关于大学生的党课讲稿.doc_第1页
关于大学生的党课讲稿.doc_第2页
关于大学生的党课讲稿.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于大学生的党课讲稿 学生党员如何在社会工作中发挥模范先锋作用 主讲人:武子玉 大家好!我是13级信算班的武子玉,今年的6月9日我在组织的培养下成为预备党员。今天能站在这里与大家分享我做为一名预备党员的所感所想,我荣幸之至。今天我要演讲的主题是学生党员如何在社会工作中发挥先锋模范作用。 大学生党员是大学生中的优秀分子,高校的学生党建工作不但是基础党建工作的一个重要组成部分,而且对社会主义事业的建设和发展具有重大的战略意义,加强大学生党建工作,提高学生党支部战斗堡垒作用,充分发挥大学生党员的先进模范作用,其意义深远重大。在多元化的时代,正确理解和把握大学生党员的时代特征,使大学生党员时刻保持先锋性,发挥模范作用,引领大学生时代潮流,对高校学生党建工作具有重要的现实意义。在座的同学中有很多和我一样既是学生干部也是中国共产党有力的后备军,所以我们更应懂得我们肩上的担子有多重。我认为新时期学生党员在社会工作中的模范先锋性应包括榜样性、骨干性和纽带性等几个方面。下面我就这几方面谈谈我的感受: 榜样性 在各个方面我们都应走在同学们的前头,起带头作用,为大家树立榜样。学生党员是学生群体中的公众人物,我们的一举一动、一言一行都会对同学产生影响。首先是在作风上起带头作用,不但要在遵守校规校纪方面以身作则,还要督促周围同学,勇于同违法违纪和不良行为作斗争。还要在社会工作中起模范作用。工作中应积极主动,以高昂的姿态,饱满的热情,全心全意地为同学服务。要坚持集体利益高于个人利益,热爱学校,关心集体,顾全大局,带动同学共同建设好集体。要能正确对待批评和荣誉,有了缺点、错误诚心诚意地欢迎同学指出并勇于改正,逐步树立起党员的威信。 骨干性 我们要成为群众中的中坚分子,善于凝聚和带领群众完成各项任务,在群众中形成核心力量。在班级、学院、学校各项活动中,通过自身吃苦耐劳、甘于奉献、勤于工作、勇于争先的感召,带领群众尽心尽责地完成工作任务;在生活上,讲纯朴节俭,乐于助人,在生活管理、为同学服务中起到领头人的作用;在各种社团组织、青年志愿者服务、社会实践活动中吃苦在前,享受在后,真正起到核心组织者的作用,以自身的优良素质带动同学们一起成长。 纽带性 作为学院团总支副书记,我也是沟通组织和学生之间的桥梁。我们不但要与广大同学的学习、生活、日常管理结合在一起,而且本身就是参与者和组织者。学生党员既是党组织在学生中的形象代表,又是学生群体的一员,这种纽带角色决定了我们必须能够向上反映广大学生的愿望和状况,向下传输党的、国家的、学校的决策及要求。只有发挥好这种纽带桥梁性的作用,党员的先锋模范作用发挥才有良好的群众基础,党员的角色才能够得到学生的认可和肯定。 当然,除了在社会中的模范榜样作用,我们在学习思想方面也要发挥自身“领头羊”的作用,为广大学生数立榜样。当今是一个知识大爆炸的时代,知识就是力量,知识意味着财富;当今是一个多变的世界,科技是第一生产力,科技意味着进步。在知识和科技力量巨大的推动作用下,整个世界正以它所能达到的前所未有的速度不断地发生着大转折,新的世界格局已经形成,经济也日趋全球化,无论国际形势,还是国内形势都在急剧地发生变化。对于大学生党员来说,要紧跟时代的潮流,直到目前为止,最重要的任务就是抓紧学业。可以说用知识来充实自己,用科学来武装自己,是作为一个学生应做到的最根本的职责,也是时代对大学生提出的最起码的要求。我认为,要发挥大学生党员的先锋模范作用,首先就要体现在对学业的不断提高上。只有掌握过硬的专业知识和丰富的课外知识,以后才能学以致用,更好地在工作岗位上为群众谋福利,为国家作贡献。 增强党性,发挥先锋作用,树立良好形象。学生党员要增强党性意识,各方面严格要求自己,树立起党员的良好形象。要严格遵守学校的各项规章制度,积极倡导优良学风和文明考风,自觉遵守课堂纪律、考试纪律。要强

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论