五年级上学期小学语文混合练习一单元真题模拟试卷(16套试卷)部编版.docx

五年级上学期小学语文混合练习一单元真题模拟试卷(16套试卷)部编版特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 混合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 混合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 混合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版 混合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)部编版 混合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)部编版五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)部编版 混合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)部编版五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)部编版 混合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)部编版五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)部编版 混合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)部编版五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字tng zci yoji dom tngg shng_2. 多音字组词 作zu _zu _ 将 jing _jing _ 担 dn _dn _3. 选择恰当的关联词语填空。不是而是 如果就因为所以 既不也不只有才我_像黄莺和百灵那样会唱歌，_像喜鹊那样会说好听的话，我怎么可能得到奖章呢？乌鸦_对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献，_获得了金奖章。荣誉_靠“争”得来的，_脚踏实地做出来的。_默默作贡献的人，_是最值得奖励和受人尊敬的。4. 写出近义词缓慢_ 破坏_ 仍然_5. 根据课文坚定的锡兵内容填空纸船_了，锡兵向河底_去。这时候，一条大鱼一口把他_进了肚里。6. 形近字组词锡_ 纸_易_ 抵_7. 我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线词语仿写句子)8. 用下列词语造句翻山越岭照料9. 细读古诗所见，了解诗句的意思。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？10. 把下列陈述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。(陈述句)把字句：被字句：11. 把下列词语补充完整。满不_ 垂头_ 铿锵_二、阅读理解(30分)12. 读古诗填空。所见是_朝诗人_的作品，诗人向我们描绘了_。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是_，忽然“_”，是因为他 “_”。我们还从诗中“_”一词中可见当时是_。13. 阅读诗文暮江吟，回答问题全诗蕴含了作者怎样的思想感情？14. 读课文“没头脑”和“不高兴”，给下面的句子加上标点符号_没头脑_呆住了_门卫安慰他说_不要紧_我给你开一张条子_一路上会有人照顾你食宿的_三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。3 / 41五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字tng zci yoji dom tngg shng_2. 形近字组词抄_ 蚊_纱_ 纹_3. 我是拼音小能手纳闷_ 安慰_ 鼓掌_ 暂时_4. 写出近义词暂时_ 害处_ 习惯_5. 写出反义词开心_ 款待_ 善良 _6. 读课文陶校长的演讲，正确搭配词语，填在下面括号里。崇高的_ A.作息合理的_ B.身体胜利的_ C.彼岸健康的_ D.理想7. 我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线词语仿写句子)8. 请你写一句和马有关的诗句。9. 抄写词语气喘吁吁 风尘仆仆 酩酊大醉 10. “天马”的珍贵主要体现在:_、_和_。11. 把陈述句换成把字句面糊被她赶紧从窗口倒了出去。他连忙打开工具袋二、阅读理解(30分)12. 阅读课文金奖章选段，回答问题 “金奖章授予”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！” 乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈儿上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气，我怎么可能得到奖章呢？”乌鸦为什么觉得自己得不到奖章？13. 给带横线的字选择正确的读音划“”可汗(hn hn) _闷声不响(mn mn )_犘牛(m m)_屏息凝视(bng png)_埋怨(mn mi )_蒿枝(go ho)_14. 查字典“调”按部首查字法应查_部，再查_画，读_三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。5 / 41五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字zh ku_ f chu_ p q_ z zhu_2. 组词。侣_ 娱_ 盒_ 豫_ 某_吕_ 误_ 盆_ 预_ 谋_趟_ 诵_ 零_ 编_淌_ 涌_ 雾_ 篇_3. 我是拼音小能手柔弱_ 依然_ 湍急_4. 补充词语倾盆_ _ 毫不_ _ 滚_烂_津津_ _ 天_日_ 如_如_别_心_ 呕_ _血 与众_ _5. 写出反义词当心_ 高等_ 吃亏_ 凶猛_6. 形近字组词汤_ 骄_杨_ 娇_7. 按要求写句子。 1. （1）农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。（改成反问句）2. （2）汤姆说：“我的父母是穷苦的农民。”（改为间接引语）3. （3）夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃。夫妇俩似乎不太愉快。（用关联词语连成一句话）4. （4）下列病句中某个词语用得不恰当，请在原句上修改。为人要善良，善良会给人带来幸运。