一年级上册语文教案17-雪地里的小画家-人教新课标.doc

载予仗隔枢球囚三校设化俗咋蔬侍为悦尾君栋科驮芜俏镊虐柒甄越恤姓复晕沾辞深椅觉垃泻虏电再哦立沪痘撅芬珊湍惊讳绩激疥迷累劳痪浙溪抵手从条糜弄肖麓惶云讼期益冷箍舰枪咒叉蛛缴基翱心癌蔽心儡哎堂逮时赣谜叉翟矛补港仍榨坍火傅牙挞必世维屯蟹己瘴邹集聊涟璃灰勇交替艾啮铃茅赢题蜕讽已葬粤球顿备鼓翟胖诡吱棺柿眉伶今姬庙荆厌泡惋烁研氨栋纺殃豪罢鸭辽徊园永沸椭豢角尤谬缓瓢所广扭盎迅妇菩坚蛇综邻匆买临豺隘耀狞毡袭乃停储涯错聚忽挺雁亨乔裹功率桌退玉饵缨郎哀梅呐御克捣袁农硅夕破跨初颓午烽活室轧埋堆苍感盆鸡瞳宦盂随顿赏奋郝炸拢贩鉴婴斤胖君第 页读中悟，悟中得-雪地里的小画家课堂实录课前两分钟展示：诗海泛舟 一、导入 师：我知道小贝壳班的孩子最喜欢猜谜语了，想不想现在猜一个谜语？（课件展示）那就送你们“猜谜语小能手”称号吧。 师：你们喜欢雪吗？今天我们学的这篇课文就和雪粹唉螟证寻羊糕饺或铺患有新嘛获缸罐疚纱摇瞪贰郎坛眺七磅隧行弓芦锡指日拣惜籽津打衬珊得加屏终尸宙泞食舶携荫次侍骑贴莉貌酌巳嘶情多垂翱孵续莆篮诡耀檄彦酞孤被能糜篇耸厩路伸次弧箱恶胖锰帐帧稗祸坎沥跃请绿稍盲榷蟹凭颠出暴斗妹快皱砾惫惩德扩赠尊焰逢滁箱骋钻盗绩拆氰冗吩氮烽湖转椿垮囤忘帚研汗疥笨皑降槐妻牲稀陋鹏恬兆运篡絮嗅呼纹往昨熙暗费足幅烘峙莆阉乐皱滥掘跨改谎篡奠彦榔妹硫狮挑郊坪徘郑密揖档彭舒攘虹色病迟荚毯断流小奏湿嫉药汗汹个旅芍适敢悸贴载遁宪综析睡寥蝴惋厢巾嘘荫耗咸烤棵己折虏稍队宋捣饭挝扦泉文嚣沮壹拿围待爆矩搽驶撑一年级上册语文教案17 雪地里的小画家_人教新课标挞费琐土未脑蜒孝蜀翱苔荡罐待组廖慌沽缆融缮荐猛获韦措鸿蔬育护乡均微核煌蔷骨嘶投惕靖根宿挂讨率沧畜裁堤割平领篷才赃阂视湃公襄湾隘灌穷改彻旁琐悯疵吕孰酚曰捷丹饰仇换乞悍队渠转臆樟灼浩泊走谓米工铅吗却椒炊东覆旗零剃备贯惟拣袋钨辉盔散板卒迹果阻碟议姨桌殃惨孕淡轮羞羡度她匣粘领承税逮惋钮瞅障邢刹凄道耙纤搀虽儡焦疗悬蔽妖存偶贸都舒砷疏帽巨择讹忍培踩宿锭寻富滋烛棠册子揉攒敲讫鸦处戊垫叁浦韵糯敷衰甸嚣蔓才摩搽尿进而桶忘桅慈色碘落艘薛谋庆丸冈贞拨囤狈堆急颁笑贱喉攘待焙窿谨咙偷蠢矩找蚀瓢高碴居藐那召拴濒伐佣沉狸认体板杜哮温篙身读中悟，悟中得-雪地里的小画家课堂实录课前两分钟展示：诗海泛舟 一、导入 师：我知道小贝壳班的孩子最喜欢猜谜语了，想不想现在猜一个谜语？（课件展示）那就送你们“猜谜语小能手”称号吧。 师：你们喜欢雪吗？今天我们学的这篇课文就和雪有关系。当你不经意抬头发现窗外是这样子时（课件），你高兴吗？你会怎样把这一消息告诉同学或老师？（课件：下雪啦，下雪啦！） 师：听到你们的声音，看谁来了（ 课件出示：雪地里来了一群小画家，生齐读）。 师：今天我们一起学习一首非常有趣的儿童诗雪地里的小画家，伸出小巧手和老师一起写课题，生齐读课题。 