苏教版六年级上册数学期中复习题及答案分析.doc

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。苏教版六年级上册数学期中复习题及答案分析一、长方体、正方体有关概念理解 1）制作一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体纸盒；需要准备（ ）种大小不同的长方形；其中最大的长方形的面积是（ ）平方厘米；最小的是（ ）平方厘米。 2）用72厘米的铁丝焊接成一个正方体框架；这个正方体框架的每条棱的长度是（ ）厘米。 3）有一个长10厘米、宽8厘米、高6厘米的长方体木块；体积是（ ）立方厘米。如果把它锯成棱长是3厘米的小正方体木块；共可以锯（ ）块。 4）用几块同样大小的小正方体拼成一大正方体；至少需要（ ）块。 5）一个正方体的棱长扩大3倍；则它的表面积扩大（ ）倍；体积扩大（ ）倍。 二、长方体、正方体解决实际问题 1、用丝带捆扎一种长、宽、高分别是30厘米、20厘米、25厘米的礼品盒（如图）；接头处长40厘米。要捆扎这种礼品盒至少需要多长的丝带？ 2、一个游泳池长20米；宽15米；深3米。 （1）如果沿着游泳池的池口涂上一条红色的边线；这条边线的长度是多少米？ （2）如果给这个游泳池的池底和四周贴上瓷砖；每平方米需要20块瓷砖；那么至少需要多少块这样的瓷砖？ （3）如果在游泳池中放入2.5米深的水；那么一共需要多少水？ 3、村里挖了一个长60米；宽50米；深3米的鱼塘；挖出的土用来垫路基；如果路基的宽是6米；厚是2分米；够垫7千米长吗？ 4、一个长是5分米、宽是3分米长方体容器中装入2分米深的水；如果将一块石头放入容器（石头完全浸入水中）；水面上升了2厘米；这块石头的体积是多少？ 三、分数乘法、分数除法相关1先找出单位“1”的量；再写出数量关系。 （1）女生人数占全班的2/5。 （ ）2/5=（ ） （2）今年小麦产量比去年增加1/8。 （ ）1/8=（ ） （3）柳树棵数的2/3和杨树棵数相等。 （ ）2/3=（ ） （4）已经修了水渠全长的3/7。 （ ）3/7=（ ） 四、分数应用题。 1.基本训练：根据题目说数量关系式；然后列出算式或方程；不计算。 （1）一瓶菜油5/2升；用去3/10；用去了多少升？ （2）一瓶菜油；已用去3/10；用去了3/4升；这瓶菜油原来有多少升？ （3）一瓶菜油；用去一部分后还剩1/2升；还剩1/5；这瓶菜油原来有多少升？ 2.综合练习 （1）一台拖拉机每小时耕地1/2公顷；1/4小时耕地多少公顷？耕地12公顷需要多少小时？ （2）一台节能冰箱每天耗电3/4千瓦时；学校食堂有3台这样的冰箱；一个月（按30天计算）一共耗电大约多少千瓦时？ （3）六年级同学向灾区捐款；六（1）班捐了150元；六（2）班比六（1）班多捐了1/5；六（1）班捐的钱是六（3）班的3/4；六（2）班和六（3）班各捐款多少元？ （4）甲、乙两站相距150千米；一辆汽车从甲站出发开往乙站；已行了全程的3/5。这辆汽车离甲地有多少千米？离乙地呢？它离甲乙两站全程的中点有多少千米？ （5）某天下雪；双联公司有1/9的职工迟到；第二天仍然下雪；迟到的人数是第一天的3/4。第二天准时上班的职工是全公司职工的几分之几？ （6）吴叔叔在家铺地砖；2/5小时铺了3/4平方米；平均1分钟能铺多少平方米？铺1平方米要多少小时？ （7）一套服装；上衣120元；是这套服装价钱的3/5；裤子多少元？ （8）一瓶油；连瓶共重11千克；用掉3/5的油后连瓶共重4.7千克；瓶中原有油多少千克？题目分析及答案：一、长方体、正方体有关概念理解 1）制作一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体纸盒；需要准备（ ）种大小不同的长方形；其中最大的长方形的面积是（ ）平方厘米；最小的是（ ）平方厘米。【长方体是由六个面组成；分成3组；每组二个面是相同的；所以是准备3种大小不同的长方形。这里求的“最大的长方形的面积”是指一个“面”的面积；最大的是面积是54=20平方厘米；最小的是43=12平方厘米。】