燕山大学校友、斯迈尔英语学校校长刘浪访谈录.doc

燕山大学校友、斯迈尔英语学校校长刘浪访谈录 有人说，人最大的设计是对时间的设计，因为你所有的状态都跟对效率和时间的掌控有关。刘浪：28岁的女子，白手创业，已拥有一家集英语教育、幼儿园、托管为一体的学校。学校的名字叫“斯迈尔”，是英文“Smile”的音译。那么问题来了，刘浪是如何微笑着掌控着自己时间的呢? 【上篇】成功路上并不拥挤，因为坚持的人不多 刘浪的名字很特别。 “我是四川成都人。父母都是做生意的，死亡比较开放，给我姐弟俩起的名字一个是刘浪，一个是刘飘，父母希望我们生命力强，在哪儿都能生根发芽。”眼前的刘浪身材娇小，衣着干练，双眸明亮深透，仿佛含着一种热烈的光，满蕴着青春的活力与自信。 xx年，刘浪在燕山大学就读信息与计算机专业，个人爱好使然，她又考取了教育经济与管理专业研究生。毕业后她尝试着在秦皇岛找工作，先是做国际贸易，后来应聘到少儿启蒙类英语学校做教师。正如家长们所说，她有做这行的天赋，很快她晋升为教学主管，乃至校长。 “惟克果断，乃罔后艰。”不如自己创业?刘浪说：“我喜欢挑战，做事不会畏首畏尾的，即使创业不成功也没什么好搭的!”xx年7月刘浪用自己积攒的10多万元投资创办了斯迈尔学科英语学校。斯迈尔(SMILE)明确了教学理念：Subject(学科交叉)+Multiple-intelligence(多元智能)+lmmersion(浸入式)+Leadership(领导力)+English(英语)=国际化人才。学校致力于强化学生英语口语交际训练，使英语教育与国际接轨。 梦想很美丽，但实现的过程总免不了一些艰辛。就像爱一个人，要喜欢他的优点，包容她的缺点，接受不理想而转换它。创业初期，学校没有一个孩子，刘浪带着员工不断地做推广，做试听活动。那时候秦皇岛普遍存在的是以传统教学方式提高孩子学习成绩的培训机构，专业培养孩子纯英文思维和口语的教育机构还是比较少见。刘浪所坚持的“浸泡式”英语教学法注重互动性，注重提升孩子的应用能力。“我们上课完全不用中文，锻炼孩子在潜意识里的听说能力。学习两三年之后，学生基本上可以独立使用英语进行日常交流了。”斯迈尔逐渐获得了家长的认可和相传的口碑。 刘浪的创业速度很快，又陆续开办了斯迈尔美式幼儿园及专业幼小衔接班、思奇小学生中高端托管服务，斯迈尔成为多方位多功能的学校。刘浪说：“有句话给我印象很深，成功路上并不拥挤，因为坚持的人不多。我觉得能创业的人执行力都很强，有好的想法很重要，抓紧去做更重要。” 【下篇】创业需要灵感，趁年轻多应该摸索 我们都有两杯水，一杯是理性的凉水，一杯是感性的热水，如何调成适宜的温度是学问，有时也需要一点灵性。 在秦皇岛创业、嫁人、扎根的刘浪说：“只要摸到门道，在哪里都可以做得好。”她做幼儿园，不做大众化的，而是主打“精细化”。斯迈尔美式幼儿园最多只招收20个孩子，每个班限制在10人以内。每天都安排两节纯英文课程，开放式管理，培养孩子的自信心、演讲能力、管理能力、团队竞争与合作能力。 她做小学生托管服务也做得与众不同。普通托管班都是开设在小区住宅内，思奇小学生中高端托管服务机构却选择邻街门市房作为场地，更加宽敞规范;普通托管班给孩子提供的休息空间多是大通铺，思奇提供的是单人床;思奇不用兼职的大学生，而是请专职教师为学生进行课外辅导。时间不长，思奇托管就已拥有稳定的生源100多名。 目前斯迈尔旗下有专业特级英语教师5名、专业幼教教师5名、专职辅导教师10名、高级营养师5名。刘浪说：“时间长了，要摸索出一套有生命力的存活之道。创业是需要灵感的，要想长期走下去，不管是管理还是经营方式，都需要灵感。看书可以获得启发，但绝不能照搬，要经常思考，经常想事儿。很多事情，如果光学习成功的经验模式，免不了在思维中形成先入为主的概念，影响发展。我遇事喜欢先思考，对于新鲜事物和好的想法，一定要先自己尝试和探索一下，有了自己的一套思路之后，再考虑结合他人的成功经验，争取在执行中获得更好地结果。” “学，然后知不足;教，然后知困。”刘浪定期对员工进行统一培训，也会为员工提供去全国各地进修的机会。而她自己，在解决了前期的生存问题之后，现在特别想延续自己的兴趣，专业研究儿童心理，结合实践经验提供教育方法和理念，她有些兴奋地说：“我还想考这方面的博士学位，以后可以举办专题讲座，著书立说。” “知其心，然后能救其失也。”刘浪认为思维是最重要的，教师懂得受教育者的不同心理特点，才能帮助学生克服困难。刘浪讲了一段小故事：“我们托管班有个一年级的小学生，写作业特别慢，甚至两三个小时只能做一道数学题。有天我和他妈妈聊了一晚上，我建议他妈妈平时在家说话声音小一些，给孩子制定提速计划不要以天为单位，至少以周为单位，最好是按月或按学期进行考核。他妈妈惊讶地说，你怎么知道我说话大声?我还真是个急脾气!我看那孩子坐在那里是弯缩着的，就鼓励他，宝贝，你的字很漂亮啊!他立马就微微挺起了肩，第二天下午，他不到7点就写完了作业，而正常在家里，孩子有时候写完作业都晚上11点了。我单独表扬了他，他表情还挺蒙的，看来是承受了太久的压力。” 刘浪不断释