《上学前班的路》（粘贴） 教学方案_第1页
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文档简介

1 / 3 上学前班的路（粘贴） 教学方案 上学前班的路（粘贴）教学方案目标 引导幼儿学习用胶水在纸上粘贴细沙或大米、小米、芝麻等点状材料，培养幼儿手眼协调的能力，体验粘贴活动的乐趣。上学前班的路 2.鼓励幼儿遇到困难敢于求助，在讨论过程中相互学习。 准备 胶水、毛笔、盘子、洗净的细沙或大米、小米、芝麻、湿抹布。材料可以由教师和幼儿共同准备。 过程 导入活动 教师提问，引起幼儿兴趣：每天早上，小朋友都高高兴兴地来到学前班，请你告诉大家，你来到学前班的路是怎样的？你还走过什么样的路？ 2 / 3 2.了解活动内容 教师出示准备好的粘贴材料，提出活动内容：今天，老师请小朋友用细沙（或大米、小米、芝麻等材料）来修一条上学前班的路。 3.学习制作方法 引导幼儿探索怎样用胶水、细沙等材料粘贴出上幼儿园的路。 （ 1）引导幼儿观察幼儿用书第 1 页，说出上学前班的路在哪里。 （ 2）激发幼儿已有经验，互相讨论粘贴步骤。（先在 路 上涂胶水，撒上细沙。） （ 3）交代粘贴要求：粘贴前先用毛笔将胶水均匀地涂在 路 上，但不能涂到 路 的外面。再把细 沙或其它粘贴材料均匀地撒在涂有胶水的 路 上，用手掌轻轻压几下，稍等一会，把幼儿用书竖起来，轻轻地把多余的细沙抖落在准备好的盘子里，再修补一下没有细沙的地方，上学前班的路就修3 / 3 好了。 4.幼儿操作，教师指导 教师提醒幼儿正确地涂胶水，遇到困难主动找老师或者旁边的小朋友商量解决。做好后，压和抖落多余的细沙时 ,动作要轻，便于收拾。 5.欣赏评价作品
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