XX年园丁奖获得者班主任老师优秀事迹材料（园丁奖）.doc

XX年园丁奖获得者班主任老师优秀事迹材料（园丁奖） 周屹老师于xx年毕业于华东师范大学，毕业后进入上海远东学校工作。自工作以来，她一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，能真正做到为人师表、教书育人，较好地完成教育教学任务，在工作中赢得了同仁的认同、学校的肯定和家长的称赞。 周屹老师平时注重学习党的时事方针、政策，并严格按照党的教育政策教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心投入到工作中去，勤勤恳恳、乐于奉献，具有良好的师德风范和职业道德。作为党员，她工作中处处以身作则。因为学校的需要，她产假未完就立刻投入工作;为了帮助学困生，她经常放弃休息，义务为他们辅导。因为她深知，作为一名共产党员，她必须以身作则，率先垂范。xx年6月她被授予区创优争先“优秀共产党员”的称号。 教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”。身为班主任，周屹老师非常注重培养学生的自我管理能力。她在班级中建立“班级日志”，班干部每周轮流担任值日班长，进行班级的日常工作管理，并于每周的班会课总结一周的班级工作。从眼保健操的检查到教室的布置等工作，学生都能自己去组织，去完成，而且完成得非常不错。在历届校运会的入场式评比中，在圣诞节教室布置评比中，她所带领的班级每次都力拔头筹，赢得了校方的一致好评。她的班主任工作也取得了良好的成效，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。xx年她班中的学生汤迪、廖璆熠被评为“区优秀少先队员”、廖璆熠被评为嘉定区“十佳健康少年”。 作为一名英语教师，周屹老师始终把教学工作放在第一位，为了成为一名优秀的英语教师，她不断鞭策自己勤奋学习，积极参加各级各类的英语教研活动，多听课、多学习，虚心向身边的优秀教师请教。11年的英语教学实践，从六年级到九年级，一节节的教学公开课，一次次的教学反思，经过不断摸索与反复实践，让她的课堂教学从青涩走向了成熟，进而慢慢形成了具有个人特色的课堂教学模式。在xx年12月举办的嘉定区第一届“学习新教材，实践新教材”“教学新秀”评比中她荣获英语学科一等奖。在教育教学工作中，周屹老师力求务实、高效、创新，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上。课堂中注重启发式教学，关注学生学习过程，注重兴趣和习惯的培养，成功地激发和保持了学生学习英语的热情，构建了一个“主动、互动、能动学习”的英语课堂。她任教班级的英语成绩在年级中总是名列前茅。 在完成教学工作之余，周屹老师很注重把科研工作和自己的教育教学实际相结合，以课堂教学为主阵地，以解决教育教学中的实际问题为立足点，从日常教学研讨中发现“问题”，从而将问题变成自己研究的“课题”。结合自己课堂教学的实际，她撰写的论文“过程教学法”在初中英语写作教学中的运用在区第一届教育科研论文评选中获得二等奖并发表于教育实践的智慧一书。xx年12月，她个人申报的国际教育中的课程互动与课堂互动的研究被立项为区级重点课题。 “让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是周屹老师事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是她的自律信条。在大家眼里，她是一位教学风格鲜明的青年英语教师，担任起行政管理工作后，又是一位是一位思想活跃，颇具魄力的青年管理干部。xx年1月，她被评为xx年度嘉定区民办教育“先进工