温州师德培训心得.doc

温州师德培训心得 教师应该要提升自身素质教师的素质不高肯定能以教出高素质的学生下面是百分网小编为大家整理的温州师德培训心得的相关资料欢迎大家阅读 温州师德培训心得1 我怀着一颗求真向上的心参加了广济镇中心小学组织的三天教师暑期培训对待这次培训学习的机会我非常珍惜感到受益匪浅面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德很多时候让我们觉得有些雾里看花水中望月无所适从这次培训内容丰富形式多样有各级教育专家的专题报告更有优秀的教案学习今天的学习对我既有观念上的洗礼也有理论上的提高既有知识上的积淀也有教学技艺的增长这是收获丰厚的一次学习 一、更加明确了一堂好课的标准 如今倡导自主、合作、探究性地进行这种学习方式非常好由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢但是我认为表面上看上去进度慢了教学任务似乎没有很好地按时完成但从学生的学习的实际效果来看这种“慢”还是有效果的除了学生对材料的感知和领悟得到了落实之外学生的好奇心、求知欲得到了很好的爱护学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增强以前那种老师只顾讲解不管学生有没有自己的体会和感悟有没有学习的兴趣和进取心教学进度虽然掌握得很好但教学的实际效果是可以想见的好课的标准归结如下： 1.看教学目标的制定首先是一节课的教学目标并且是小学课程的教学目标要体现年段教学目标 2.看教学内容是不是仅仅把课文当成了教学内容要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力 3.看教与学的过程看学生课堂上是否生动活泼的学包括恰当有效的合作学习;老师的作用就是导学看指导是否真正落实到学生的学上 4.看教学效率是否做到省时高效 如果在课堂教学中做到了以上几点那么就具备了一堂好课的条件 二、培养情感激发学生的学习兴趣 教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”【小学教师暑期培训学习心得体会】小学教师暑期培训学习心得体会教育没有了情感就成了无源之水教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力教师只有热爱学生才能提高学生的学习爱好在课堂上教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息以情激趣多表扬少批评;多鼓励少指责如学生回答错了问题要鼓励学生让学生通过成功的体验提起学习的爱好 三、关爱学生关注每一个学生成长 教育事业就是爱的事业没有爱就不会有教育作为一名教师让我更深刻领会了关爱每一个学生在生活上关心学生在学习上帮助学生的重要性让学生在感受爱的过程中理解爱学会爱其实每一个学生都是好学生他们身上有不同的闪光点只是有的没被发现这就需要我们教师在平时的工作中细心善于捕捉学生的闪光点夸奖学生激励每一个学生上进赏识每一个学生的才华让每一个学生积极参与期待每一个学生获得成功我常常把更多的爱倾注在那些后进学生的身上倾注在那些需要帮助的学生身上以平等的心灵善待学生用爱的情怀关注学生这是一股巨大的教育力量它比任何高明理论的说教都有效把这种情怀融入平实的生活把学生的进步当作自己的成功用坦诚的相待诠释幸福的内涵 我非常清楚“不经一番寒彻骨得梅花扑鼻香”要想成为一名合格的语文教师就要努力提高自身素质理论水平教育科研能力和课堂教学能力等而这一切也是我不足和欠缺的通过今天的学习我明白了没有深厚的积淀没有长期的浸沉何来“腹有诗书气自华”何来纵横捭阖驾轻就熟总之这个暑期的语文培训犹如为我打开了一扇窗使我在一次次的感悟中豁然开朗使我不仅得到了不少教学上的启迪更感受到了大师们的人格魅力和理想追求让我们意识到一名合格的教师应是永不枯竭的河海应有广阔的知识饱满的激情横溢的才华 温州师德培训心得2 师德一个遥远又近在咫尺的词语一个让人敬畏又高尚的词汇今年已经是教书的第四个年头了教师的职业道德它深深的烙印在自己的内心深处这次为期3天的集中培训我们进行了多次师德讲座以及研讨活动主要有以下几个方面的内容：聆听了温州市教育局局长郑建海的师德方面的动员集中学习了国务院关于加强教师队伍建设的意见、中小学教师专业标准、我们的精神家园从核心价值体系到核心价值观、严禁教师违规和收受学生及家长礼品礼金等行为的规定、温州市教师职业道德“十不”规定、中小学教师违反职业道德处理办法等相关文件精神同时积极参与师德培训动员大会开展正风肃纪专题活动“十不六严格”字字在心头并且积极传播正能量向先进人物学习聆听他们感人至深的教育事迹俞国平老师的“在民办教育上的热吟”孙有新老师的“追寻幸福的教育享受教育的幸福”感人至深的教育热忱没有条件那就创造条件字字击打在内心深处感动的故事不仅仅如此我们还学习了“中国网事感动”好人就在身边的先进事迹没有轰轰烈烈的大事件只有不断努力积累并且坚持的小感动汇聚的爱的热流 