2）用72厘米的铁丝焊接成一个正方体框架；这个正方体框架的每条棱的长度是（ ）厘米。 【正方体有12条长度相同的棱组成；每条棱7212=6】3）有一个长10厘米、宽8厘米、高6厘米的长方体木块；体积是（ ）立方厘米。如果把它锯成棱长是3厘米的小正方体木块；共可以锯（ ）块。【计算体积：长宽高=1086=480立方厘米。这个锯成小正方体如果用“长方体的体积”除以“小正方体的体积”来计算；会得到17块的；但是看图就知道了；要得到棱长3厘米的正方体；必须三个棱都是3厘米；最短的边是6；正好平分成二块；而10和8的边；多出来的部分是没有用了；这样就是如图所示；分成二层；每层有6个；共12块。】 4）用几块同样大小的小正方体拼成一大正方体；至少需要（ ）块。 【这个可以借用上面的图来想；现在上面的图；相当于有12块棱长3的小正方体；拼成的是一个长方体；不是正方体；要成为正方体；那么；所有的棱都要相等；现在上面的图中；竖向是二；厚度是二；那高度也是二；这样就是一个大的正方体了；那就是至少2X2X2=8个小正方体拼成一个大正方体。如果要拼成的大正方体再大一点；比如每边是三块小的；那就是要3X3X3=27个了。现在求“至少”；那就选8。】5）一个正方体的棱长扩大3倍；则它的表面积扩大（ ）倍；体积扩大（ ）倍。【这个可以通过计算来理解。表面积=一个面的面积X6； 假设棱长是a,棱长扩大3倍；那现在棱长是3a,一个面面积是：3aX3a=9a2表面积还是一个面的面积X6；所以是9a2 X6；表面积扩大了9倍。体积=aXaXa=a3 那现在是3aX3aX3a=27a3,这样体积要扩大了27倍。】二、长方体、正方体解决实际问题 1、用丝带捆扎一种长、宽、高分别是30厘米、20厘米、25厘米的礼品盒（如图）；接头处长40厘米。要捆扎这种礼品盒至少需要多长的丝带？ 【这个题目；先要弄清这是求的长度。要想清各个方向各是用了多少线。横向：（30+25）X2=110厘米竖向：（20+25）X2X2=180厘米总的：110+180+40=330厘米】2、一个游泳池长20米；宽15米；深3米。 （1）如果沿着游泳池的池口涂上一条红色的边线；这条边线的长度是多少米？ 【这个是求长度；相当于求一个上面的长方形的边长。（20+15）X2=70米】（2）如果给这个游泳池的池底和四周贴上瓷砖；每平方米需20块瓷砖；那么至少需要多少块这样的瓷砖？ 【这要先求出面积；看清是哪几个面；池底、四周；可以分别计算。池底：20X15=300平方米；四周：20X3X2+15X3X2=120+90=210平方米；总510平方米；20X510=10200块】（3）如果在游泳池中放入2.5米深的水；那么一共需要多少水？ 【这是求体积了；求2.5米深的水的体积；看清长和宽分别是多少。20X15X2.5=750立方米】3、村里挖了一个长60米；宽50米；深3米的鱼塘；挖出的土用来垫路基；如果路基的宽是6米；厚是2分米；够垫7千米长吗？ 【这是关于体积的计算；先求土有多少体积：60X50X3=9000立方米再求铺出的长度：900060.2=7500米7千米】4、一个长是5分米、宽是3分米长方体容器中装入2分米深的水；如果将一块石头放入容器（石头完全浸入水中）；水面上升了2厘米；这块石头的体积是多少？ 【这题的要点是：根据题意；因为石头全部浸入了水中；所以上升的水的体积就是这个石头的体积。求水的体积：5X3X0.2=3立方分米另外；这一题和上一题；有单位不同要换算的；计算时要注意写清。】三、分数乘法、分数除法相关1先找出单位“1”的量；再写出数量关系。 （1）女生人数占全班的2/5。 （ 全班 ）2/5=（ 女生 ） （2）今年小麦产量比去年增加1/8。 （ 去年 ）1/8=（ 增加的 ） （3）柳树棵数的2/3和杨树棵数相等。 （ 柳树棵数 ）2/3=（ 杨树棵数 ） （4）已经修了水渠全长的3/7。 （ 全长 ）3/7=（ 已经修了 ） 四、分数应用题。 1.基本训练：根据题目说数量关系式；然后列出算式或方程；不计算。 （1）一瓶菜油5/2升；用去3/10；用去了多少升？ 【菜油的升数X用去的分率=用去的升数 5/2 X 3/10】（2）一瓶菜油；已用去3/10；用去了3/4升；这瓶菜油原来有多少升？ 