夏令营志愿者服务心得感想.doc

夏令营志愿者服务心得感想 从“具众理”到“应万事” 若一定要将之前的师范班学习与这一月划一个界限，那么可以说是从“具众理”到“应万事”，前“体”，后“用”，本末先后，轻重缓急，于我感受到的来说是恰好。彼时在偏僻的白羊沟，学会把以前的自己倒空，再将所学一股脑儿输入，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，一日又一日的诵读却也不觉枯燥。九个月的学习时间并不长，却也对读经教育有了较为深刻的认识。暑假的实习，本来应父亲的意思是要回家里书院带孩子读经，在多次斟酌损益后，争取了在“论语一百”夏令营当志愿者的机会。 夏令营开始之前，曾在脑海中一次次构想：我会遇到怎样一群“孩子”?他们长什么模样?性格是怎样?会怎样待我在无数万马奔腾的遐想中，我还是迎来了他们全国各地的大学生，汇聚成一个温馨的小家庭，成为我们礼仁四班的宝贝们。我也会害怕，会不会遇上用各种恶作剧扰乱课堂纪律让我难堪得下不了台的捣蛋鬼?然而这种害怕是不必有的，一来提醒自己“勇者不惧”，二来随时相信人性的光明美好。 这个夏令营，有几句话我始终没有忘记，它们在无形之中引导着我： 一、“未能感人，皆是自己诚意未到”，以我的浅见，若要说教育有什么心法，即一“诚”字，“唯天下至诚，为能尽其性”，无论对事还是对人，随时随地提醒自己以诚心待人，这种诚一定是良知的显现，由内心深处毫不做作毫不拐弯抹角而直接发出来的真我，人性都是相通的，他一定感受得到。 二、“行有不得者，皆反求诸己”，遇到任何不顺心的事，不向外求，不向事求，不向人求，一切问题都是自己的问题，也与上一句呼应，实乃一个意思。 三、“予怀明德，不大声以色”，虽然并不能自诩“老师”，只是陪伴他们向共同的老师孔夫子学习，毕竟自己的角色与学员有着些许不同。对待学员总会有期许和要求，难免会有情绪，觉得他们不长进，不够尊重自己。多次怒气上窜，最终还是忍住了，时时提醒“予怀明德，不大声以色”，“上天之载，无声无臭”，有情绪依旧是自己修养不够，如是想来，便又变得温婉柔和。 四、“与汝安乎?汝安，则为之”。时刻问自己是否心安，时刻提醒学员你们是成年人，成年人意味着自我管理自我承担，不再依靠外在的束缚和规则来约束自己，由他律转为自律，很喜欢论语里的一句话：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，教育应是正其身心的事，而非由老师发号施令欲叫人服从。既然良知在每个人心中，而人人内心深处都是积极上进、光明广大的，那么无论何时，若他有违于心，便不会心安，所以做任何事，处于任何状态，若你心安，则为之，一切都是你自己的选择。 五、“只要一息尚存，三餐温饱，每时每刻都要令自己的生命广大而高明!否则都是对生命的浪费，否则都是自讨苦吃。”这句话从听到那一刻起便一直打动着我，时刻提醒着自己，也会对学员做一个引导。一生确实很短，你想要怎样去过这一生?每一步都是你自己在走，你自己很清楚你要怎样的人生。我从不认为遵从自己内心去过活有多艰难，客观来看确实不容易，但只有自己知道，那种充实饱满的愉悦一次次汹涌而来时，早已忘却了现实的困难，况且本来就可以举重若轻，挫折会有，但一定不会有挫折感。 感恩在“论语一百”的一个月，感恩这30天里与我们并肩作战的志愿者们，感恩陪伴我成长我的礼仁四班的每一位宝贝，过不去的都过去了，未来的也都来了，开始的也都结束了，结束后又