六年级语文月考试卷新版.doc

六年级语文月考试卷一.看拼音,写词语。 png pi xing x lin p yn m wn b gu zho ( )( ) ( ) ( ) ( )xio s cho xu mng mi c xing f jng qng zu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.组词。抿( ) 霄( ) 博( ) 珀( ) 渑（ ） 眠( ) 宵( ) 搏( ) 拍( ) 绳（ ）3、 补充成语。4、 （ ）重其事 面面相（ ） 鱼（ ）而出 争先（ ）后（ ）不可及 气（ ）吁吁 响（ ）云霄 神采（ ）五.把下列词语补充完整,并按要求分类。面面相（ ） 慢条（ ）理 滥（ ）充数 （ ）头（ ）气 画蛇（ ）足 手舞足（ ） 喜出（ ）外 披（ ）斩（ ）来自寓言： 描写神态： 描写动作：六.按要求改写句子。1.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）2.不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出响亮的叫声。（改为拟人句） 3.文天祥说：“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。”（改为转述句） 4.造句 不但而且七.选择名句名言,填入下列句子中。（3分）读书破万卷,下笔如有神 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 台上一分钟,台下十年功 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐（1） 爱国华侨陈嘉庚“ 。”为了孩子,为了祖国,毫无保留地献出自己的积蓄,为家乡兴办学校,自己却过着简朴的生活。 （2）我们常用“ ”来赞美老师无私奉献的精神和品格。 （3）你的一位同学作文经常受到老师的表扬,同学们向他请教秘诀,他总是说：“ 。”八.课文填空 在本册书中,我们认识了 的鲁滨孙, 的黄盖, 的蔺相如, 的廉颇, 桑提亚哥。九.阅读理解。阅读下面短文,回答问题。在那块透明有琥珀里,两个小东西仍旧好好地向躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在nin chu（ ）的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以 （推测 推断 估计 猜测）发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1.上面文段选自 是 （国家）作家 写的一篇说明文。2.给文中拼音写词语,给横线上选择词语。3.“推测”的意思是 。4.缩句：在那块透明有琥珀里,两个小东西仍旧好好地向躺着。5.用“ ”划出能说明琥珀奇异的句子。6.从这段话中可知,那块琥珀的科学价值有两个方面：一是 ；二是 。在这两点中作者重点强调第 点,从“ ”一词中可以看出。7.科学家想象它们当时的情形的根据是 ,这句话前后的关系是 关系,从“ ”一词体现出来。阅读下面短文,回答问题。风雨中的三轮车空袭而来的夏日风呜呜地叫着,时而紧帖地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是,天色迅疾阴沉下来。 顷刻间,倾盆大雨从天而降（jin xin）。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着墨泼的天空。就在这时,“叮铃铃”驶来一辆棕色的三轮车,它像jng to hi lng（ ）中漂荡而来的小船。“上车每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼喊。 困在雨中的行人zhng xin kng hu（ ）争先恐后地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。 “叮铃铃”这位年轻的三轮车工人,蹬着车,绕城一圈后就要返航了。 霎（ch sh）时,他仿佛忆起大街拐处,还有三双忧郁的黑眼睛。他们蜷（qun jun）缩在屋檐下,小小的单衣早已被雨水溅湿,只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。 “掉头！”年轻的三轮车在风雨中勇往直前。“叔叔,我,我们没钱 ”三个孩可怜的声音在颤抖。 谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒的大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒在这座被夜色笼罩着,被短暂的暴雨控制的小城中,这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布,载着三个小孩,穿过风雨,向前驶去,一路留下一串新歌。1.给文中加点字选择读音,根据拼音在括号内写词语。2.给第自然段加上标点符号。3.在文中找出三个表示时间很短的词。_ _ _ 4.第自然段中“三双忧郁的黑眼睛”具体是指什么？第自然段中“年轻的三轮车”具体是指什么？ 答：5.摘录描写三轮车在疾风暴雨中艰难行进的句子。6.省略号的作用有：表示停顿；表示内容的省略；表示声音的延续；表示说话结结巴巴。“叮铃铃”中的省略号的作用是_；“叔叔,我,我们没钱”中的省略号的作用是_。7.用“时而时而”造句。8.第段画横线的句子中的“唱着欢乐的歌”明指_,其实暗喻了三轮车工人_ _的心情。9.一路上留下一串新歌,这新歌赞颂的是什么？答：10.本文已用“”分为三段,写出段落大意。第一段： 第二段： 第三段： 11.这篇短文