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关于读书阅读习惯的国旗下讲话稿 上好阅读课:提升素养,净化心灵 同学们,老师们: 上午好,今天我演讲的主题是:上好阅读课,提升素养,净化心灵。在这里,我为大家分享一篇文章,作者是居住在上海的一位印度工程师孟沙美。文章写到: 在从德国飞往上海的飞机上,正是长途飞行中的睡眠时间,机舱已熄灯,作者吃惊地发现,不睡觉玩iPad的,基本上都是中国人,而且他们几乎都在打游戏或看电影,没见有人读书。 其实在德国机场候机时,作者就注意到,德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书、一台笔记本,安静地阅读或工作。中国乘客中大部分人在穿梭购物,在大声谈笑和比较价格,很少有人阅读和工作。 现在中国人似乎很难坐下来安静地读一本书。一次作者的一位法国朋友在上海火车站候车,这位第一次来中国的朋友突然就问:“为什么中国人都在打电话或玩手机,没有人看书?”仔细一看,确实如此。人们都在打电话,不打电话就低头发短信、刷微博、打游戏;或喧嚣地忙碌,或孤独地忙碌,唯独缺少一种满足的安宁。当然,中国人并不是不阅读,很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信,从中获取信息。但微博和微信太过于流行也让人担心,这样塑造出的只能是阅读片段信息、只会使用网络语言的下一代。而真正的阅读是指,你忘记周围的世界,与作者一起在另外一个世界里快乐、悲伤、愤怒、平和,是一段段无可替代的完整的生命体验。 据媒体报道,中国人年均读书0.7本,与韩国的人均7本,日本的40本,俄罗斯的55本,以色列的64本相比,中国人的阅读量少得可怜。日本管理大师大前研一出版了低智商社会一书,书中说,在中国旅行时发现,城市遍街都是按摩店,而书店却寥寥无几,中国人均每天读书不足15分钟,人均阅读量只有日本的几十分之一,中国是典型的低智商国家,未来毫无希望成为发达国家! 同学们,这篇文章不爱阅读的中国人,可以说是写出了我们中国人的阅读现状,读着让人心情沉重,让人不由得为我们的阅读、为中国的发展、为民族的精神而担忧! 面对这个严峻的现实,我们在学校里应该试着做一些改变!我们应该减少面对手机的时间,多阅读几本感兴趣的书,多思考一下人生和未来。从本学期开始,学校将利用语文课时间,每班每周在阅览室上一节自主阅读课。在阅读课上,语文老师会认真组织,加强督促,指导学生选书、阅读,指导学生写好读书笔记和阅读卡。在阅读课上,同学们也要依时到位,安静入场,选择喜欢的书籍和杂志,静心阅读,认真填写读书笔记和阅读卡;逐步养成爱读书、会读书的习惯,通过读书提升素养,净化心灵! 同学们,为了提升阅读课质量,学校将开展阅读卡设计的比赛和展示活动,并在行阅读之星和书香班级的评选,届时会对认真上好阅读课的同学和班级进行表彰! 同学们,希望我们
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