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文档简介

部编版语文二年级上学期期中竞赛全真(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 读句子,填写恰当的叠词。奶奶说:“它走了,它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光,是_的,_的,灯光也没有这般亮的。院子的中央处,是那棵_的桂树,_的枝,_的叶,桂花还没有开,却有了_的骨朵儿了。我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,_地悄没声地溜进来。河水的_,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。2. 比一比,组词语。刻_ 蓝_ 伯_ 记_ 绝_该_ 篮_ 泊_ 纪_ 决_3. 给加下划线的字的正确读音。富饶 _(ro ro) 瑰丽_(gu gu)海参 _(shn cn) 祖辈 _(bi fi)建设 _(s sh) 划水_(hu hu)4. 写出句子中加下划线词语的近义词.春天的郊外,景色异常美丽。_王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。_他在田边焦急地转来转去。_开学了,原本安静的学校一下子喧闹起来。_5. 写出带有下列偏旁的生字。鸟: _火:_心:_6. 拼一拼,写一写。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_7. 给划线的字选择正确的读音。扎 _(z zh zh)针 无能为 _(wi wi)力百发百中_(f f) 骨 _(g g)髓即 _(j j)使 纪昌 _(j j)聚 _(j j)精会神8. 按要求写生字,比一比,看谁写得最漂亮。左上包围的字:_ 左下包围的字:_三包围的字:_ 全包围的字:_9. 给加下划线的字选择的正确读音。餐厅 _(tng tn) 窟窿 _(nng lng) 审 _(shn shng)视甘蔗 _(zh ch) 蒸饺 _(jio jo) 饲 _(sh s)养10. 填一填。我心 子才人从 小少“我”的第5笔是_,“心”的第2笔是_。“子”的第2笔是_,“才”的第2笔是_。二、综合练习题。(共30分)1. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。2. 看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中。3. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_4. 我会写(照样子,写汉字)。要 就 没5. 比一比,看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑6. 认真地抄写句子,注意写上标点符号。读万卷书,行万里路。7. 我会写(照样子,写汉字)。满 晚 数8. 抄写生字并组词。9. 我会写(照样子,写汉字)。步 落 觉10. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 互相羡慕 树林里住着长臂猿两兄弟,他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍,显得十分逍(xio)遥自在。唯一让他们感到不满足的是,他们每天只能找到一点点的食物填充饥饿的肚子。 有一次,长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园,看见其中一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前,摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说:“老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西可以一饱口福。” 长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说:“你说得对极了!” 这时候,笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,以十分羡慕的眼光望着长臂猿兄弟,心里想着:“唉!_”(1)“猩”“猿”的偏旁都是_,带有这个偏旁的字大多与_有关。(2)读了短文,我知道了“羡慕”的意思:_。(3)长臂猿兄弟为什么羡慕红毛猩猩?( )(4)结合红毛猩猩的动作和神态想一想,它会想些什么?(5)这个故事告诉我们什么道理?( )2. 阅读课文凡卡片段,完成练习。 昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉(jio ju)睡着了。老板揪(ji qi)着我的头发,把我拖到院子里,拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起鱼嘴直戳(chu cu)我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝,他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉(jio ju),只好摇那个摇篮。亲爱的爸爸,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!(1)给文中划线字选择正确的读音。不知不觉_(jio ju) 揪_(ji qi)着戳_(chu cu) 睡觉_(jio ju)(2)老板和老板娘是怎样打凡卡的?从文中找出四个表示他们动作的词。(3)这段话中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇,概括起来是如下方面:_。(4)读了这段话,我们了解到老板的_,伙计的_。(5)画线的句子在朗读时应该用_语调和情感去读。四、写作题。(共20分)1. 芸芸众生都可以创造奇迹,用心体悟,你会被他们感动。太阳冲破层层乌云发出夺目的光

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