xx七年级英语上册unit8导学案及练习题(4课时)

1 / 18 XX 七年级英语上册 Unit8 导学案及练习题(4 课时 ) 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Unit8Whenisyourbirthday? 第 1 课时 SectionA(1a 2e) 【学习目标】：谈论日期 1.掌握本课 28 个单词 2.学会 1 到 12 个月份 3.学会使用序数词 4 学 会 句 型 Whenisyourbirthday? 以及回答-mybirthdayis- 【预习指导】 根据汉语写出下列英语单词并展示 什么时候，何时 _生日 _月份 _一月_ 二月 _三月 _四月 _五月 _六月_七月 _八月 _九月 _十月_十一月 _十二月 _愉快的_生日快乐 _ 5 月 5 号 _4 月 16 号 _3 月 4 号_ 2 / 18 年老的多大年纪聚会再见 第一第二第三第五 第八第十二第二十 Explanation: 是疑问副词，意为 “ 什么时候；何时 ” ，常见结构为“When+be/ 助动词 +主语（ +其他）？ ” 用来询问时间，既可询问某个时段或时刻，也可询问具体的日期。如： Whenisthefootballmatch?足球比赛在什么时候？ ItsSeptember15th.在九月 15 号。 WhendoyouwatchTV?你什么时候看电视？ Ateighto clock.在八点钟。（ 10月 2 日）是日期的表达法。表达具体日期通常为 “ 月份 +序数词 ” ，月份为专有名词，首字母必须大写、书写时日期可以是序数词，也可以是基数 词。如： 6 月 8 日 june8th 或 june48月 3 日 August3rd 或 August3 拓展 英语中表示具体年、月、日的方式通常有两种： “ 月+日 +年 ” 或 “ 日 +月 +年 ” 。年份要用逗号隔开。如： XX 年 12 月 9 日 可 表 达 为 ： September9th,XX 或9thSeptember,XX sonjanuary5th.是 1 月 5 日。 1)月份后有具体的日期时，前面的介词用 on；若只有年、月就用介词 in。如： onmay22nd在 5 月 22 日 inoctober 在 10月 in2018在 2018 年 2）该句中的 it 用来 代指时间。如： It sAugust1sttoday.3 / 18 今天是八月 1 日。 It ssixo clocknow.现在是 6 点钟。 归纳 it还可以代指上文中提到的单数名词（事物）。如： What sthisinEnglish?这个用英语怎么说？ It sacup.这是一个茶杯。 !生日快乐！句中的 happy用于表达祝愿。 回答时一般用 Thankyou.如： HappyTeachers Day!教师节快乐！ Thankyou.谢谢。 师生备注 师生备注学习成果展示（ 50 分） 完成时间 15分钟满分 50分批改时间 _月 _日得分 一写出下列基数词相对应的序数词（ 10 分）二、根据汉语提示完成句子（ 20 分） 1.你的生日是什么时候？_yourbirthday?2. 我 的 生 日 是 5 月 2 日。mybirthdayis_. 3.他的生日是什么时候 ?_his_?4.他的生日是在 1 月 17日。 His_is_17th. 5.她的生日是在什么时候？ Whenis_?6.是在八月份。 _ 爱丽丝的生日是什么时候？Whenis_?8. 她 的 生 日 在 九 月 五 日 。_birthdayis_你爸爸的生日是什么时候？ When_birthday?10.他的生日是在 44 / 18 月 21 日。 _is_21st.三、句型转换（ 20分） (对划线部分提问 ) _yourbirthday? sAlice sage?(变为同义句 )_isAlice? ssisteristwelveyearsold.(对划线部分提问 ) _isFrank ssister? sbirthdaypartyisatsixthisafternoon.(对划线部分提问 ) _Eric sbirthdayparty? mthirteenyearsold.( 对 划 线 部 分 提问 )_you?【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves） 通 过 本 节 课 的 学 习 我 最 大 的 收 获_ 感 到 自 己 有 待 加 强 的 是_ 【家长签字】 _ Unit8Whenisyourbirthday? 5 / 18 第 2 课时 SectionA(GrammarFocus 3c) 【学习目标】：谈论日期 1.掌握本课所有的序数词及部分单词 2.能熟练的询问他人的生日及年龄 3.了解名词 的所有格 【预习内容】： 1.个人自读、记忆本课单词及短语 2.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示 第一 _ 第二 _ 第五 _ 第八_ 第九 _第十二 _第二十 _第三十_ 日期 _ 高兴 _ 出生 _ 年龄_ 年老的 _ 【课内学习】 1.完成听力部分 () 2.运用 Whenisyourbirthday?mybirthdayis-询问生日 (1).两人一组练习下列对话 ? ? ? 6 / 18 (2).组内同学合作 ,根据所制作的表格做对话 ?smarch21st. ?m15. Explanation: 1.【记忆口诀】基变序，有规律，多数词尾加 -th。一、二、三特殊记，词尾字母 t,d,d。八去 t，九去 e,字母 f 把 ve替，然后再加 -th。遇到几十几，只变个位就可以。序数词表顺序，一般须加定冠词。 2.序数词的用法 1).序数词要加定冠词 the。但当序数词前有物主代词（ his,her ）、指示代词（ this,that ）等修饰时，则不必再用 the。如： onthethirdfloor 在三楼onhistwelfthbirthday 在他十二岁生日这天 2).