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1 / 5 XX 五年级英语下册 Unit 6 Work quietly!第 1 课时导学案(附答案) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址人教版 PEP 五年级下册 Unit6Workquietly!第一课时学案 Learningaims(学习目标 ) 1.熟读对话部分。 2.掌握和灵活运用句型: Whataretheydoing? Whatishe/shedoing? Important&difficultpoints(重难点 ) 1.能熟读对话部分。 2.能用英语表达和提问某人正在做什么 。 导学探究 Step1:预习温故(用时 5 分钟) :Ischenjiedoingmorningexercises?S:yes,sheis. T:ArethestudentshavingEnglishclass?S:No,theyaren t. T:Whatisyifandoing?S:Heiswalking. T:Whatismikedoing?S:Heislisteningtomusic. T:Whataretheydoing?S:Theyaredoingmorningexercises. (板书问句,并强调划线的地方) swords. 2 / 5 Step2.新课内容展示(用时 17 分钟) strypartandfinishexercise.(老师讲解录音中的重点句子 ) :cute,?Lookthere!(板书这些重点句子,单词) :What sthis?S:It samonkey. T:Teachwords:bamboo,cute T:Whoseliketoeatbamboo?S:Pandas. :? S:Theyareplaying. T:Whatarethepandasdoing?S:Theyareeatinglunch T:Whatistheelephantdoing?S:It sdrinkingwater. Step3.合作交流,师生共建(用时 8 分钟) ,yousay.(老师指一个句子,学生就读那个句子,看谁最快 ) 2.分组和分角色朗读课文。 . (灵活运用本节课的句型) S1:Whatishedoing?S2:Heiseatingdinner. S1:Whatareyoudoing?S2:Iamreadingabook. S1:Whataretheydoing?S2:TheyarewatchingTV. Step4.达标检测(用时 7 分钟) 一、根据课文内容判断,正确的用 T 错误的用 F。 3 / 5 () () () 二、看图片,选句子。根据图片内容在方框中选出正确的句子标号,并将代表答案的字母 A、 B、 c、 D、填在横线上。 ? 1._2._3._4._5._ 三、搭配,将句子对号入座。 ()?,itisn t. () sthetigerdoing? ()? sthekangaroodoing? () sflying. ()? swalking. 四、单项选择。 ()_. ()2. Doyousee_bears? 4 / 5 yes,Ido. ()3. What_theboydoing? He sjumping. ()4._thepigs. 参考答案: 一、根据课文内容判断,正确的用 T 错误的用 F。 二、看图片,选句子。根据图片内容在方框中选出正确的句子标号,并将代表答案的字母 A、 B、 c、 D、填在横线上。 三、搭配,将句子对号入座。 四、单项选择。 学 生 小 结 : 这 节 课 我 学 到 了_ Step5.布置当堂作业(用时 2 分钟 ) 1、抄写对话,并写出汉语意思。 2、熟读对话。 5 / 5 Title 板书标题 Unit6Workquietly?Let stalkP58 BoardDesign 板书内容设计 Whataretheydoing?They
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