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1 / 3 XX 四年级数学下册第三单元加法中的简便运算导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 四年级数学下册第 3 单元导学案 课题 3 加法中的简便运算 班级姓名使用人使用日期 学习目标： 1、能运用加法运算定律进行一些简便运算。 2、培养我们根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3、能用所学知识解决简单的实际问题。 学习重点：能运用加法运算定律进行一些简便运算。解决简单的实际问题。 学习难点：能运用运算加法定律进行一些简便运算。解决简单的实际问题 。 一、预习反馈 回忆上节课学习的关于加法的运算定律。能不能使用加法的运算定律使计算简便？ 二、合作学习、探究新知 1、观察教材例 3： 2 / 3 2、下面是李叔叔后四天的行程计划。 第四天城市 AB115 千米 第五天城市 Bc132 千米 第六天城市 cD118 千米 第七天城市 DE85 千米 按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？ 列式： 2、想一想，这个式子能够怎样计算，尝试计算： 3、上面的计算方法，哪一种简单些，用了加法的什么运算定律？为什么要先交换位置后使用结合律？ 4、讨论，在一些计算题中，为什么要使用运算定律？ 三、交流展示 通过学习，我发现：在加法算式中，把某些加数凑成整十、整百或多个相同数时，运用加法交换律、加法结合律改变加法的运算顺序，可以使计算简便。 四、过关检测： 1、用简便方法计算下面各题 425+14+18675+168+2567+25+33+75 3 / 3 135+39+65+115+137+45+63+50 2 、 计 算 下 面 各 题 ， 怎 样 简 便 就 怎 样 算 。60+255+40282+41+159548+52+468 135+39+65+1113+46+55+54+87
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