我心中的红领巾征文.doc

我心中的红领巾征文 我心中的红领巾征文文章1 红草莓红领巾 新世纪实验学校初一(4)班金琳 都说，童年是一张黑白的照片，它十分详细地记录下了我们童年的每一个细节，可惜，它不可能重新拍摄，而且，也没有底片。 题记 “鲜艳的红领巾飘扬在胸前”我们在轻快活泼的少先队队歌中一天天地长大了，但是，曾经的愉快记忆却让我们永远也忘不了。我们记得，清澈的小溪边有过我们的欢歌，青翠的竹林中有过我们的笑语，辽阔的草地上有过我们的嬉戏我们记得，新安江边有过我们的身影，绪塘的草莓棚中有过我们的欢姿，千岛湖的多个岛上洒下过我们玩耍后的汗水 留在我们脑海中最深刻的，还是那些无尽的欢乐。 记得有一次，我们全班同学一起随着老师，乘了大约一个小时的车，来到了绪塘。在建德，那里也算得上是草莓之乡了。正是充满着活力的春天，旁边那矮矮的田埂上，密密麻麻地长满了浅绿色的小草，它们探头探脑地往上钻，可爱极了。前后都有山，绿色中开着红色、粉色、浅紫色的杜鹃花，把整座山打扮得俏丽而清秀。深深地呼吸一下，是带着清露的“FreshAir”，好不令人清爽! 当然，最令我们期盼的，还是进入草莓棚，亲身去体验一下摘草莓的乐趣啦!我们虽然已经迫不及待了，但还是听从老师的话，规规矩矩地排好了队，按次序一个个进了草莓棚。 棚内有些闷，但是这当然不可能影响我们的好心情。 首先映入眼帘的肯定是草莓了!一朵朵白中带着粉色的小花，仰起天真无邪的笑脸，好像在表达诚挚的欢迎。一片片绿色的叶片儿，轻轻地匍匐在松软的土地上，清晰的叶脉描绘出了那一种蓬勃向上的青春气息。最惹眼的还是要数那些草莓了。大的已经红了，仔细看时，每一粒都饱满地暴了出来，真是很诱人。有一些还没有完全成熟，一大半红了，还有一小半青青的。更小的还是刚刚透出了一点点红色，好像少女微微害羞的脸庞，一抹青涩不由自主地流露了出来。最小的呢?只有大拇指的那一般大小，像刚落地的小娃娃，虽然不成熟，但是却自有着它吸引人的地方。像我们小孩儿，是最喜欢小的东西了，也就自然对这些小草莓别有着一番钟爱。 老师终于下令让我们开始摘草莓了。一阵欣喜过后，我们却奇怪地发现，我们怎么会有一些不太忍心去摘了呢?一定是因为它们太可爱了吧!轻轻地蹲下来，用手小心翼翼地摘下一颗红草莓，再小心翼翼地放进随身带的塑料袋里，刚刚放进去，却又忍不住把它拿了出来，看了又看，一下子放进了嘴里。哇噻!好甜哦!不仅是那种单纯的甜味，还有一种别样的味道，一种难以用语言形容出来的滋味，沁人心脾。也许还因为新鲜吧，草莓水灵灵的，真可称为美味了。几个伙伴这时候相视一笑，原来，大家这时候袋子里好像都还空空如也，但是都已经吃上了，大嚼着，舔舐着嘴唇，红红的汁水顺着嘴角流了下来，已经笑成了一朵花。 突然，身后传来了一声惊叫，我们诧异地回头看去，原来是一个同学一不小心，把脚陷进泥塘里去了。只见她皱着眉头，使劲儿地把脚给拔了出来。等我们朝她的脚上看去的时候，不禁吃了一惊，继而就笑了出来，忍也忍不住。她的脚到底怎么了?原来呀她那一双白色的鞋子，此时此刻已经变成了一双咖啡色的鞋子。这个草莓棚大约是刚刚浇过水吧，那位同学的鞋子上，甚至还滴滴嗒嗒地滴着水。那位同学见大家都笑了，本来的一张“苦瓜脸”，这时也在叫了一声“MyGod”之后，笑了出来。 几个小时的快乐之旅，很快就一晃而过了，我们都吃得很舒服，玩得很尽兴，袋袋里面也无一例外地有了不小的收获。