亲子阅读读后感写【附范文】.doc

亲子阅读读后感写【附范文】 二(3)班黄一烜妈妈 此刻，回过头想一想亲子读书活动，真是感觉受益匪浅! 和孩子在一起读书时，在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意! 作为一个妈妈，此时在心境触动的同时，更多的是惭愧和内疚，一直以来，我总觉得孩子还小，就让他无所顾忌地去玩吧，再加上自己平时家事、工作琐事多，在教育和引导孩子方面不是很在意。只是平时多注意培养他的生活自理的能力和良好的习惯。但通过亲子阅读活动我才知道，原来从小培养孩子的阅读习惯是多么的重要。 怎么样培养低年纪的孩子从小就养成一个会读书，喜欢读书的习惯，对于我们家长来说并不是一件很容易的事情。因为在这个年龄阶段的孩子，对于一些比较困难的字和词组都还没有完全掌握，要他们单独的去读一本比较长篇的文章和书籍，理解书中间的内容，是很困难的事情。而我儿子总说妈妈读书不是我最喜欢的事情，培养他的阅读更是难上加难。 作为成年人，我有这样的体会，文凭不是最重要，学历也只是参考，重要的是，你的孩子是否能面对自己未来许许多多能力的挑战。一个爱看书的孩子在许多事情的想法上一定比较成熟，一个对阅读有兴趣的人面对自己人生的许多挑战，一定可以过关斩将。一个人读书习惯的培养，是从小做起的，不能放任孩子自己养成不良的读书习惯，也不能完全依靠老师在课堂上面所教授的内容，要一边让孩子掌握学校里面要求的内容，一边逐步引导孩子独立养成好的读书习惯。 一开始儿子不喜欢读书，我就读给他听，真是读得嗓子都冒烟了，儿了好象还是那么无动于衷。我就对他说：“妈妈嗓子疼你能帮妈妈读一段吗?”他听了好象有点心疼我，就读了一段。下面又是我读，同样的方法再让他读，一个月下来，变成我读一篇他读一篇。现在我和儿子每天都坚持至少15分钟的亲子阅读。 读书能启迪人的心灵和智慧，读书能拓宽人的知识和视野。通过一段时间的亲子共读，不仅增强了孩子的阅读能力和识字能力，也提升了孩子的想象力和创造力，加强了我们的亲子关系，使我们能更好地相互沟通和交流，更让我们家充满了文化气息，我们真切的感受到了这一切。与孩子一起读书，让我们重温经典，重新体会成长;与孩子一起读书，我们在阅读中也收获了很多教育知识;与孩子一起读书，我们在阅读中感受到是快乐。如果你经常因为孩子学习有进步、表现好而带他到肯德基去，那么你可以这样说，今天我们到书店去。在他阅读的时候，给他尽可能多的鼓励，如果可能，和他谈谈你和他共读一本书以后的感受。 我觉得最好的办法就是在固定的时间坚持做一件事情，如同我们每天早上的洗脸和刷牙一样。长期以往，就成为生活中一部分，是自然而然的事情。在读书的时间，我们一定不要让孩子自己读书，而我们家长在看电视或者上网，我们也要与孩子一起阅读，给孩子做好榜样，做好示范。生活在一个充满书香的环境中，耳濡目染，潜移默化，自然就会认识到书的价值，从而喜欢读书。浓郁的书香弥漫在家庭中，相信在此环境熏陶中的孩子也会慢慢喜欢读书，慢慢把书当成她的好朋友。 其实陪孩子阅读的过程，也是陪着孩子成长的过程。通过阅读，不但增长了知识，语言和表达能力也更好了，读书不能只是一时的兴趣，而应该是陪伴一生的美好而快乐的事情。与孩子一起读书，所给予孩子的成长价值，所赋予家庭的美好记忆，已经远远超越阅读本身。当然，与孩子一起读书也是我们家长的应该去努力做的事情。在此，我想用感动过很多人、充满温馨与幸福的一首诗与大家共勉：(阅读的妈妈)你或幸运/发现宝藏/黄金成堆/珠宝满堂，你我比来/仍是我富/因有慈母/为我读书。 “亲子阅读”让我和儿子有了共同的朋友;“亲子阅读”让我和儿子有了共同的话题;“亲子阅读”让我们母子走得更近，成了朋友。 亲子阅读让我和仔仔很快乐 我的儿子仔仔一岁两个半月，从他半岁开始，我买了布书给他，但仅限于玩。