xx中考写作“a计划”突围方略：感受美好情感

1 / 7 XX 中考写作“ A 计划”突围方略：感受美好情感 XX 中考写作 “A 计划 ” 突围方略：感受美好情感 热点考点对接 依据一：语文课程标准的 “ 基本理念 ” 指出：对于有关语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。 “ 总目标 ” 指出：在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 依据二：现行的语文教材和正在逐步使用的全国各类课改教材都对 “ 在生 活中感受美好情感 ” 这一话题非常重视，如紫藤萝瀑布、山中访友等课文就是以这个话题来选编的。又如教材所设计的以 “ 温暖 ” 、 “ 心中的美景 ” 等写作与综合性学习的内容也体现了这一点。 依据三：以下 “ 中考精题回放 ” 中作文题的设计更能说明这个问题。 总结起来，在 “ 以 生活 为轴心，感受美好 ” 这个话题中。 “ 感受美好情感 ” 必然首当其冲，因为只有感受到生活的美好，才可能用较高的文化品位和审美情趣去认识生活，热爱生活。中考作文以此为话题来检测考生的 “ 品德修2 / 7 养和审美情趣 ” ， “ 爱国主义感情、社会主义道德品质 ” 及“ 积极的人生态度和正确的价值观 ” 。 从中考作文形式来看，有全命题、半命题、话题作文、材料作文等多种形式。有的题目直接以 “ 美好 ” 或它的同义词来命题，也有的以它为中心语命题，有的在命题中渗透，总之没有审题障碍，让考生能围绕着 “ 感受美好情感 ” 这一主题作文。 满分作文展示 遗憾，真美！ /四川眉山一考生 人的青春可以无悔，却很难无憾。因为遗憾才更懂得今天的可贵，更努力争取明天的辉煌。 遗憾是轻柔的风，缠绵的雨，侵袭心地的时候，挥之不去，赶之不走。 遗憾是 哀怨的曲，凄切的调，缭绕灵魂的时候，怅而有所失，愁而无所想。 遗憾是透明的雾，朦胧的纱，笼罩思想的时候，唯有心中明媚的阳光才能穿透那层层阻隔。 遗憾没有山重水复，经历遗憾，才见那风姿特别的柳暗花明。 其实，遗感也是一道靓丽的风景，只是我们时常以叹息黯淡了它的色彩。其实，遗憾也是一笔无价的财富，只是我们时常以惆怅遮掩了它的光辉。其实，遗憾是人生更奇特的3 / 7 美丽。 因为遗憾，断臂的维纳斯散发出美丽的光泽；因为遗憾，残废的史铁生创造出深沉的篇章；因为遗憾，聋耳的贝多芬谱写了不朽 的乐章。 其实，遗憾是一杯浓茶，终究你会感觉它的甘纯；遗憾是一弯彩虹，雨后才能拥有它的美丽。 朋友，不要埋怨遗憾，不要叹息遗憾，不要惧怕遗憾 !习惯光明的眼睛也能习惯黑暗，因为遗憾更能衬托成功的光泽；让习惯黑暗的眼睛都能习惯光明，因为遗憾更能增添成长的喜悦。 哥伦布众叛亲离而发现新大陆，阿炳双眼不见光明而作二泉映月，张海迪全身瘫痪而自学成才。这不都是遗憾所带来的更耀眼的光环吗 ? 我们感慨遗憾，是因为我们拥有正视黑暗的勇气；我们叹息遗憾，是因为我们拥有召唤光明的希望。 请记住，朋友，只有当你拥有在黑暗里寻找光明的眼睛，你才能拥有更灿烂的明天 ! 遗憾，真美 !真的，遗憾的确是美丽的 ! 精彩片段采撷 我眼中的初三是美丽的。初三的我，犹如青青的嫩芽，迸发青春的活力；初三的我，犹如含苞的花蕾，满载夏的激情；初三的我，犹如挂满枝头的梨橘，展示秋的成熟；初三4 / 7 的我，犹如晶莹的亮雪，映衬冬的充实。（满分作文美丽的初三，美丽的青春） 现在有不少人只关心他们腰包中的钞票，只关心某歌星和某歌星恋爱了，某影星又离婚了，某球星又转会了 没有人会关注钓鱼岛被日本租给了其他国家 人们的身上印着花花绿绿的外国国旗，却很少在国庆节挥动一下五星红旗；人们的嘴上常哼着一些莫名其妙的流行歌曲，却不愿在升旗仪式上张开尊口高唱国歌。他们认为唱国歌丢人，是老土。 (满分作文高唱国歌走向未来 ) 喜欢树。一棵树，独立在崖边，是顾影自怜，抑或是孤芳自赏 ?也许它自己都不明白，为什么选择了悲凉。只是在无数个嫣红的夕阳下，将自己的身影拉得好长好长，成为孤傲诗人和冷寂画家永恒的美好。 喜欢夜。想回家了，一转念，不禁想：为什么要回家 ?因为 家饱含着疲倦的小鸟对山林的缱绻，饱含着欢快的小溪对大海深情的向往，饱含着悠悠的白云对无垠的长空的依恋 家，其实就是一份美好。 (湖北荆州一考生感受美好 ) 写作借鉴与创新 1选择材料的借鉴与创新。遗憾，真美 !从古今中外取材，信手拈来，这在写散文和议论文中特别重要。片段5 / 7 一从自己感受最深的初三生活中取材；片段二面对现实从消极面选材，有针对性地批评而反衬自己的观点；片段三则从大家觉得平常的事物中选材抒发感受。 总之，只要做生活的有心人，无论对人还是对事物，都可能触发美好情感。 当然，角度小些更适合初中生。 2构思立意的借鉴与创新。遗憾，真美 !敢于逆向思维构思，表达一个令人吃惊的主题，引人深思而欲读。可见构思立意没有固定模式，只要与所选择的材料相匹配；既可总分式，也可从不同文体的特点构思，能逆向思维构思也许更好。 3写作手法的借鉴与创新。遗感，真美 !从不同的角度，以充足的论据和不同的论证方法论证论点，显出作者知识面广博，逆向思维的论证，可见作者思维敏捷。片段一综合运用抒情和议论，正反对比突出主题。片段三则重在描写和抒情。这些都说明写作手法应根据文体特 点表达，特别要综合运用各种表达方式，把从课本上学到的写作技巧灵活运用。 4语言表达的借鉴与创新。遗憾，真美 !的表达方式和写作技巧的灵活运用足见作者的语言驾驭能力之强。文章以极有气势的排比句式列举众多论据令人敬畏；文章的比喻奇巧而得当，如把遗憾比成浓茶和彩虹等堪称绝妙；诗一般的语言令人爱不释手，如开篇的排比就像一首清新小诗。6 / 7 总之，在语言运用中除通顺、准确外，还要灵活运用各种修辞 手法来增强感染力。 5文体运用的借鉴与创新。遗憾，真美 !和片段一的作者能在考场别出心裁地写 成难度较大的议论性散文，较好地体现散文特点，运用充分的事实，有理有据地论述其逆向思维的正确性，让读者感到 “ 遗憾 ” 和 “ 初三 ” 的确美。尤其富有哲理性的是关于正视光明和黑暗的辩证关系的论述，令人叹服。 拓展训练设计 1为 “ 美就在 ” 补齐题目再作文，如补 “ 身边 ” 、 “ 这里 ” 等。 2以 “ 美好感受 ” 、 “ 感受 ” 或 “ 感悟美丽 ” 为话题作文。自定立意，自拟题目，自 选文体。 (注：这 “ 三自 ” 也适合下面的话题作文 ) 3世界名著巴黎圣母院中有一