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小学教师读书心得：读书是医治平庸的良药 有书的日子 于景兰 近几年，朋友常常赠书与我，再则遇到好书就买上几本，书架上的藏书日渐多起来。 书多是对我少年缺书的慰藉。上小学时，班级有个图书角，里面全是诸如地道战、双枪老太婆之类的小人书，图文并茂。课余，我们总是看了这本，拿起那本。看完一遍，如果班级没有添置新图书就再看一遍。如此循环往复，有的书就被我们翻得凌乱不堪了。老师常常一边拿着报纸粘好破损的地方，一边教育我们要爱惜书。 上中学时，小人书被淘汰，取而代之的是一些像林海雪原、青春之歌之类的大书。有一回，我看到同桌小敏座位里有一本林海雪原，杨子荣与阿庆嫂吸引着我心里痒痒的。正着急，看到小敏做值日。我急中生智，又是打水、又是扫地、直到擦完桌子。小敏感激地不知说什么好，我趁机说明自己的心思，小敏没有拒绝，答应借我一天一夜。 我捧着书如获至宝。急忙跟老师谎称自己病了，躲在宿舍里，坐着看累了，躺着看，躺着看累了，就在胸前垫上枕头趴着看。夜里，就寝铃声一响，宿舍里熄了灯，就用被蒙上头，在被窝里打着手电看。 一昼夜转瞬即逝，第二天书完璧归赵。兴奋也好，疲惫也罢，总算满足了心愿。 从那时起，我养成了怪癖。课间、放学后总愿瞄着谁的座位里有书，闹得同学都以为我想当扒手，远远躲着我。 终于不惜代价弄到了青春之歌，不敢再谎称身体不佳，只好把书放在腿上，两手端着书装模作样听课，眼睛却盯着腿上的书。最终还是被老师发现了，“上课不能一心二用、身在曹营心在汉，不学好”老师的一顿教育，尽管脸上火辣辣的，书没被没收已经够幸运的了。那时的我，多想看到上下五千年、一千零一夜多想读读鲁滨逊漂流记、汤姆叔叔的小屋遗憾的是，直到高中毕业也没能如愿。 历史的轨迹没有按直线延伸。步入中年，我有书了。朋友相赠、自己积攒，书架满满的，床头、写字台上堆着的书完全填补了我少年缺书的憾事。 世事就这么滑稽有了书，又增添了新的烦恼读书的时间少了，读书的动力没了。 上班时，备、上、批、复、考八小时工作量早已筋疲力尽。闲暇之余，拿起书翻着翻着，就失去了耐心。书读得再多，生活已无法改变。现实中，酒桌上的贪欢、麻将机的轰鸣、歌厅里的舞步和乐曲似乎比莎士比亚、拜伦更有魅力;Qq里的调侃、微信里的互动、电子游戏的引人入胜、情爱影视剧的欢娱刺激，确实要比曹雪芹、罗贯中更有吸引力。无论怎样说服自己，心里的那根草仍随风摇摆，再也找不回先前一昼夜读完一本书的勇气和决心。 就此平庸我又不甘心。只能在苟活中煎熬、在煎熬中挣扎，把心底的那份宁静寄希望于我的学生。 语文课上、习作前，我一遍又一遍强调读书的益处。为鼓励学生多读书、读好书，常常以书做奖品奖励那些乐于读书的学生。看到学生和书那么亲近，我从心里感到舒服和温暖。 和学生一起阅读是我最快乐的时光。阅读课上，我们一起读钢铁是怎样炼成的，主人公保尔的至理名言“人，最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚。”再一次打动了我。 回想自己半个世纪的人生之旅，忙忙碌碌不甘平庸，却总挣脱不了庸俗的困扰。 生活是繁杂而琐碎的。一方面要料理柴米油盐酱醋茶，照顾老人，抚育子女;另一方面又不得不参与社会交往，违心地迎合一些凡俗礼节。尤其在这快节奏的信息时代，静下心来，拿起书亦或握起笔实在太难，太难! 这正应了余秋雨的一句话：“一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难。”他认为要摆脱平庸，就要“用古今浇灌”。 他说：“只有书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。不会使你无感于外部世界的精彩，人类历史的厚重，终极道义的神圣，生命涵义的丰富。” 毋庸置疑，读书是医治平庸的良药。烦闷时读书，心胸豁达;失意时读书，重拾信念。不要在困扰中徘徊，生命的历程有书的玉液琼浆滋润心田必将身心愉悦，结出