到他一岁时，因为家里只有我们两个人，而我又不是个爱说话的妈妈，我担心他会说话晚，开始有意识的读故事给他。一岁一个月的时候，偶然的机会，我认识了一个词亲子共读，那时候我们开始正式的接触绘本，或许是之前的无心插柳，仔仔对绘本接受的很快，我们就配合了几次，他就可以窝在我怀里，和我一起看完一整本绘本了。绘本，让我和仔仔都很快乐，你能想象么?午觉过午，阳光斜斜的射入窗户，一个刚学会走路的小人，拿着自己最爱的图画书，摇摇晃晃的走到沙发旁，爬进我的怀里，和我一起翻开书，我读着，他咿咿呀呀，似乎想和我分享着什么，感觉空气中都弥漫着快乐的气息，亲子共读，让我和儿子都感受到了甜蜜，快乐。 (作者简介：仔宝妈，八零后全职妈妈，喜爱阅读，擅长抒情，能发现生活中细腻而柔软的东西，并用笔记录下来。) 终于有时间静下来一下我和阳宝关于亲子阅读的那些事!如不是受小Z妈妈之邀，我好像还真没认真想过这个问题!本人好动少静，对于阅读喜欢但看不进去!作为教育者又深知阅读的重要性，于是开始把画面感很强，内涵深厚的绘本作为收藏，并与阳宝开始了所谓的亲子阅读! 阅读之初漫无目的，经典的，热销的，名家的!从阳宝几个月为他选择的黑白图卡，到现在的各种图书，也算是消费出了一些思路，粗粗的一下，和大家讨论交流吧! 年龄是选书首先考虑的条件!孩子在各个年龄段有很多的发展关键期，如:1岁爱抠洞洞，2岁多自我意识的初步形成，3岁多开始接触集体生活，4岁建立初步的规则意识，5岁开始学习管理自己的情绪这么多的关键与转折，真的有赖于绘本的帮忙!很多的洞洞书满足了孩子视觉与触觉的需要;小狐狸的故事系列，让孩子找到了自己的影子，同时也看到一个经常做错事、却能努力改变的小狐狸;大卫不可以让孩子找到了共同语言，每天乐此不疲的扮演着大卫，却知道不能和大卫犯同样的错误，或者让他慢慢懂得“妈妈爱我，为什么还总是批评我”这个问题;生气的亚瑟让孩子和亚瑟一起痛快的宣泄自己的感情，发现生气可以耗费那么多的能量，真的是一件很辛苦的事情!总之，在你面对孩子的特殊时期特别行为无可奈何的时候，真的可以和孩子一起阅读一本适宜的绘本，效果会出乎你的意料! 兴趣是最好的老师，根据兴趣选择图书，孩子会主动爱上阅读!阳宝最喜欢汽车，他可以细数轱辘轱辘转里的每一辆汽车。当然，成人看的名车欣赏也是很不错的工具书。情感细腻的他还最爱卡梅拉和青蛙弗洛格，机智的小卡门，单纯可爱的弗洛格，总是让我们的阅读充满了爱和快乐!也是这些他喜欢的图书，成了他的枕边书和每次外出都要带上一本的形影不离的“好朋友”! 通过绘本解决孩子成长中的问题!阳宝是个人见人爱的小男孩，但作为家长还是很客观的认识到他的很多问题，虽然正常，却也需要适当引导与教育!努力控制自己爱说教的毛病，和他一起阅读了小狐狸的故事系列(解决交往问题);勇气(让他知道很多事情需要勇气);困难我不怕(勇于面对困难);咕咚来了(不再害怕奇怪的声音)生气的亚瑟(原来生气这么辛苦，最后累的都不知道为什么什么生气了);噘嘴巴的鱼(换个角度看问题，会开心的多)等等!让小绘本慢慢的影响孩子吧，孩子的改变会愉快的多! 绘本不仅仅影响着孩子，也在改变我对孩子的认识!一向主观的我，也被绘本感染着，融化着!安的种子告诉我最好的莲花开在最适宜的季节和环境;大卫不可以让我看到被批评后那个需要爱的安慰的孩子;生气汤中的妈妈没有劝导孩子生气的行为，而且用巧妙的方法帮他化解;请不要生气告诉你孩子的每个错误背后，可能都有个美好的初衷;阿莫的生病日让你反思，自己有没有做好孩子的榜样太多太多的感受，感动与感慨!最感谢阳宝带我一起走进了绘本的世界，享受着在亲子阅读中共同成长的经历! 现在的我爱上了阅读，开始是为了影响阳宝装模作样，后来便成了习惯。秉承开卷有益的理念，喜欢看各类书籍，阳宝都知道“妈妈，给