【菜油的升数X用去的分率=用去的升数 xX3/10=3/4】 （3）一瓶菜油；用去一部分后还剩1/2升；还剩1/5；这瓶菜油原来有多少升？ 【菜油的升数X还剩的分率=还剩的升数 xX1/5=1/2】 【这里三个小题都要注意一个问题：就是升数是具体的数量；有单位（升）的是具体的数量；没有单位的是分率（就是占了几分之几）；千万不能混；调过来就错了啊。】2.综合练习 （1）一台拖拉机每小时耕地1/2公顷；1/4小时耕地多少公顷？耕地12公顷需要多少小时？ 【每小时耕地量X时间=总的耕地量； 工作效率X工作时间=工作总量 1/2 X 1/4= 1/8公顷后半题是求时间；数量关系式相同；可以设时间为X。 1/2 X x =12 121/2=24小时 】（2）一台节能冰箱每天耗电3/4千瓦时；学校食堂有3台这样的冰箱；一个月（按30天计算）一共耗电大约多少千瓦时？ 【每天耗电量X台数X天数 3/4 X 3 X 30=22.5千瓦时】（3）六年级同学向灾区捐款；六（1）班捐了150元；六（2）班比六（1）班多捐了1/5；六（1）班捐的钱是六（3）班的3/4；六（2）班和六（3）班各捐款多少元？ 【关键词 比、是 ；后面的量 是 标准量（单位1）六2比六1多1/5 ；求六2班；就要在六1班的基础上；再加上多出来的1/5；多的是谁的1/5 ；是六1班的1/5。以前碰到的类似题目中只是求多了多少；而现在是求六2班；所以要加上多的数量。六2 = 六1 + 六1 X1/5 150+150X1/5=180元六1 = 六3 X3/4 现在求六3；可以设为X , 1503/4=150X4/3=200元看清：求不同的量；方法不一样哟。如果怕弄错；那么先写出数量关系式；再看关系式中的量是不是已知；如果未知的话；可以设为X。】（4）甲、乙两站相距150千米；一辆汽车从甲站出发开往乙站；已行了全程的3/5。这辆汽车离甲地有多少千米？离乙地呢？它离甲乙两站全程的中点有多少千米？ 【首先要仔细看清题目；求 离甲地有多少千米；也就是已经行了多少千米；这个不是求到乙地还有多少千米。 150X3/5=90千米；如果要求离乙地还有多少千米；那就是：已经行了3/5；还有2/5；离乙地还有150X2/5=60千米。 后半题；先算出中点1502=75千米；90-75=15千米】（5）某天下雪；双联公司有1/9的职工迟到；第二天仍然下雪；迟到的人数是第一天的3/4。第二天准时上班的职工是全公司职工的几分之几？ 【理清题目的条件和问题：条件；第一天1/9迟到；第二天迟到的人数是第一天的3/4；因为第一天迟到了1/9；那第二天迟到的是1/9X3/4=1/12。问题：现在求的是“第二天准时上班的”；总数是多少呢？没有具体的数量；总数就用“单位1”来表示；1-1/12=11/12】（6）吴叔叔在家铺地砖；2/5小时铺了3/4平方米；平均1分钟能铺多少平方米？铺1平方米要多少小时？ 【第一问：求平均1分钟铺多少；2/5小时X60=24分钟；也就是 24分钟铺了3/4平方米；求1分钟；可以列方程： 3/4 24=1/32 平方米第二问：求铺1平方米要多少时间；就是 求 单位时间铺的面积；2/5 3/4 =8/ 15小时技巧：求每什么；它就是除数。求每小时怎样；那时间就是除数；如第一问。求每平方米怎样；那平方米做除数；如第二问。 】（7）一套服装；上衣120元；是这套服装价钱的3/5；裤子多少元？ 【分析：关键词：是； 标准量：这套服装价钱 数量关系式：这套服装的价钱X3/5=上衣价钱120元根据这个数量关系列出方程计算。 1203/5=200元注意：现在要求的是裤子的价钱；200元是什么？是这套服装的价钱。所以要再计算；有二个方法A：一套服装的价钱上衣的价钱=裤子的价钱 200120=80元B：因为上衣占3/5；那裤子就是占1-3/5=2/5 ；所以裤子是这套衣服价钱的2/5,200X2/5=80元】（8）一瓶油；连瓶共重11千克；用掉3/5的油后连瓶共重4.7千克；瓶中原有油多少千克？【分析：这里讲的是“连瓶重”多少；二次测量时都是“连瓶重”；说明瓶子没有变化；计算时与瓶子没有关系了。为什么原来11千克；现在4.7千克呢？因为是用