助学筑梦铸人征文：助学金为我筑梦 我为山区孩子筑梦.doc

助学筑梦铸人征文：助学金为我筑梦 我为山区孩子筑梦 助学金为我筑梦 我为山区孩子筑梦 xx级政管学院胡嘉 大一学年，助学金助我斩除求学之路的荆棘，我也想尽自己全力助大山里的孩子打开探索知识的道路。所以，大一结束后的第一天，早上7点，我和支教队队员便从学校出发，公交、大巴、又是公交、摩托、步行，在下午4点终于抵达了四川省雅安市汉源县安乐乡鹤梧小学。 支教上课时间是9点，但清晨7点就已经有学生在学校门口等着了。大山里基本每天都是阴雨绵绵，路上更是泥泞不堪，不知道他们几点就起床出发，也不知道他们到底走了多久才能到达学校，从第一天上课的三十多人，到后来的上百人，我们看出了山里的孩子对知识的那种特殊渴望。学校的课表有音乐美术，但却从未上过课，所以我们特意安排了音乐、美术、心理、电影课等，只希望我们所安排的课程和带来的百本书籍能让他们开阔眼界，而不只是局限于大山里。 正要开始上课时，有位老大爷来了解情况，他希望我们能给学生们多补习语文数学，辅导他们的作业。村里有钱的孩子都去县城补课了，留下的孩子都是没有这种条件的。在这种教学资源不均衡或者说是家庭环境的差异的前提下，也难怪孩子们的知识面有宽有窄了。我不尽想到了自己，我有助学金的资助能在大学里求得知识，而他们却因为家庭的困境被局限于大山里，帮助他们的心便更加热切。 我上的第一节课是语文课，当我说出上课后，大家站起来，异口同声地喊着老师好，心里有种莫名的感动，或许可以说是震撼。为人师表站上三尺讲台，我肩负的重任，不应该只是教给他们所谓可有可无的知识，更重要的是思想与灵魂的碰撞，智慧与激情的交流，不为其它，只为不愧对于那40分钟和齐声的“老师好”。坐讲台边的是个在县城读书的男孩，三年级，其他同学还在用铅笔，他就已经开始用钢笔和带锁的笔记本写着我给他布置的作业了，他在班级里也特别活跃，而本校读书的同学相比起来就要沉默许多。在他的身上我们看到的是农村与城市成长的孩子的差异缩影。思维的灵活性，交流沟通的表现能力，在他与其他孩子的对比中凸显出来。这些能力的差异很大程度上是见识的狭窄，而我们支教呢，最大的目的，或是说我们能做到的，就是带给他们对外面世界的渴望。见识短浅并不可怕，可怕的是安于现状。 白天我们按照既定的计划完成教学任务，继续为孩子们带去新鲜知识与思想。放学后我们几个人一组，分为几支小分队，深入学生家中。我与其他的两名队员来到一位学生家中，他的家庭条件不算太差，但也称不上富裕。房屋虽有两层楼，但略显陈旧，与中国农村典型的房屋无异。几匹剥落的墙皮落在坚硬的水泥地上，不远处是圈养的鸡和鸭。庭院里充满了各种声音：山风呼啸而过，激起树叶颤动的沙沙声;鸡和鸭的叫声;放学后孩子们玩耍时欢快的叫喊声。我们搬来竹凳，与孩子的父母围坐在一起进行交谈。从交谈中我们了解到，孩子从小就生长在农村中，一直渴望着走出大山见识更广阔的世界，学到更多的知识。但由于种种原因这个愿望未能实现。说到这里，孩子的父母脸上充满了愧疚，似乎是因为未能给予孩子更好的条件而自责。而他们也希望作为大学生的我们能带给他们走出大山的渴望与希望，因为走出大山，并不仅仅是走出大山，更是走出闭塞，走出安于现状的父辈们的无奈。这并不只是一次简单的家访，对我们而言，其实也是一次了解世界的机会。网络与霓虹充斥了我们的生活，嘈杂与躁动占据了我们的心灵，我们中的许多人或许从来没有意识到自己所处的环境的优越，而世上还有那么多人，为着我们认为“理所当然”的生活而不懈奋斗着。 离开这天，是个晴天，晴到刺眼的亮。其实之前就有孩子偷偷拉住我们问，你们是不是要走了。是啊，我们当然要走，但是这样简单的答案，对上孩子通透的眼神，又怎么能够说出口。他们或许早就知道，我们不过是生命中的过客;我们又何尝不知，时间会慢慢沉淀，我们终究会在他们心底慢慢模糊。所以，我们都在努力，努力刻印一些思想一些精神一些不会磨灭的东西在孩子们的灵魂里，他们不会记得我们没关系，他们一定要记得世界是他们的，要记得未来在手上，要记得心里长存温暖和爱，要记得奋斗改变命运。 最后，我们给孩子们送了一首歌，再见。 我怕我没有机会 跟你说一声再见 因为也许就再也见不到你 明天我要离开 熟悉的地方和你 要分离 我眼泪就掉下去 我会牢牢记住你的脸 我会珍惜你给的思念 这些日子在我心中 永远都不会抹去 我不能答应你 我是否会再回来 不回头 不回头地走下去 我们所有想要说的话，想要表达的情绪，想要传递的想法，都已经融进了歌声，融进了无尽的旋律中去。我们和孩子们曾在一起，我们有很多故事，支教的每一天，无论晴雨，梦想和爱从没有停止过起舞。我们一起创造回忆，我们期待他们未来能够创造奇迹。即使我们要分离，也告诉孩子们，不要哭。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。世间有许多美好的东西，要学会用平常心去面对别离，去面对将来更大的悲伤和不顺，这是生活的一种境界，也是我们最后能够给予他们的精神道理。希望我们的临别赠言成为一把伞，能为他们遮挡征途上的烈日与风雨。 有人说短期支教就是作秀，就是满足大学生们当老师的三分钟热度而已，或者是打发大学生无聊的假期生活而已。我承认，短期支教并不能给学生们带去安身立命的知识，但是我们能尽我们自己的能力去帮他们开拓视野，为他们带去些许改变。或许我们的努力微不足道，但是至少我们努力过，我们为了支教作了许多前期准备工作，我们为了上课花掉了成倍于课堂的时间来备课，我们为了能为课堂增添一点乐趣而绞尽脑汁。这都是我们的努力，我们虽然只是短短十几天的支教，背后的付出却是成倍的，收获也将是成倍的，因为这其中学习到的知识，道理，见识的东西都不是在书本上能学到的。我们是当代优秀大学生，虽然短短十几天的支教表面上只是作秀，会招来小部分人的质疑与批评，但比起那些在家吹着空调认为支教毫无意义的人，我们却在现实中得到了许多心灵上，精神上的震撼与鼓励。因为当今社会需要的是实干者，而非说教者。 而对于孩子们，他们本来就生活在闭塞的大山中。在这个科学技术飞速发展的现代社会，与广阔世界的接触和融合已成为了必须做到的事。他们本来就充满对世界的渴望