一起阅读“悦”快乐长安图书馆第一期亲子阅读活动记录.doc

一起阅读“悦”快乐长安图书馆第一期亲子阅读活动记录 活动结束了，有太多的东西想要分享，有太多的人想要感谢。 我们的活动记录得从5.17晚上就开始写起了。5.17晚，广州暴雨，从广州接草莓老师(老师已经上了一整天课了)，回到长安已经是晚上9点半。紧急召集子明妈，娟娟老师四人确定活动流程直至凌晨1点左右才各自休息，而娟娟老师更是临时接到任命带领手指画活动。 5.18早上，活动即将开始，因为紧张到胃痛我无法吃完早餐，感恩草莓老师在一旁帮我打气甚至帮我将整个故事梳理了一遍。 到了图书馆，图书馆的工作人员已经全部到在紧张的忙碌着。布置场地(连地垫，投影摆在什么位置，桌椅怎么摆都反复确认了好几遍)，而图书馆阅览室的副主任亲自帮我们调试着设备，跑上跑下帮忙搬音响设备，衣服全湿透了。看，只留给我们背影的副主任。 9：30不到，就已经有很多家长小朋友到厂了，此时，签到、秩序、录相、摄影义工也都各就各位(遗憾的没有他们工作的照片) 9：40左右，音乐开始响起，已经报名的人员几乎全部到场，而没有报名的人员也不愿意离去，人越来越多，整个儿童阅览室挤的水泄不通，还有很多想围观的家长小朋友都进不来。而空调不给力，在场的不仅是大人还是小朋友都满头大汗，有些小朋友全身都湿透了，但却没有人抱怨，也没有人离开，都对我们充满着期待图书馆工作人员又搬了4台风扇进去，还是很热。而我们的活动也要开始了 10：00，主持人了明妈进场了， “小朋友们，你们知道小书房是干什么的吗?” 有个小朋友用充满稚气的声音回答“我猜小书房是一座有很多书的大房子” “小书房不仅有很多书，还有很有爸爸妈妈，他们肚子里面也装着很多很多的故事，你们想不想听” “想” “那是讲小朋友喜欢听的故事还是爸爸妈妈喜欢听的故事呢” 哈哈，小朋友被吊足了胃口，为了能听到故事，还得跟爸爸妈妈做个手指游戏比赛才行哦。 “一只手指一只手指变成毛毛虫爬呀爬;两只手指两只手指变成剪刀剪剪剪.” 哈，是不是很老套，但我们小朋友们全都鼓足了劲，认真的要赢得比赛呢。 终于能听到小朋友喜欢的故事啦，扬妈也就是我羞羞答的上场啦。巫婆的孩子，豁出去了，回看义工妈妈的录影，基本满意，但因为还是有些紧张没有经验，肢体语言太多，语速有些快，声音有些尖。但现场不管是3岁，还是12岁(没有报名的小朋友)，全程都很专注的听着这个故事，一会儿紧张，一会儿高兴，一会儿帮忙想办法，完全融入到了故事，这是我自信的源泉。 而草莓老师的给我们带来的点点点，本以为这是一本幼稚的书，HOLD不住小朋友。 而全场不管小朋友，还是大朋友，甚至是家长都热情高涨，全都想用自己的办法让小点点变样，完全被HOLE住了。图书馆的领导也评价：“讲的真好”。这就是我们小书房资深故事妈妈的实力。这本点点点将故事会引向高潮。 故事听完了，主持人请故事妈妈和手指义工再次上场接受感谢，特感动，扬妈也作为代表发表感言：“今天特别开心，也特别感动，但更多的是期待，期待有更多的爸爸妈妈都走进小书房，一起将亲子阅读这件事走的更长更远”(感觉像获奖感言哈) “哈，到这时，是不是以为我们故事会结束了”。“是。”现场小朋友甚至都准备站起来了。 “还没有了，手指画游戏现在开始。”是不是看出来我们东莞小书房明星主持人的潜力啦。 因为现场人数太多，但我们只准备了报名人数的手指画颜料时，有些小朋友都急的哭了。 “阿姨，去哪里报名，快点告诉我妈妈，我叫我妈妈报名去”。 看我们的娟娟老师，更是在阅览室外面准备手指画教案 再去看看我们现场温馨的亲子画面， 主持人宣布画完的就可以离开，下次再来，但小朋友却久久不愿意离开，有个叫豆豆的小朋友因为在奶奶催着要离开，伤心的哭了，说还没有画完。 再看看我们小朋友快乐的笑脸。 最后在照像人员的提醒下终于补张工作人员和义工大集合，但因为提醒的太晚，还是有很多义工走了，而我们大气可爱的主持人也因急着赶去工作岗位没能照相。 活动结束了，但热情没有结束： 1.活动当天，很多家长都在和小朋友选新书看新书， 2.而活动当天新购的绘本被搬空了; 3.图书馆领导安排专人跟进后续每期故事会细节; 4.微信朋友圈，很多家长都发布了“长安小书房亲子故事会”活动场面; 5.长安电视台，有现场采访参与家长及小朋友的报道; 6.小书群有更多的家长进来了，有更多的家长要提前预订下次的报名; 7.有几个家长说小朋友回家又把点点点自己重新表演一遍; 8.也有更多的家长非常愿意加入到小书房的义工团队; 这一切，都将是新的起点 而我们唯愿：能有更多的爸爸妈妈抽出时间和孩子共读一本书，享受阅读的乐趣。 此次活动需改善的问题： 1.摄影工作没有沟通到位，有些细节没有拍到。如图书馆工作人员紧张布置的场面，签到现场，及全体义工人员的合影 2.录音因没有DV，用手机拍，没有录全 3.策划义工扬妈把自个流程策划下来，很多都需要重新改，浪费时间。后期策划义工，主持人，和故事义工加强沟通，每个人负责各自的内容 4.参与人员控制，因前期场地问题无法做到确定参与人数，活动策划需考虑现场围观的小朋友，而且现场不好控制场面。后期慢慢寻找更合适的场地。 5.扬妈故事肢体语言过多，语速过快。 6.绘本推荐没有现成的书，更忘