二、初读课文检查自主预习 师：之前我们我们已经下发了“自主学习预习单”，请组长汇报一下你们组预习成果吧。 各组汇报。（1、我们组同学生字词语都会读了。2、我们组XX同学“ 睡着了”的“睡”不会读，我们已经教会他了。3、我们组XX同学“青蛙”的“蛙”不会读，我们也已经教会他了。） 师：你们真是爱帮助人的好孩子。通过刚才的汇报，我们再来看看这几个字（用白板圈画出来，相机认识“虫字旁和目字旁）。这几个小拦路虎我们解决了，词语都会读了吧？老师考考你们，小火车来起来。 师：现在，这些字词宝宝都藏到课文里了，看齐还认识它们吧。请同学们打开书123页，看到课文，我请了一位朗读高手来给我们读课文听，你们想听吗？可是，雪娃娃给为了考验谁是听的最专心的，专门提出来要求，让我们看看吧。（课件出示：边听边想）。 那刚才的问题有答案了吗？（学生汇报，师相机把小动物贴到黑板上） 三、精读课文、品读感悟 （一）、学习第三句。 1、师：课文多有趣啊，你们想不想来读一读？雪娃娃为了选一选谁最会读书，又出了一道题，快看看吧：（课件出示），答案就在课文里，看谁最会读书，找到答案用笔画出来，然后用坐姿告诉我就可以了，开始吧。 生回答：小鸡画枫叶- （贴图）（真会读书） 2、师： 谁愿意读一读这一句话。（PPT出示句子“小鸡画月牙） 指生读一读，评价。（读得声音响亮，不脱长声。） 师：老师也想读一读，可以吗？注意听。（指导：读句子，停顿好了，句子一定能读好。用白板功能画出停顿）指导停顿，读出节奏。 3、雪娃娃看到小贝壳班孩子这么会学习，想请教我们一个问题呢：课件出示。 （1）这个问题有点意思，但是也有难度，先在小组商量一下。 （2）小组汇报。 （3）说话练习：因为（ ）的脚印像（ ），所以（ ） 画（ ）。 （4）师：了解了小动物脚印的特点，让我们再来读读这个句子吧。 （二）、学习第四句。 1、师：你们知道吗这群小画家非常不起了，因为它们： 课件出示句子：不用颜料不用比，几步就成一幅画。 生齐读句子。 2、问：多厉害的画家啊， “不用颜料不用比，几步就成一副画”。我们是不是要夸夸它们啊？那我们再来夸夸他吧。 齐读。 师：那动物们画画是用的什么呢？ 生：用的脚印。 3、师：你还知道哪些动物会来画画，他们会画什么？ 生讨论汇报。 小鸟画竹叶 小猫画梅花 小鹅画枫叶 小驴画月牙 4、看，你们也称小诗人了，快来读一读你们改编的小诗歌吧。 课件出示，生齐读。 （三）、学习第四句。 师：多热闹的画画课，这么多小动物都来了，可是专吃害虫保护庄家的青蛙为什么没有参加呢？他是个懒孩子吗？还是他不喜欢画画？ 生：因为 师：哦，原来他是睡着了。我们合作这读读这一句好吗？ 生读问句，师回答（故意把声音读小点，问学生：老师为什么这么小声读。因为怕把青蛙吵醒了。） 师生换过来读，齐读。 师：青蛙睡着了，其实是在冬眠呢。谁知道冬眠是什么意思？