 二、读书开阔人的视野书本中的知识可谓是包罗万象他能拓宽我们的视野让我们的知识更全面从而能够更深刻的思考问题事物都是广泛联系的现代的许多实践都证明了各种信息的相关性如果只知道一个领域的信息必然会有碍于自身的发展掌握更多方面的知识才能使未来的不确定风险降至最低就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势以便能更好的分析股票走势一样研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础才能有所成就记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过现代科学已没有明显的界限你必须对相关的科学都有所了解才行在这方面伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范他虽然只上过中学但由于他发奋读书十九岁时就能用十二种语言说话和写文章在参加工作实践后他也没有间断过学习和研究从而被马克斯称为一部真正的百科全书 广博渊深的知识对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助 自古以来人们获取知识的途径多种多样而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今作为教师从书本中获取知识就显得尤其重要人类创造的知识财富如同浩瀚的海洋博大精深作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己所以我们理应多读书用书来净化心灵用书中的知识充实自己 读书让我更深刻得体会了教育的民主在学生眼里教师能够与他们平起平坐他们的心理也就获得了一种平衡这样的教师最能受到学生的敬重学生乐意与我走近常把心里话告诉我向我诉说烦恼向我倾诉困难我因此常和学生交流这不能不说是一笔最宝贵的财富回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意我的心情都莫名的激动我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值毫不避讳地说这种崇高正是我在读书工程中所获得的最大的收获是我不断学习、不断完善的具体表现 本学期校长提出了一个令人深思的问题：今天我们怎样做教师?我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事但也并不是如“蜀道之难”只要我们不断的加强理论学习不断积累经验长期地保持一颗好奇心想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想在为学生做些你力所能及的事时你也必然在一步一步的接近成功 一、博大而炽热的爱在爱中不断认识自我 名言说：“热爱是最好的老师”是的对于教师来说爱是不可须臾成缺的只有以挚爱奠基教师才会倾尽精力激活智慧把自己的全部热情甚至生命献给他所热爱的事业和学生名师魏书生认为：埋怨环境不好常常是我们不好埋怨别人太狭隘常常我们自己不豁达埋怨学生不好教常常是我们的方法太少众多的成功者一再告诉我们不管处于什么样的处境只要你有奋斗不息追求不止的精神你就会自觉地去改变自己把外在的压力转化成巨大的动力不断地学习引千道清泉、集百家之长提升自己、充实自己“捧着一颗心来不带半根草去”陶行知先生的这句话标示了有效教师高尚的师德境界爱因斯坦说过：“热爱是最好的老师它往往胜过责任”教育尤其需要热情需要爱没有爱就没有教育没有博大而炽热的爱就不能成就有效教师古今中外的名师们都是在以德之教以身示范的教育过程中站立起来的都是在无私奉献、无私的爱中不断认识自我 二、在不泯的童心面前时刻警醒自我 有效教师们都有一颗不泯的童心他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极他们十分乐意与学生一起活动一起游戏一同欢笑一同烦恼王国亮老师说：教师只有始怀着一颗“赤子之心”才能以自己的心去发现学生的心刘又喜老师整天与学生一起沉浸于小发明之中多年如一日乐此不疲试问他们又不会成为学生的良师益友?学生又会不亲其师信其道呢? “多改变自己少埋怨环境”是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛使学生进入最佳的学习状态激发他们生动、活泼、主动的学习与发展在今后的工作中以名师们为榜样努力成为学生的良师益友 三、在学习与反思中不断发展自我 陶行知先生早就说过：“教师必须天天学习天天进行再教育才能有教学之乐而无教学之苦”只有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生可见要成为有效教师对于学习的至关重要要有深刻认识要把学习作为自身发展、胜任教学的需要 美国心理学家波斯纳提出：“如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验深入的思考那么既便是有20年的教学经验也许只是一年工作的20次重复除非善于从经验反思中吸取教益否则就不可能有什么改进永远停留在一个新手型教师的水准上”他给出了一个教师成长的简洁公式：教师成长=经验+反思它清楚地揭示了一个教师的成长过程离不开不断的反思反思不仅仅是头脑内部的想一想他是一个不断实践、学习、研究的过程是自己与自己、自己与他人的深层次的对话要想成为一名有效教师扎实苦干的精神和态度是基础而学会不断地自我反思则是发展自我的必由之路 四、在合作交流中不断提高自我 新课程标准非常明确地把“合作交流”作为营造新课堂氛围和培养不宪政的重要目标作为教师更重要懂得合作交流的重要意义开敞胸襟乐于交流句通不孤芳自赏、不自我封闭与学生亲密交往、平等对话、真诚交流同事之间、上下级之间埋诚相对相互扶持教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助团结的力量大集体的智慧永远大于个体 豁然大度宽以待人不斤斤计较不“同行相轻”也同样是一名有效教师应具备的条件一位特级教师总结自己的待