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文档简介

友谊花开万里香音乐教案型:小学音乐（歌唱教学）年级：小学三年级执教：郑嘉楠教学内容：1、学唱友谊花开万里香2、熟悉歌曲当中出现的节奏类型3、创编简单的肢体动作为歌曲伴舞（此教学内容为机动）教学目的：1、学会唱这首歌曲，并理解歌词的含义2、能用熟悉歌曲中所出现的节奏类型3、感受歌曲所带来的友好、热情、欢快的情绪教学重点：1、学会唱友谊花开万里香教学难点：附点音符的准确唱法教学准备：多媒体教学、钢琴教学过程（一）情景创设师:同学们，你们好！这节音乐将由郑老师和大家一起度过。今天郑老师要带你们去音乐王国游玩（图1），在那里，我们将会听到许多美妙的声音，瞧！音乐王国的小伙伴们都来迎接我们了（图2），我们赶紧跟上他们的步伐，去探索那些美妙的声音吧！（图3按顺序播放）师：咦？同学们，你们听，这是什么声音？（播放时钟音效）生1:闹钟！生2：钟表！师：同学们的耳朵可真灵敏！一下子就能听辨出这是时钟的声音，那你们能够模仿一下时钟发出的声音吗?生（合）：滴答滴答。师：奥，原来时钟发出声音的节奏是这样的，滴答滴答。（师示范模仿时钟走动时的声音节奏XX）师：同学们，快听！又传来了一阵奇妙的声音，老师听到这个声音的节奏是这样的（XXX）,同学们来猜一猜，发出这样的节奏的声音会是哪种声音？生1：额。生2：马蹄声！师：看来还真难不倒你们呢，老师也跟你们想到一块儿了，让我们一起来模仿一下马儿奔跑的声音。师：同学们，你们听，还有一阵奇妙的声音越来越近，还很嘈杂呢，老师听到这一次的声音节奏是这样的（附点节奏拍打），大家赶紧猜一猜会是什么声音？生：。师：原来是知了的声音啊！难怪越来越嘈杂呢，来，我们一起来模仿一下知了发出的声音。师：这一路真是收获不少啊，听到了这么多美妙而奇特的声音。音乐王国的小伙伴们说，那现在考考你们（图示：找出附点节奏）师也可范唱两条旋律，让学生听辨出附点节奏师：同学们你们可真聪明！瞧，连音乐王国的公主都亲自来迎接我们了，她和她的小矮人们正在唱歌跳舞呢。我们赶紧去听听。（播放录音，出示问题:1、公主和小矮人们是怀着怎样的心情来演唱歌曲的？2、歌曲传达了公主和小矮人之间怎样的一种感情？）生1：她们很高兴，很快乐师:听得真仔细！生2：可以看出公主和小矮人们非常的友好，他们是好朋友。师：你们说得一点也没错！这首歌唱出了她们的心声，公主和小矮人们都十分珍惜彼此之间的友谊，他们之间的友谊可是天长地久的呢，老师相信同学们也非常希望能建立起这么坚固的友谊，更加希望同学之间的友谊之花能够香飘万里，那我们还等什么，一起来唱响我们的友谊之歌吧！二、歌曲教学一、学唱旋律（图示歌谱）、师范唱曲谱，让学生找出相似的乐句先行学唱。（注意个别音的走向，可以用手势引导）2、学习剩下的乐句
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