托辅中心学校xx年秋季教学工作总结.doc

托辅中心学校xx年秋季教学工作总结 春华秋实，转眼年关将至。再过几天，孩子们考试结束，就会看到他们热情洋溢地拥抱寒假了。先不论期考分数如何，学生、家长，包括老师都会长长地舒一口气，半年紧张忙碌的生活，算是暂时告一段落。 回首xx年秋季近五个月的点点滴滴，新境家园托辅中心的老师感觉非常有必要和家长做一个“教学工作总结”，汇报一下我们这半年来工作各方面的情况，让家长朋友们对我们有一个较为全面清晰的了解，也是我们之于家长和学子一以贯之的态度和责任! 今年秋季作业辅导26人(分为大班和小班)，周末辅导10人，经过四个半月的学习与生活，在广大家长朋友的支持与帮助下，我们非常欣喜地看到，孩子们不仅身体上长高了，长壮了，学习能力和行为习惯各方面也有不同程度的进步和提升。 一、形成了令行禁止的规矩意识和踏实上进的学习氛围。“规矩”一直被我们放在与学习同等重要的位置，因为有规矩才有安全，有规矩才有进步。对于作业辅导生，我们制定并落实了学员力行评优标准(十条)，从排队进托辅中心，一直到放学离开进行具体的要求。作业期间，教室安静，每个人都力争做到独立自主完成作业，老师进行指导和启发。通常情况下，大部分学生在一个小时左右完成作业，然后我们老师会针对当天的课程，以及学生存在的不足，布置巩固练习。今年秋季期中考试，张俊豪等四名同学获得“学习标兵”和“进步之星”的奖励。 二、培育文明礼貌的行为习惯，营造团结友爱的互助集体。26个小孩子，不同的年级，不同的班，每一天都有各种突发的情况需要处理和解决。我们采用“机会教育”的办法，不放过每一个矛盾和纠纷，挖掘事情的原委，动之以情，晓之以理。将一些典型的事例，在课前讲述给全体学生，引导大家进行正确的思维和处理。现在基本上形成了进门向老师问好、喝水就餐排队、进教室不大声喧哗的良好局面，身边有谁出现困难，旁边人都会踊跃帮助解决。今年秋季，培训中心王政力同学获“儒雅少年”称号，李思怡同学获“书香少年”称号，在学生中起到了很好地带动作用。 三、人性化的教育管理，寓教于乐的课余生活。从一个旁观的角度，这里的学生在完成学校的任务后，还要来这边参加辅导，实在不容易。我们尽量了解每个孩子的习性与需求，制定弹性灵活的任务，让他们学得轻松和快乐。作业辅导生在做完作业后，安排自主阅读(今年成立了一个“图书角”);晚托辅导生和寄宿生安排饭后观看德育卡通故事中华弟子规;晚自习之前，组织学生朗诵、讲故事，让他们自己做评委对于表现突出的进行及时地奖励，极大地激发了他们学习的热情和创造力。看到他们天真的微笑和踊跃的劲头，谁能够不受感染呢? 四、托辅中心硬件设施不断提升，教研教学稳步推进。对于培训中心的环境和条件，很多家长要求比较高，这也是我们在努力提升的地方。除了每日洒扫清洗，保证学习环境的整洁干净，我们还对房间和教室进行整体的装饰和布置，营造出适宜温馨的氛围;在空调、直饮机等基本电器满足需要的情况下，我们这学期添置了一些书柜和衣柜，预计下学期开放书屋，供家长借阅。在教研工作上，我们一方面和学校老师保持及时的联系，另一方面根据这边学生的实际情况，搜集学习资料，现在已基本建立了小学一到六年级，初具系统的辅导资料。 此外，还有很多方面的工作做得不尽如人意：和家长日常的沟通不够频繁;学生有些习惯没有得到彻底改善;没有开展相应的课外实践活动等等。感谢家长朋友们直言不讳，我们也会不断地进行改进，以期更大的成长和进步。 “凡事预则立，不预则废”，对于明年工作的构想，也提出一些计划和安排：1.继续完善各项规章制度，重点抓学习风气和习惯养成;2建立学生档案，跟踪学生学习效果;3.适当开展户外实践活动，开放书屋;4.适时开展家访活动，做好学生反馈工作;5.丰富教学内容，完善教学体系，使学生“学有所得，学有所乐”。 新境家园托辅中心成立时间不长，但是有自己的目标和方向。易经曰“蒙以养正，圣功也!”育人成才是一项“功在当代，利在千秋”的事业，也是文化得以传承和弘扬的关键。父母终其一生都是为了孩子，因为一个家族的兴衰荣辱都在这个孩子身上。自古圣贤出自良母，教育的重点不仅学校，更在家庭，特别是母亲的身上。孩子成才，不仅是学习成绩的优异，更是行为修养、道德品质的磨练与提升。 教育是长远之路，