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文档简介

幼儿园小班美术毛毛虫的梦教案毛毛虫的梦活动目标运用自己喜欢的方式装饰翅膀。体验自主作画的乐趣。活动重难点重点：能尝试用多种材料大胆地装饰翅膀。难点：装饰过程中能有意识地表现翅膀的对称。活动准备自制翅膀一对。各种颜色的彩纸、油画棒、水彩笔、记号笔、小瓶盖、大纽扣、碎彩纸、剪刀、胶水等手工材料。美工第1920页。挂图毛毛虫的美梦。语言CD(故事毛毛虫的美梦）。活动过程毛毛虫的美梦。结合挂图，欣赏故事录音毛毛虫的美梦。有一条毛毛虫，名字叫迪迪。一连好几天，迪迪都喜欢趴在阳合上，使劲儿地伸长脖子往外看。它在看什么呢？我们一起来听听。结合挂图，思考并表述自己的想法。故事里，毛毛虫迪迪趴在窗台上往外面看什么？迪迪很想有一对什么？为什么？迪迪做了一个什么？毛毛虫妈妈想找到我们帮忙呢。你觉得迪迪梦里喜欢的翅膀会是怎样的？毛毛虫的翅膀。观察自制教具，了解翅膀的制作方法。我觉得迪迪梦里的翅膀可能是这样的恶（教师出示自制翅膀教具。）我们来看看，翅膀上面有什么？（有彩纸、瓶盖和纽扣，还会绘画的各种图案。）结合泼水工具做做热身运动。请小朋友再仔细看看，这边的翅膀上粘了一颗花纽扣，另一边有没有？这边翅膀的下面画了一个红红的圆，另一边呢？我把漂亮的翅膀送给迪迪。（教师演示将翅膀贴在挂图中卡卡的身边。）迪迪一定很开心。大胆想象并运用多种材料装饰翅膀。你觉得迪迪梦里的翅膀会是怎样的？（教师鼓励幼儿大胆表达自己的想法。）请你也来给迪迪做一对美丽的翅膀。（教师出示美工书。）你可以用各种材料，可以贴上去，把翅膀打扮漂亮后，沿着翅膀的轮廓把它剪下来。毛毛虫的美梦成真。互相看看、说说自己装饰的翅膀请你给朋友们看看你做的翅膀。（引导幼儿同伴间互相欣赏。）谁愿意来说说你做的翅膀？每一对翅膀都很漂亮后，沿着翅膀的轮廓把它剪下来。再次欣赏故事，体验成功的快乐。我们再来听听故事毛毛虫的美梦。（教师讲一遍故事。）迪迪醒来之后，看到小朋友给他做了这么多翅膀，开心极了。迪迪说：“谢谢亲爱的小朋友们，让我们一起带
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