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文档简介

1 / 3 XX 年四年级英语下册第二单元教案（ pep新版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 课题二单元课时一 课型新授时间 学习目标 1、能听懂、会说 “Whattimeisit?It stimefor”并能在情景中进行运用。 2、能理解并运用 “Timetogohome,kids”“Letsgo!” 两个短语的句子。 3、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。 学习重难点让学生熟练掌握问句 “Whattimeisit?” 和相应的回答以及句型 “It stimefor” 的用法。 对话中一些习惯表达法的理解，如： Schoolisover. 教具准备教学课件、单词卡片。 教学过程二次备课 一、复习导入 1、师生日常口语训练。 2 、学生演唱第二册学生用书第 64 页的歌曲“oneTwoThreeFourFive” 。 3、教师和学生一起做 “ 听句子、拔时针 ” 的游戏。教师说：It stimeforbreakfast./It stimeforEnglishclass.学生2 / 3 根据实际情况将时针拨到合理的位置。 二、新课呈现 1、教师在做 “ 拨时针 ” 的 游戏时对学生发出指令：Schoolisover.如果学生不理解可联系 “classisover.” 来帮助学生理解。待学生将时针拨到 5 点或其它实际放学时间后 ， 教 师 问 ： ? 学 生 回 答 Gohome. 教 师 说 ：ButWuyifanandjohndon ?Let sWatchTV.由此导入新课 2、看与听 学生看 Let stalk 部分的课件或录像，教师可以就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中，借助画面帮助学生理解难点，可要求学生用句型 “It stimefor” 造句。 3、模仿跟说，注意语音语调。 4、分角色朗读与表演。 建议教师扮演 john 的角色与部分学习程度较好的学生进行示范性表演，以降低学生表演的难度。学生可自由挑选表演伙伴。 三、巩固练习 1、 Let splay：操练句型 “Whattimeisit?It s” 2、做本单元 ALet stalk 部分的作业本上的配套练习。 四、布置作业 1、听 Let stalk 部分的录音，读给同伴、
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