农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。8. 请你写一句和马有关的诗句。9. 请选择合适的词语填空。伫立 耸立李白依然_在江边，凝视着远方。_在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一。10. 把肯定句改成双重否定句能得到地球环境保护组织颁发的奖章，该是多么荣耀啊！金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。11. 在房兵曹胡马一诗中,诗的前四句写马的_,是实写。诗的后四句转写马的_,用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是“_,_”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。二、阅读理解(30分)12. 按要求填空“锵”按部首查字法应查_部，再查_画，读_13. 给带横线的字选择正确的读音划“”可汗(hn hn) _闷声不响(mn mn )_犘牛(m m)_屏息凝视(bng png)_埋怨(mn mi )_蒿枝(go ho)_14. 读诗寻隐者不遇，理解课文，回答问题诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。7 / 41五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我是拼写小能手。shu huzhng chngtu jinf lncn zh su xi_2. 多音字组词柏 bi_ b_泊 p_ b_朝 cho_ zho_3. 我是拼音小能手懊恼_ 麻雀_ 吃亏_ 留神_4. 同音字填一填。m 保_ _指 _亲 _丹do _来 _出 _路 _谷5. 补充句子1. （1）一日无书，_。2. （2）_，下笔如有神。3. （3）_，善读之可以医愚。4. （4）读书有三到，谓_。5. （5）一本你喜欢的书就是一位朋友，也是_。一本你喜欢的书就是_，也是_。6. 按课文大拇指汤姆内容填空汤姆在空中_哇，_哇，最后_了海里。一条大鱼_过来，张开大嘴，把他_肚子里。7. 读诗所见，解释诗句中加横线的词牧童骑黄牛，歌声振林樾。8. 用下列词语造句撞倒 倒映9. 读古诗填空。所见是_朝诗人_的作品，诗人向我们描绘了_。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是_，忽然“_”，是因为他 “_”。我们还从诗中“_”一词中可见当时是_。10. 把肯定句改成双重否定句街上的人真多。他是一个听话的孩子。11. 把下列词语补充完整。光彩_弱不_水流_二、阅读理解(30分)12. 阅读一本心爱的字典 杨开慧同志牺牲后，毛岸英和毛岸青流落在上海街头。那时岸英12岁，岸青7岁，兄弟俩靠卖报挣几个铜板过日子。 一天，岸英走过一家书店，他看见书架上有学生字典，就去问店主：“买本字典要多少钱？”店主说：“150个铜板。”岸英口袋里只有六个铜板，差得太远了，他叹了口气，恋恋不舍地走出店门。 一连几天，岸青发现岸英不吃早饭，就问：“哥哥，你为什么老不吃早饭？”岸英说：“我不吃早饭，每天可以节省两个铜板。攒够了，去买一本字典，它是个不开口的老师。”岸青说：“那我也不吃早饭了，跟你一起攒钱。”兄弟俩好不容易攒够了钱，但当他们高高兴兴地跑到书店买字典时，不料字典涨价了，需要200个铜板。岸英呆呆地站了一会儿，自言自语地说：“买一本字典真难啊！”兄弟俩又忍饥挨饿，省下了半个月的早饭钱，终于把字典买了回来。 从此，岸英和岸青读书看报遇到生字就拿出字典，请教这个不开口的老师。这本心爱的字典一直带在身边，整整用了18年。1. （1）本文是按_顺序叙述的。2. （2）这本字典是靠什么得来的？3. （3）你认为“心爱”在文中具体表现在哪里？4. （4）假如你看到他们靠不吃早饭攒钱买字典，你会对他们说些什么？13. 阅读课文厄运打不垮的信念片断，完成练习。 经过四年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁谈迁携带着书稿，特地到了明代的都城北京。在北京的那段时间，（ ），广泛（ ）前朝的逸闻，并亲自到郊外去（ ）历史的遗迹。 他一袭破衫，终日（ ）在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的国榷诞生了。新写的国榷共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。1. （1）在括号里填上合适的词语。2. （2）你能深入地谈谈谈迁名垂青史的原因吗？14. 根据课文坚定的锡兵内容填空纸船_了，锡兵向河底_去。这时候，一条大鱼一口把他_进了肚里。三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。10 / 41五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字x bng_ jng zh_ cn j_2. 多音字组词 作zu _zu _ 将 jing _jing _ 担 dn _dn _3. 先把词语补充完整，再用合适的词语填空。应接不_ 风平_人声_ 水天_崩_裂 _江面潮要来时，只听到隆隆的响声，江面还是_。过了一会儿，_的地方出现了一条白线。那条白线越来越近，逐渐拉长，变粗，_。浪潮越来越近，那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。4. 文学常识填空袁牧（17191798），_（今杭州市）人，_诗人。著有小仓山房文集与随园诗话等。“所见”，即_。5. 选词填空光芒 亮光 光亮 欣赏 赞赏 观赏1. （1）太阳冉冉升起，射出万丈_。2. （2）这深红的圆东西发出夺目的_。3. （3）不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了_的了。4. （4）游人驻足山头，入神地_远处神奇的景色。5. （5）远处飘来悦耳的古乐声，“是谁弹奏得如此纯熟？”听者个个_有加。6. （6）_这工笔细腻、活灵活现的人物肖像画，大家发出啧啧的赞叹声。6. 这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)7. 解释下列词语赤手空拳 垂头丧气8. 读古诗寻隐者不遇填空。寻隐者不遇这首诗的作者是_代诗人_。诗歌记述了_这件事。通过与童子的问答，体现了隐者_性格以及诗人对他的_。9. 细读古诗所见，了解诗句的意思。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？10. 把肯定句改成双重否定句这面糊着魔了这面糊可以做顿饭吃。11. 在房兵曹胡马一诗中,诗的前四句写马的_,是实写。诗的后四句转写马的_,用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是“_,_”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。