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文档简介

优秀班主任发言稿 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好。站在这里，我觉得我很荣幸也很惭愧，荣幸的是能站在这里和大家交流心得，惭愧的是自己各方面的经验还不足。 首先我要感谢我校的全体老师，他们在各方面给了我很大的支持与理解.还要感谢校领导的栽培与帮助。 下面我谈谈班主任工作中的五点体会： 一、用一颗爱心对待每个学生 每个家长都希望自己的子女成才，出人头地。为了弥补自己当年留下的遗憾和不足，一些家长在孩子身上煞费苦心可又常常无可奈何。 而班主任需用百分之百的耐心和爱心来对待学生。就向对待自己的孩子一样，无论是学习好的，学习不好的；听话的，调皮的我觉得他们一个个都很可爱，每个人都有自己的优点。 我也会告诉我的学生，进了校园你们最亲的应该是你的班主任，无论是学习上还是日常生活上有什么困难我都会竭尽所能去帮助你们。二、以严厉治班，以心去感化学生俗话说，严师出高徒，这句话不假，所以我一直在坚信只有严格起来才能管理好班级。无论是对自身还是对学生，都要严格要求。不同的学生采用不同的方法，以自己的耐心和毅力去治理班级。以自己一颗真诚的心去感化学生。 三、健全的班级管理制度 俗话说，无规矩不成方圆，班级应该有自己的规章制度。以制度去约束班级里的每一个同学。 在班级管理上，我发挥班级干部的角色优势，每一次活动前，我会交代好每个角色的任务和职责。告诉他们大致的方法和方向。然后放开让他们独立完成。初一时，他们有时会胆怯，有时会出错。活动过后的总结中，我会以鼓励和嘉奖为主，适当的指导为辅，这样渐渐的三年来，学生的独立能力，合作能力，组织能力等都得到的极大的提高。于是很多时候，在班级管理上，不需要我亲力亲为，都会同样成功。四、利用“谈话”，“随笔”搭建沟通平台，和孩子建立朋友的关系 每周我学生都会交给我一篇随笔，要求是写生活中的真人真事，真实感受。我会坐下来静静的阅读，静静的批改。于其说是读随笔，不如说是读孩子们的心灵，思想，品读每个孩子的生命。几乎每一篇，针对他们的内容我都会在后面加上一段话，而这段话大多与写作无关。久而久之，“随笔”成了我和孩子们，交流的平台。于是有的孩子会在随笔中说：每天我带着兴奋和激动的心情去品读老师给我留下的批语，因为从那里我获得了自信和勇气。五、教会学生做人的道理要有一颗感恩的心，感恩父母给了我们生命。感恩同学给我创造了一个安静和平的学习氛围。感恩老师教会我们科学文化知识。要有一个正确的认知观，老师的批评和教育是爱而不是害。心中有你才会去批评你学会换位思考，试试站在别人的立场上去思考问题总之，班级管理工作是一项复杂繁琐的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。当班主任是对自己
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