在对相关文件的学习过程中内容涉及形象、办公与教学等多个内容涵盖教师的举止、教学、社交、网络等日常工作与生活的方方面面对照这些建议我认为自己在大部分方面都做得尚可不过有些方面还有待于进一步提高“学高为师身正为范”这句话表明了教师在人们心目中的地位以及社会对教师教书育人的基本要求要做一名广大人民心目中的好教师不仅自己要有丰富的学识而且还要有高尚的品格不仅要用自己的知识去育人而且还要用自己的品格去正人 在平时的工作中我时刻认真执行文件规定的“十不六严格”力争做好“六个严格”的内容杜绝“十不”条例中的事项出现作为科学任课教师在“与每一位学生进行民主平等的谈心方面”还需做得更好 中小学教师专业标准告诉我们应做到以下几点：一、学生为本;二、师德为先;三、能力为重;四、终身学习以上几方面我会努力地去做平时我总会在工作之余订阅和教育教学相关的报刊杂志学习和教学相关的文章提高自己的业务水平作为一名科学教师我认为不具备科学素养的综合能力上课时就无法做到得心应手日常生活中我重视身教的作用对自己的一言一行严格要求：举止文明、诚实守信、吃苦耐劳要求学生做到的自己必须先做到学生没有做到的自己率先做到我知道学生纯真的眼神时刻注视着我我应该做好他们的典范 一个师德高尚的好老师心中要始终充满爱要具备高尚的师德和无私的奉献精神热爱学生、尊重学生、信任学生、理解学生是师德的重要标志同时我们还应该具备以下几点： 一、我认为好教师首先必须有敬业精神要毕生努力于教育事业; 二、热爱学生是教师的美德是教育教学的前提; 三、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”要以自身的行为去影响学习真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之什么不可为; 四、教书不仅是传授知识更重要的是育人我们应平等的对待每一个学生不歧视差生 教育的道路一直在延续而每个人的都不一样可能风光无限可能吃力不讨好但是师德的光辉一直在感召我们前进我们要增强“三感”践行使命;我们要提升“三力”教书育人;我们要胸植“三心”诲人不倦 教育你我共行之 温州师德培训心得3 为期一周的培训是一次难忘的充电机会由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心使我的思想重新焕发了激情燃起了斗志确实感到受益非浅 教师代表着“学生的老师”也代表着“学生的学生”作为教师师德是必备的在新课程理念的指引下首先教师是文化的传递者“师者传道、授业、解惑也”这是从知识传递的角度来反映教师的重要性其次教师是榜样学高为师身正为范也正是这个意思这里主要涉及做人的问题学生都有向师性实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程教师的人格力量是无形的、不可估量的教师要真正成为学生的引路人第三教师是管理者教师要有较强的组织领导、管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展第四教师是父母作为一名教师要富有爱心教师对学生的爱应是无私的、平等的就像父母对待孩子所以我们说教师是父母并且教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要第五教师是朋友所谓良师益友就是强调教师和学生要交心师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样最后教师是学生的心理辅导者教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等以给予及时的帮助和排解培养学生健康的心理品质作为教师不仅具有一定的专业水准更要具有优秀的心理品质与道德意识 通过本次培训使我对未来的工作充满了信心、动力和热情尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡并获得了更多的方法这对自己是一种鼓励鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新在教学中发挥自己的聪明和才智争取在教学中获得更大的发展这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力通过本次学习使我体会到教师要热爱这个职业热爱学生热爱教育事业在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己在工作中不求回报刻苦地钻研下去一切为的就是一份热爱和执着在教学中不能墨守陈规要不断地发展不断去思索适合自己学生的教学方式这样最终自身的价值才能够得以体现 通过本次培训使我对终身学习提高自身能力有了新的理解.终身学习我们不仅要提升自身的专业知识还要学习更多方面如教育学、心理学、课程改革理念等等同时我们也要学会做事与人际交往教师从事的是和人打交道的工作如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系那么相对来说工作起来就会更得心应手我还体会到作为一名教师首先要让学生喜欢你喜欢听你的课进而喜欢听你的指导这就要求个