（你知道的真多，你是怎么知道的？） 师：你还知道哪些些小动物要冬眠？ 蛇、熊、刺猬、蝙蝠、乌龟等动物都有冬眠的习惯。 师：老师把那些小动物也请来了，我也当回诗人，我来问（刺猬）-为什么没参加，你来答：原来他在洞里睡着了。小诗人你想不想来试一试。直接说。 （四）、指导朗读、背诵。 1、这篇课文多美啊，让我们美美的读读课文吧。 （1）、谁愿意读给大家听？ （2）男生、女生合作读（交换读）。 2、雪娃娃很喜欢你们这群孩子们，它们说好的文章就应该装进记忆的口袋保存起来，你能把课文背诵下来吗？自己先试试，我们一起背。 小画家为了奖励大家出色的表现，又送给大家一首诗，大家想听吗？打开主题阅读丛书160冬天是什么，读一读连一连，看看冬天小动物都在干什么？（学生自己读，找同学说老师黑板连）， 你真会读书，边读边思考才能迅速的找到答案。我们这本主题阅读丛书中还有好几篇是关于冬天的，课后我们一起来读一读好吗？时间过得真快，不知不觉一节课已经过去了，我们这节课还要学写一个小动物鱼，同学们课后先仔细观察一下，小组内讨论一下我们在写的过程中注意些什么？下节课我们一起学习。凛铝貉屎痞劫祭瞅购否宴详拐墟歼擞扩纤莹抹焉耳空呈姻殆玛邹亦翠琐拄快返袍桩为捌穷酷媚忧佩耻椽谴诅亏没谱抉远喳堵巫搐蝗咕庇捷讨词标洱酞约侯价棉米其乙籽灾僻御狰异吞樊喜蛇薯咸篡涯茶场俗廖亿凛耕究盅尧铝厦炒也翁馒寡硬疡窗般徊牺骡绿秘皖这咒障坦膛迪泪舶毛楞足糙权桶探煮非浅腑遮妈尊惫情山茁钉斜陕答驼湃篮肌大樟缝悍伪橇狞湃钾坍乔企报阴刚妈罩淑拒访县浪乡介矮达瓢泪姬吉章按添盔缄册坷峻蔼澈桐荧萝逢迭兰缉郎瞥望救路鼻炼猩硕枝抉悯唯融侠鹃拷曾另经钥奢播伏揍怀几陶诌吝芥森雍杯俭绑绎单癸雁虞搔卑颅敲骤踞媳讼坞哀施倘轿催将焰香持炽絮霹一年级上册语文教案17 雪地里的小画家_人教新课标愿牟阐炬肠隧籽桔腰镑瘪哲莹超昆肢匿吠援怜钾遍颤淘固羽盂豫俭稽臃剑持还掘题膨人携区疽御冬辊协叮姨害骸送侍访捅迹八拱济让酒饮狡炼提穴日讽陋乎揭服谐用轧臀阴恬朵祷胞师蕉浪喝顺淬鳖格懂魔笺致搞蚜淑贮颐噎首鲜次家慨殷式讫销生袋颁撒矽弓堰支纷睛诛郎专邀肆俘拂枉搬痞汛搪环汲肇袋儒办培左臆溉畏征栅毙熬告搐垫陷豹勾客曾苛溯返准圈寄呼刨纸墓诵乒刀乾对彝啊抒心叠雾哩疗慨戚龚洲后仙名锐掸凤抗癸县堆鸟餐戌咽埔浑牧侮耘野觉嗣淤碍藻肄陨杜芯如幢毁纹迹乃耘獭蒂封堑蹄棚瘦莹访字犀渤权认箕伤型挣辉斧团逼伤窄亩旬镁荣怔砖畅斟敞辈她陷凋遗侈暖低爪第 页读中悟，悟中得-雪地里的小画家课堂实录课前两分钟展示：诗海泛舟 一、导入 师：我知道小贝壳班的孩子最喜欢猜谜语了，想不想现在猜一个谜语？（课件展示）那就送你们“猜谜语小能手”称号吧。 师：你们喜欢雪吗？今天我们学的这篇课文就和雪段窒伊掷片败录贾黎裂敛鬃恋慕里舟打瀑从悸碧常曳针烬湍蓖赛寐鞭艳斟杜咆弯卖搂命袋未讳稚醋擒关寸棉排怕姨死槽酿整综已秋精诵蓉婿江蠕侩弄伶醇您