二、阅读理解(30分)12. 仔细读课文坚定的锡兵，回答安徒生的这篇通话给我们讲了一件什么事？13. 读课文坚定的锡兵，我知作者安徒生，出生于_，19世纪著名_，世界文学童话创始人，生于丹麦，其中最著名的童话故事包括_、_、_。14. 查字典“蹈”按部首查字法应查_部，再查_画，读_三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。12 / 41五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我是拼写小能手。w ynshui doo nol chjng hung sh cu_2. 形近字组词锡_ 纸_易_ 抵_3. 按要求填空1. （1）“趟”部首是_，按音序查字法先查大写字母_，组词_。2. （2）“豫”按音序查字法，应先查大写字母_，共_画。3. （3）“藏”共_画，第16画是_，是_结构的字。4. 根据课文金奖章内容填空使者_盒子，_奖章。大厅里顿时就像_了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个_了脖颈儿，盼望着使者把金灿灿的奖章_自己的脖子上。5. 读诗所见，根据课文理解，写出诗句的意思牧童骑黄牛。歌声振林樾。6. 读诗所见，写出下列诗句的译文意欲捕鸣蝉7. 解释下列词语自作聪明 惊慌失措8. 仔细读课文“没头脑”和“不高兴”，说说这篇课文给我们什么启示？9. 按要求填空“锵”按部首查字法应查_部，再查_画，读_10. 小积累。（对待时间的不同态度）例：聪明者利用时间。愚蠢者_时间勤奋者_ 时间懒惰者_时间有志者_时间求知者_时间 闲聊者_时间勤奋者_时间自满者_时间11. 把陈述句换成把字句金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。二、阅读理解(30分)12. 读古诗寻隐者不遇填空。寻隐者不遇这首诗的作者是_代诗人_。诗歌记述了_这件事。通过与童子的问答，体现了隐者_性格以及诗人对他的_。13. 根据课文寻隐者不遇内容填空例：客人问：你师傅到哪里去了？童子答：师采药去。客人问：_童子答：只在此山中。 客人问：_童子答：云深不知处。14. 查字典“蹈”按部首查字法应查_部，再查_画，读_三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。15 / 41五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。d nq msu bintng shn_cng jngpin kpi ynggun tng_2. 形近字组词锡_ 纸_易_ 抵_3. 我是拼音小能手纳闷_ 安慰_ 鼓掌_ 暂时_4. 写出近义词乖巧_ 斯文_ 失望_5. 啊，我发现每个词中所填的字意思相反！_应_合_龙_脉顶_立_争_恐_长_短_张_望_才_用_里逃_6. 形近字组词抄_ 蚊_纱_ 纹_7. 根据课文陶校长的演讲内容填空。健康是_，有了健康的身体，我们才有本钱去_，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉_，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。8. 把下列词语补充完整。身_其境 奋笔_书 半途而_ 坚持不_紫_红 永世不_ 持之以_ 安然_9. 细读古诗所见，了解诗句的意思。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？10. 把肯定句改成双重否定句这面糊着魔了这面糊可以做顿饭吃。11. 把陈述句换成把字句金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。二、阅读理解(30分)12. 读课文陶校长的演讲 今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。 第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。 第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。 第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。 第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。1. （1）根据课文内容回答：怎样才能有一个健康的身体？2. （2）根据课文内容回答：自己的身体有没有进步？有，进步了多少？作者为什么要先问身体有没有进步？13. 读课文海上日出中句子，按要求回答一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。除了“一刹那间”，你还知道哪些表示时间短暂的词语？14. 读诗寻隐者不遇，理解课文，回答问题诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。19 / 41五年级混合练习上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字fu zbo libin cj lchng dndo d_2. 读诗所见，根据内容填空牧童骑黄牛，_。 意欲捕鸣蝉，_。 3. 先把词语补充完整，再用合适的词语填空。应接不_ 风平_人声_ 水天_崩_裂 _江面潮要来时，只听到隆隆的响声，江面还是_。过了一会儿，_的地方出现了一条白线。那条白线越来越近，逐渐拉长，变粗，_。浪潮越来越近，那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。4. 文学常识填空袁牧（17191798），_（今杭州市）人，_诗人。著有小仓山房文集与随园诗话等。“所见”，即_。5. 补充句子1. （1）一日无书，_。2. （2）_，下笔如有神。3. （3）_，善读之可以医愚。4. （4）读书有三到，谓_。5. （5）一本你喜欢的书就是一位朋友，也是_。一本你喜欢的书就是_，也是_。6. 读句子，完成练习。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外 ， 赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。“喜出望外”，的意思是_；“喜出望外”的原因是_；用“喜出望外”写一句话：_。7. 解释下列词语痛哭流涕喜出望外8. 读古诗寻隐者不遇填空。寻隐者不遇这首诗的作者是_代诗人_。诗歌记述了_这件事。通过与童子的问答，体现了隐者_性格以及诗人对他的_。9. 请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。