心情嘛，都像这成熟的草莓一样，“棒极了”!脸上呢?因为草莓棚里有一些闷，更因为我们的心情好了，一个个都是红彤彤的。 真是依依不舍呀，可是我们还是得走了，走出草莓棚，再最后回头看一眼，绿色的叶片儿们轻轻摇曳着，一定是在向我们道别吧! 春风轻轻地吹来，拂在脸上是那么轻柔，那么令人愉快。年轻的大队辅导员就站在前面，我们围过去，她亲切地说道：“你们觉得，少先队员应该有什么样的品质与精神?” 我们争先说道：“互相帮助!”“不怕困难!”“” “你们都说得很好，但是你们知道吗，少先队员首先要有快乐向上的心态，别以为这很容易，实际上无论是谁，都很难永远保持一种快乐的心态。这次活动，就是希望你们可以开心、快乐，只有拥有了快乐，你们才可以更加有信心，有恒心去追求你们的梦想哦!”说完这话，大队辅导员的脸上绽开了一美丽的微笑。 是啊，我们好像从来没有想起，快乐也是一个少先队员必备的品质，我们只想着要去追求梦想，没有想过去追求梦想的条件。现在，我们明白了这一点，一定会更加容易地找到梦想哦! 我们胸前的红领巾在春风中飘扬，我们经过了思考也露出了意味深长的笑。鲜艳的红领巾，映衬着浅笑，背景是美好的春景，多么和谐 我心中的红领巾征文文章2 我爱红领巾 今年暑假，我回老家，从箱子里找出了曾经陪伴我五年的红领巾。这条曾被我叠得整整齐齐的红领巾，颜色已由鲜红变成暗红，折痕处褪色了不少，领尖处也有些破碎。虽然它已破旧，但我对它的喜爱之情30年来却始终没变。看着久别重逢的“老朋友”，我心中无限感慨，往事历历在目，入队那天的情景更是清晰地浮现在眼前。 我是第一批入队的学生。一年级“六一”儿童节那天，学校领导在校园里为我们举行了隆重的入队仪式：宣读新队员名单，高年级同学为新队员佩戴红领巾，新队员在队旗下宣誓我还作为新队员代表上前发言了呢!具体说了些什么早已不记得了，只知道那天是我最开心，最自豪的一天，灿烂的笑容一直挂在脸上。 放学了，我一路狂奔，满头大汗地闯进家门，把这一喜讯告诉了正在烧火做饭的妈妈。妈妈高兴地抚摸着我的头说：“我的女儿长大了，是一名光荣的少先队员啦!”为了表示祝贺，妈妈还特意给了我三分钱，让我到村里的冰棍厂买根冰棍吃(当时这已是很好的奖励了)。我对着镜子把红领巾好，手里撰着三分硬币，昂首挺胸地走出了家门。本来我可以走胡同抄近路到冰棍厂的，可那天我硬是走大街转了个大圈。因为大街上人多，这样就会有更多的人知道我入队的事情啦!一路上，我像一只快乐的百灵鸟，见谁都主动打招呼。我欣喜地看到周围大人们赞许的目光和小朋友们羡慕的眼神，心里别提有多满足多自豪啦!那感觉真爽!那根冰棍吃起来也特别的甜，一直甜到心窝窝里。 自从戴上红领巾以后，每天上学前，我都会站在镜前将红领巾认真地好，临睡前，我会用洗净的双手将领巾轻轻摘下，把它放在床上铺平叠好再小心翼翼地放到放到枕头下，以便压平后第二天早上佩戴。 虽然自己非常小心地爱护着红领巾，可戴的时间长了，打结处难免会出现一些褶皱，放在枕下压早已无济于事，即使洗了以后褶皱会有所减轻，但仍不如以前平整了。为此，我苦恼过。直到有一天，我看见妈妈用烙铁熨烫过年的新裤子(那时还没有电熨斗，只能把烙铁先放到锅底烧热，然后拿出来在要熨烫的衣服上面垫上块布来熨烫衣服)。我一阵狂喜，缠着妈妈把我的红领巾熨烫得如新的一样。就这样，每隔一两个月，我就会请妈妈为我熨烫一次红领巾，但经常会遭到妈妈的推辞或拒绝。