幼儿园教师研修心得：俏也不争春只把春来报.doc

幼儿园教师研修心得：俏也不争春只把春来报 俏也不争春，只把春来报 承德市第四幼儿园惠中华 “风雨送春归，飞雪迎春到”，xx年的正月，乍暖还寒，在全国“两会”召开的前夕，承德市八县三区一百多名优秀园长相聚在北京!在神圣的高等学府北京示范大学参加承德市教育局组织的幼儿园园长高级研修班。6天的学习充实、快乐，近距离聆听各位专家教授的精彩讲授，使我耳目一新，受益匪浅。通过学习思考、总结交流和消化吸收的学习过程，我提升了理念，开阔了视野，更感到责任重大。回首与百余名同仁度过的每一天，感慨万分，是幸运!是快乐!更是收获!我与大家一样带着足够多的收获和留恋离开北师大，心怀大爱、肩担重任回到工作岗位。我坚信：在学前教育的美好春天，全体同仁站在时代前沿，引领园所发展，不仅做学前教育的耕耘者，还要做实践者、领航者和传播者!为党、为国家精心育人，造福子孙万代! 一、珍惜机会，潜心学习 本次研修内容充实，管理严谨，浓厚的学术氛围把我迅速带入学习状态。感谢市教育局科学安排，汇集优质专家团队，为我们安排了丰富的学习课程。既有各个研究领域多名教授专家的精彩报告，又有教育一线的教育园长的办学思考与真知灼见;既有名校实地考察参观，又有小组分享、全班交流。我迅速转换角色，严格要求自己，全身心投入。 培训期间，我始终本着“谦虚学习、潜心思考、谋求发展”的态度，静下心来听课，积极参与互动，难得的学习机会、专业的学习氛围和幼儿园发展的责任不允许我半点懈怠，尤其是专家们渊博的知识让我在产生敬畏之心的同时，还应与北师大的专家、学者成为朋友，请专家来园指导，改变工作思路，引领园所更好更快发展。 二、领悟思考，收获丰厚 6天的研修生活，我不仅收获着知识与友谊，更收获着思考与提升;我带着对幼儿园发展与管理的诸多困惑，心怀振兴园所的美好愿望，学习着、思考着。 专家讲座丰厚了我的理论素养和专业知识。他们渊博的知识，宽广的视野，独到的见解令我受益匪浅。刘占兰教授对3-6岁儿童学习与发展指南的详细解读，说明了指南对幼教工作者重要的指导意义，我感到指南中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位;钱志亮教授讲授的面向儿童全面发展的早期教育，让我进一步认识到教育必须服务于人的发展，关注每一个生命个体的成长，这是教育的魂。作为园长要心存大爱，尊重生命，承认差异，因材施教，促进幼儿全面和谐地发展;国秀华教授讲授的学习专业化管理，打造品牌幼儿园，让我深刻地体会到园所发展要有清晰的办学思路和明确的发展目标，园长应该具备较高的园所发展战略视野，科学规划园所发展，将办学思维转化为全体教师的教育追求和具体行动，做园所发展的领航者;许美琳教授讲授的幼儿园园本教研，让我更加懂得园长的领导力对幼儿园的发展起着至关重要的作用，园长要扎根课堂、研究课堂、服务课堂;谢志东教授讲授的幼儿园依法管理与安全保护，让我清醒认识到幼儿园依法治校的重要性，要做一个有法制观念的管理者，用法制的思维方式去想问题、去处理问题，等等。参观“三教寺幼儿园”“劲松一幼”后，我认识到校园文化建设对园所发展的意义，他们都立足于幼儿可持续发展，将园所深厚的文化底蕴渗透到教育的每一个细节，成就了文化育人的典范，值得我们借鉴与思考。 三、学以致用，转化行动 培训已结束，回到工作实际中，我要尽快消化吸收，学以致用，将培训收获转化为积极的教育行动，进一步提炼园所的办学思想，系统思考今后幼儿园科学发展;积极推进校园文化建设，拿出切实可行的实施方案;深入课堂一线，服务教师专业发展;提高行政效能，提升管理质量，带动园所整体水平的提高，真正把幼儿园办成“孩子欢心、家长放心，教师自豪、社会满意”的品牌幼儿园。研修还让我明确了每一位园长所肩负的责任与使命;我们的手中维系着每一个孩子及千万家庭的幸福，我们的思想和决策将决定着园所发展的方向与速度;如何坚定教育信念，心怀教育理想，成为我每天思考的命题。 北师大之行，受益终生。我会秉承着北师大“学为人师，行为世范”的校训，坚守住教育的信念与理想，承载起教育的责任与使命，脚踏实地，以百倍的信心与热情，默默的付出与坚持，再把北师大所学、所获与实际工作相结合，在新时期幼教转折、发展、提升的关键时期，尽一份自己的力量。新的学期开始了，让我们以“而今迈步从头越”的豪迈情怀迎接新的一年、新的一天吧!我燃起一柱心香，愿我市学前教育事业和广大同仁正如伟人毛泽东的诗词咏梅中描写的那样“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。 幼儿园课程与幼儿创造性的发展与培养让我认识宽松的教育环境才能激发幼儿的创新意识，学习专业化管理，打造品牌幼儿园让我思考幼儿园的优势在哪里?特色在哪里?个性在哪里?我们该如何设计幼儿园的未来?幼儿园园本教研让我抓准园本教研的瓶颈问题，应将园本发展立足于园情。幼儿园依法管理与安全保护让我明确依法办园的思路，让法律武装我们的专业和尊严。 总而言之，这次培训给我们提供了一次难得的学习机会，提高了认识，明确了职责，为我们解决了在教育教学及管理工作中的一些困惑，增强了在工作中由经验型向专家型转变的信心。