2017届八年级语文上册第五单元第20课梦回繁华课件【新人教版】.pptx

目标导航,了解清明上河图相关知识，积累生字生词，整体感知课文大意。（重点） 抓住文中重点语句，梳理各层次的内容，体会说明方法的运用及作用。（重点、难点） 理解课文内容，激发想象，增强对祖国灿烂文化的喜爱与景仰之情。,助读资料,1.题目解说 “梦回繁华”字面意思是在梦里回到当时的繁华中，实际是以此为题，介绍清明上河图上表现的北宋时期繁华的市井风情。这个题目，丰富了人们对当时社会风貌及生活的想象，极富韵味。,2.作者简介 本文作者毛宁。,3.背景资料 本文选自中外绘画名作八十讲（广西师范大学出版社2004年版），有改动。清明上河图是中国绘画史上最著名的作品之一，不但艺术水平高超，而且有许多有趣的故事。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，既是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。通过这幅画，我们真切地了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。,2.主题归纳 这篇说明性文章，介绍了清明上河图上表现的北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌及生活的想象，包含着作者对祖国灿烂文化的深厚情感。,3.写作特点 (l)空间顺序，说明有条理。 本文在说明的过程中，主要部分采用了空间顺序。如第4段，作者按照“画面开卷处画面中段后段”的顺序依次说明；再如介绍“画面开卷处”汴京近郊的风光时，采用了由远及近的顺序。这样写，能够使文章显得条理清晰，脉络分明。,(2)四字短语，概括力强。 文章在说明时，多用四字短语，不仅概括力强，且使文章的语言典雅而富有韵味。例如：“各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。”这段话多用四字短语，用高度概括的语言说明了清明上河图后段汴梁市区街道的繁荣景象，语言典雅，极富韵味。,4.问题探究 从作者对清明上河图的介绍中，你觉得这幅画有哪些非常鲜明的艺术特色？ 探究1：清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，采取“散点透视法”组织画面，以移动的视点摄取对象。 探究2：全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。画中人物达五百之多，形态各异。 探究3：此画采用兼工带写的手法，线条道劲，笔法灵动，有别于一般的界画，即所谓“自成一家”。,5.读后感悟 “梦回繁华”，读着此文，我的眼前仿佛呈现出了北宋王朝盛世的繁荣景象，心中不禁感动万分。再想想北宋的覆亡，心中又是一阵阵酸楚。天下兴亡，匹夫有责。让我们刻苦学习，奋发图强，为祖国的繁荣加倍努力！,字词全解,1. 坊：城市居民聚居地的名称。 2. 市：城市中划定的贸易称所或商业区。 3. 汴（bin）梁：又称“汴京”，北宋都城，在河南开封。 4. 料峭：微寒。,字词全解,5. 跋（b）涉：爬山过水，形容旅途艰苦。 6. 舳舻（zh l）相接：船只首尾相接。舳： 船尾。舻，船头。 （b）停泊 7. 泊 （p）湖泊,字词全解,8. 无暇：没有空闲的时间。 9. 摩肩接踵（zhng）：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。 10. 络