当时我对妈妈的意见可大了。后来随着年龄的增长，我看到妈妈每天起早贪黑在生产队里忙个不停确实没有时间，再就是我实在是不忍心给劳碌的妈妈增添负担。我决心自己试着用烙铁来熨烫。俗话说得好“看花容易绣花难”，这句话一点不假。熨衣服时，烙铁的温度一定得控制好。温度太高容易把衣物烧坏，温度过低又达不到好的效果。为了心爱的红领巾，我反复试验着。“功夫不负有心人”我终于掌握了这一技术活。这样自己动手熨烫红领巾的次数明显增多了，同学们见我佩戴的红领巾天天崭新平整都非常羡慕。 小学毕业了，我把红领巾洗干净熨平整叠整齐，我知道这是我最后一次做这些了，所以做起来格外用心。我把红领巾珍藏在箱子里，把对红领巾的那份爱深深地埋在了心底。 怀着对红领巾的这份挚爱之情，我毅然跨入了师范的大门。工作十八年来，每天与“红领巾”相伴，使我真切地感受到了作为一名中队辅导员的幸福与快乐! 今后，我将永葆一颗童心，一如既往地爱着红领巾，并将这份爱代代传承下去。 我心中的红领巾征文文章3 一句“独与天地精神往来”令我百思不得其解其中的奥妙，便有了想去阅读庄子的兴致，但那深奥的古文，冷僻的生词，不但没有醍醐灌顶之感，反而使我一头雾水。直到细细品读了于丹心得，我才真正体会到，体味心得中的知识往往能够给人营造一种和谐淡雅的意境。 “每个人都是一个独立的个体，但同时也是社会中的一员。庄子认为，在人的内心应该坚持自己的秉性而不要随波逐流，而面对外在的世界，则应该通达顺应。”内心的坚持，对外的顺应，我想这也许就是共建和谐的捷径吧!坚定自己的信念，展现自己的风格，拥有和善的言语，传递对外的顺应。面对丰富复杂的大千世界，竞争激烈的生活社会，随波逐流会遭受时代的摒弃，一味顺应则会失去人生的价值。 “人人会在这个世界上遭遇危险，人人都会面临一些困境，人人都会在一些突然而来的变故中遭遇到一种内心的挑战。”于丹说：“一个人在水中穿行不避蛟龙，这是渔夫的勇敢，一个人在陆地上行走不避犀牛猛虎，这是猎人的勇敢：一个人在白刃相交于前，能够视死若，生，这便是烈士的勇敢;懂得穷通之道是由于天命时运，遭遇大难而不畏惧，这是圣人的勇敢。”记得六年级学的诺曼底号遇难记中当诺曼底号被撞后海水大量涌进船舱，乘客乱成一团，在这千钧一发之际，唯有船长镇定自若，处变而不惊，井然有序的在船沉没之前的短暂时间内转移了全船的所有乘客 所以只有做到处变而不惊，才算是真正的勇敢，才算是真正领悟了“和谐”的真谛。正如于丹心语中说“只有内心安静、勇敢，在外在的气度上才能表现为处变不惊。” “生命应该有所坚持，而生存可以随遇而安”学习不也是这样?良好的学习环境只是外因，无论怎样的环境，如何的班级，拥有力争上游，持之以恒的学习目标才是最重要的。坚持执着的追求，顺应外界的条件，这才是一个有求知欲的学生应该做到的。 于丹用她的才思与大家共享着庄子的哲理，我们通过她独到的心得共建和谐的人生境界。 什么是和谐的人生境界?品读中略有感悟。突然想到上小学时老师所讲的一个作文话题前的引言，“有人曾问：谁能够追上一列疾驶的火车?而真有人做到了，他们是六个在读的大学生。他们通过长期训练，利用接力赛的方法终于追上了火车。”“大家互相扶助，才会其乐融融”不错啊，大家的相互扶持往往会使我们超越自我，创造奇迹。作为学生的我们只有互相帮助，共享知识才能够进步的更快拥有和谐的学习氛围。 “如果