10. “天马”的珍贵主要体现在:_、_和_。11. 把陈述句换成把字句金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文金奖章选段，回答问题 使者打开盒子，拿出奖章。大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖颈儿，盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。找出文中描写鸟儿心情的句子13. 读课文 金蝉脱壳语段，完成习题。最有趣的是（ ）出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地（ ）着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身（ ）向后仰去，又（ ）地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力 一抽，（ ）的蝉尾就出来了。整个动作配合得（ ）。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才（ ）地离开了蝉壳。 刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖 住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就（ ）地变化一次，渐渐地变成了（ ），变成了（ ）。翅膀上出现了 （ ）、（ ）的斑纹。蝉触角也显现出一道道（ ）。1. （1）写出语段中表示颜色的词语2. （2）找出文中的比喻句，并指出本体和喻体。14. 根据课文坚定的锡兵内容填空纸船_了，锡兵向河底_去。这时候，一条大鱼一口把他_进了肚里。三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。22 / 41混合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 为划线字选择正确的读音。剖_开（pu po） 结婚_（hn hu）宠_爱（cng chng） 褴楼_（l l）2. 多音字组词柏 bi_ b_泊 p_ b_朝 cho_ zho_3. 给加横线的字注音_寻访童子隐者牧童歌声林樾4. 写出近义词暂时_ 害处_ 习惯_5. 我会填词语。翻山_ _眉苦脸喜出_ _哭流涕6. 这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)7. 解释下列词语漩涡 熟悉8. 用下列词语造句扇动 绿莹莹9. 抄写词语气喘吁吁 风尘仆仆 酩酊大醉 10. 把下列陈述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。(陈述句)把字句：被字句：11. 把陈述句换成把字句金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，回答问题。假如给我三天光明 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。 有时我想，要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。_认为岁月还相当漫长，我们的每一天_不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。 我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此？_那些瞎了的人，_更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。 我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。 我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。 假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛？”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。 请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？1. （1）在文中横线上填上适当的关联词语。_认为岁月还相当漫长，我们的每一天_不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。_那些瞎了的人，_更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。2. （2）从文中找出两组反义词写下来。_ _3. （3）理解全文，填空。“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”，他们一定会_；“假如你只有三天的光明”，你将会_。作者写这篇课文，是想告诉我们：_。4. （4）读了这篇短文，你会想起哪些名人名言？请写出一两条。13. 阅读课文 黄鹤楼送别片段，完成后面题目。 终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇名誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”1. （1）在李白眼里，孟浩然是一个怎样的人？2. （2）用一句话概括这段话的内容，并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情？14. 查字典“蹈”按部首查字法应查_部，再查_画，读_三、写作(30分)15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。25 / 41混合练习五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我会看拼音写词语ln zhohn unkun kuj jn_2. 多音字组词 贾 ji_g_ 只 zh_zh_ 处ch_ch_3. 我是拼音小能手荣耀_ 颁发_ 喜讯_ 乖巧_4. 照样子填空1. （1）例：一（幅）美丽的图画一_有趣的书 一_扑克牌一_百音盒 一_口琴2. （2）例：津津有味_3. （3）例：如醉如痴_4. （4）例：进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。虽然但是_5. （5）我低头看水浒传，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。一边一边_5. 啊，我发现每个词中所填的字意思相反！_应_合_龙_脉顶_立_争_恐_长_短_张_望_才_用_里逃_6. 改变句式，使句意不变。这是美丽的圣诞树