序数词常用缩写形式，即 “ 阿拉伯数字 +个位序数词的后两 个 字 母 ” 。 如 ：one1st;second2nd;third3rd;twelfth12th;twenty-sixth26th 3).序数词可表示日期 “ 几月几日 ” 中的 “ 几日 ” 。如 : August17th8 月 17日 october1st10 月 1 日 3.询问及回答生日用句型 Whenis/aresb sbirthday(s)?来询 问 他 人 的 生 日 。 回 答 时 用 sb sbirthday(s)is/are(on/in) 或用句型： It s(on/in)例如： 7 / 18 1 ） Whenisyourbirthday? 你 的 生 日 是 什 么 时 候 ？ mybirthdayis/It sAugusttenth.我的生日是八月十日。2 ） Whenisjane sbirthday? 简 的 生 日 是 什 么 时候 ? Herbirthdayis/It sonjanuarytwelfth.她的生日是一月十二日。 3） Whenaretheirbirthdays?他们的生日是什么时候？ Theirbirthdaysaremay2ndandjune5th. 他们的生日是五月二日和六月五日。师生备注 师生备注 4） Whenareyourparents birthdays?你父母的生日是什么时候？ They reonFebruarytwenty-ninth.他们的生日是在二月二十九日。 4.在名词后加 s 表示 -的，表示一种所有关系 你妈妈的生日 yourmothersbirthdayTom 的椅子 Tomsdesk mary 的 生 日 marysbirthdayXiaoming 的书Xiaomingsbooks ?你的生日在七月份吗？这是一个一般疑问句，应以yes,itis.或 No,itisn t.来回答。用 it来指代 birthday。如： IsLinda sbirthdayonjuly2nd?琳达的生日在七月二日吗？ No,herbirthdayisonjuly12th.不，她的生日在七月十二日。 Isyourmother sbirthdayinAugust?你妈妈的生日在八月份吗？ yes,itis.是的。 8 / 18 学习成果 展示（ 50分） 完成时间 15分钟满分 50分批改时间 _月 _日得分 一、英汉翻译（ 15分） 月 12号 _月 21号 _ 月 5 号 _ _6.我朋友的生日 ：根据句意，补全已给出首字母的单词（ 10分） _monthoftheyear. _isoctober3rd. sdayisonS_tenth. sdayisonj_1st. _isyourbirthday? ：完成句子（ 10分） m15.(对划线部分提问 )_？ _. 3. 我 妈 妈 的 生 日 是 九 月 五号 .my_birthdayis_5th. 4. 他 的 生 日 是 十 一 月 三号 ._ ：单项选择：（ 15分） ()1 Thereare_monthisDecember. A twelve,twelveB twelfth,twelfth 9 / 18 c twelve,twelfthD twelfth,twelve ()2 mrsGreenis_mother. A jimandkateB jim sandkate s c jimandkate sD jim sandkate ()3 Thebabyisonly_. A tenmonthsoldB tenmonthesold c tenmontholdD tenoldmonths ()4 When_youhaveaschooltrip?Sorry,I_know. ,don ,aren ,aren ,don t ()5.-What_doyouwant? Red. ()_monthoftheyear. 【课后反思】（教师寄语： Neverdothingsbyhalves） 通 过 本 节 课 的 学 习 我 最 大 的 收 获_ 感 到 自 己 有 待 加 强 的 是_ 【家长签字】 _ Unit8Whenisyourbirthday? 第 3 课时 SectionB(1a 2c) 【学习目标】：谈论日期 10 / 18 掌 握 单 词testtripartfestivaldearstudentthingtermbusytimeHaveagoodtime! 【预习指导】： 1.个人自读，记忆本课单词 2.小组互相检查单词读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示 测验；检查 _旅行 _艺术 _节日 _学生_事情 _学期 _忙碌的 _时间_过得愉快 _ 【课内学习】 1.按要求写出正确的词组。 1 ） 多 在 岁 数 _2 ）生日聚会_ 3 ）祝生日快乐 !_4 ） 在 一 月 份_5）在二月三日 _6）在今天下午三点钟 _ 7）三月二日 _8）四月五 _ Explanation: sbirthdayparty 意为 “ 萨莉的生日聚会 ”,“ 名词 + s”是名词的 所有格形式，表示人与物的所有或所属关系，意为 “11 / 18 的 ” 。如： Linda sroom琳达的房间 thegirl sbirthday 那个女孩的生日 归纳 名词所有格的构成规则： (1)单数名 词和不以 -s 结尾的复数名词，在词尾加 “ s” 。如： Alice seraser爱丽丝的橡皮 children sDay 儿童节 mensroom 男士洗手间 (2)以 s 或 es 结尾的复数名词，在词尾加“ ” 。如： theteachers readingroom 教室阅览室 (3)表示几者共同拥有时，只须在最后一个名词后加 “ s” ； 若表示各自所有，则必须在各个名词后加 “ s” 。如： ThisisTomandLucy sroom.这是汤姆和露西共有的房间。TheseareTom sandLucy srooms.