读书月优秀读书征文范文：用书香唤醒人生梦想.doc

读书月优秀读书征文范文：用书香唤醒人生梦想 用书香唤醒人生梦想 列宁说“书籍是巨大的力量”，这点我深信不疑。每读一本好书，就是自己与世界上优秀灵魂的一次深度对话，你可以跨越时空、跨越国界，建立自己的社交圈，如果在物理条件上没办法做到与“大家”或者有趣的人生活在一起，那么读他们的书，他们在书中的每个字仿佛都在与你交谈，潜移默化中影响着、参与着你的命运走向。 读书，当然要读好书，最直接的辨认法则是看它是“著”还是“编著”，基本上我从来不看编著的书，除了教材。因为我一直笃定“著”至少可以保留一条底线，即这本书是基于作者的独立思想的原创作品，而不是七拼八凑，复制粘贴的产物。除了守住这一条底线之外，作者和出版社很重要，名家和权威性的出版社很重要。曾经听到一个哈佛女生的读书观点，她只阅读已经逝去百年以上名家的书籍，这未免有些极端，但至少她在表达一个我同样认同的观点，那就是畅销书未免是好书，要多读经典好书，经得起时间验证，穿越历史仍闪耀着思想光芒的名家著作，才是真正滋养心灵的珍贵补品。 上述这些读书见识是伴随着自己的成长足迹一步一步，褪去稚嫩青涩，走向较为成熟开阔的境地，读书的足迹也正反衬出自己的人生观形成路径，读书参与了我的整个精神世界的建构，是书香唤醒了自我认知，唤醒了自己的人生梦想。 小时候，喜欢读连环画或者带有插图的小说，图文并茂，故事人物栩栩如生，只是简单地醉心于故事情节之中，对于故事中个体生命的反思是空白的，那时候对自我的认识还没有，再加上书本内容较为浅显，但是也是有收获的，就是学会了组词造句以及一些修辞、句式，比如排比、比喻、拟人，以及不同文体的写作，诸如此类的收获，稚嫩却很关键，它奠定了我的语文基础，产生了对文字的天然亲切感，以及形成善恶是非的基本辨识能力。 而读书开始扮演影响人生观建立的重要角色，印象中应该是从初高中开始的，它直接影响了我对于美的鉴赏能力。记得初中英语老师课堂上提问大家长大后想做什么，我的回答是“reader”读者，这不算一个职业，但从那时起我隐约感觉到读书这件事很美好，与命运相关，与梦想关联，“读书改变命运，知识点亮未来”，这句话也成为备战高考岁月里最热血励志的标语。 步入大学，专业课老师启发我们独立思考，接二连三的课题调研任务，督促自己围绕一个主要问题，拓展阅读研究性论文、专业书籍，与此同时，自己的读书观随着独立思想的启蒙，也发生了一些改变，从通俗性阅读拓展到经典阅读，抛开所谓的“必读书目”束缚，回到“我要成为什么样的人”这一起点，真正参与交流，而不是空着大脑，被动地等待下一页，教条式地被灌输。记得史铁生的妻子谈到史铁生生前读书最大的特点就是做注解，在书中写下自己的思考，参与推断，通过一次次验证作者的观点与自己的观点是否一致，冲击原有的思维模式，一点点打破固有陈见，形成全新的思想堤坝。因此，每当读自己喜欢的书，这个时光在我心里是最圣洁的时刻。每当我站立于校园图书馆林立的书架之间时，甚至会傻傻地喜乐，这种满足感产生的愉悦心情，堪比收获时的喜悦，为什么如此愉悦和享受，因为读书帮我推开了一扇扇认识世界、认识自我的窗口。比如曾国藩家书，它给我最大的震撼是，自律精神可以让一个人发生质的改变，只有懂得合理地约束欲望，才能获得生命强大的力量，而内心欠缺束缚，就是一个“懒”字，容易造成思想上、行动上的不思进取，失掉生命蓬勃的能量。如今可能书中的内容已经记忆模糊，但是书中的道理却时刻鞭策我不断检视自己的言行，汲取正能量。可以这么说，它直接决定了现在的我以及未来的我是什么样子。 走出校园，走入职场，当时的我感觉自己一下子被命运推着走了，太过年轻，有时过分乐观，有时又过分悲观，不以物喜不以己悲，这句高中时候谨记的人生格言，反而让大学毕业的我难以体悟。如果12年为一轮，我大抵是从24岁起，对命运思考、自我人格剖析、独立精神探求的渴望尤其强烈，当时的我还没有建构起比较清晰的读书版图，只是随着自己内心的声音牵引，读了周国平的人生哲思录、史铁生务虚笔谈、齐邦媛巨流河，我很欣喜地发现自己与作者基于同样的出发点，直面迷惘与困惑，探讨孤独、独处、命运这些听上去有些玄虚的话题，它们指引站在人生岔路口的我，找到了一条前进或者说修炼的道路，理解、同情生命中这些必然的存在，作者介绍了他们的生活经验，阅读他们走过的路，一下子开阔了自己的思想限度，为我对人生的理解提供了非常宝贵的参考意见。 “唯有在两个灵魂充实丰富的人之间，才可能有真正