这些 是汤姆和露西各自的房间。 (4)表示无生命事物的名词所有格需要借助介词 of来表 示 。 如 ： aphotoofmyfamily 我 家 的 全 家 福thewindowsofthehouse 房子的窗户 ,wehaveanartfestival.下个月，我们举行艺术节。 1)month 用作名词，意为 “ 月；月份 ” ，其复数形式为 months，不可写为 monthes。Therearetwelvemonthsinayear.一年有十二个月。 2)have 表示 “ 举行；举办 ” ，后面跟表示活动的名词，指举办某种活动。如： haveaclassmeeting开班会 haveamusicfestival 举办音乐节 havetennisgames 举办网球赛 haveabooksale 举行12 / 18 减价售书活动 归纳 have的其他用法： (1)have 有 “ 有；拥有 ” 之意。如：Ihavethreesoccerballs,butmybrotherdoesn t.我有三个足球，而我弟弟没有。 (2)have 有 “ 吃；喝 ” 之意。如： Iusuallyhaveanappleandahamburgerforbreakfast. 早饭我通常吃一个苹果和一个汉堡。 (3)have 用于 某些短语中，如： havealook 看一看。师生备注 师生备注表示祝福的句子，意为 “ 祝你玩得高兴！ ” 。haveagoodtime 也是一个固定词组，意为 “ 玩得高兴；过得愉快 ” ，相当于 havefun 或 enjoyoneself(oneself 随主语的变化而变化 ) 。如：Erichasagoodtimethereeveryday.=Erichasfunthereeveryday.=Ericenjoyshimselfthereeveryday.埃里克在那里每天过得都很愉快。学习成果展示（ 50分） 完成时间 15分钟满分 50分批改时间 _月 _日得分 一根据句意及汉语提示写单词（ 10分） _(聚会 )athome. _(节日 )thismonth. 13 / 18 3. Let sgoona_(旅行 )tothepark. Thatsoundsgreat! _(忙碌 )now,soshecan tgowithus. 5. WhendowehaveanEnglish_( 测试 ),Bob? Thisafternoon.二 .根据汉语提示完成句子 (10分 ) 1. 这 些 是 简 和 琳 达 的 T 恤衫。Theseare_and_T-shirts. 2. 艺 术 节 在 九 月 九 日 举 行 。The_isonSeptember9th. 3. 你 们 学 校 举 行 足 球 比 赛 吗 ？Doyouhavea_atyourschool? 4.祝你们愉快！ _agood_! 5.今天是我的第十二个生日。 Todayismy_.三 .连词成句 (10 分 ) ,when,English,the,party(?)_ ,is,aunt,how,your(?)_ s,trip,September,is,on,school,27th(.)_,in,have,you,what,school,do,your(?)_,is,term,th14 / 18 at,a,busy(!)_四、单项选择（ 10分） 1.-Whenisyourbirthday?-Its_. 2._isyourbirthday? sbirthdayis_. _monthoftheyearisApril. _ 五、用所给词的正确形式填空 (10分 ) _(eight)birthday. s_(watch)TV. _(sound)good. _(photo). _(be)abaseballandsomebooksonthedesk. 【课后反思】（教师寄语： Neverdothingsbyhalves） 通 过 本 节 课 的 学 习 我 最 大 的 收 获_ 感 到 自 己 有 待 加 强 的 是_ 15 / 18 【家长签字】 _ Unit8Whenisyourbirthday? 第 4 课时 SectionB(3a Selfcheck) 【学习目标】：谈论日期 1.掌握本课单词 (there) 2.掌握询问活动日程的句型 3 学会合理安排自己的日程 学习重难点：学会询问活动日程的句型 【课内学习】 1.运用 Whenis-?Its-询问活动日程 2.按要求写出正确的单词或词组 1)month(复数 )_2)party(复数 )_3)学校旅行_4)英语聚会 _5)这学期 _6)两场 球 赛 _7) 在 下 午 _8) 下 个 月_9)举行一次艺术节 _10)举行一次图书减价 销 售 _11) 在 学 校 图 书 馆 里_12) 祝 玩 得 高 兴 ！_13) 一 些 有 趣 快 乐 的 事 情_Explanation:1.中国 的主要节假日： Newyear sDay元旦（ januaryfirst） 16 / 18 theSpringFestival 春节（农历正月初一） theLanternFestival 元宵节（农历正月十五） Women sDay妇女节（ marcheighth） mayDay 五一劳动节（ mayfirst） children sDay儿童节（ junefirst） ArmyDay 建军节（ Augustfirst） themid-autumnFestival 中秋节（农历八月十五） NationalDay 国庆节（ octoberfirst） 2. 英 美 国 家 的 主 要 节 日 ： Newyear sDay 新年（ januaryfirst） sDay 情人节（ Februaryfourteenth）AprilFool sDay 愚人节（ Aprilfirst） mother sDay母亲节（ thesecondSundayinmay ） Father sDay 父亲节（ thethirdSundayinjune)Halloween 万圣节（ November1st） Th