高考语文大一轮复习 第三部分 专题二 第五节 品味精彩语言的表达艺术课件.ppt

第五节品味精彩语言的表达艺术,第三部分现代文阅读文学类文本,1赏析文中画横线句子的妙处。【我的理解】_解析：此题考查鉴赏散文语言的表达艺术.画线的这句话,描写的是阳光照在树叶上的情景.从表达技巧上看,采用了比喻和拟人的修辞手法,结合这两种修辞手法的表达效果分析即可.答案：用了比喻的修辞，将阳光比喻为蝴蝶的吻，“在树叶上缓缓移动”生动形象地写出了阳光的细微和在叶子上的变化移动状态；用了拟人的修辞，“幸福得微微颤抖”将叶子拟人化，生动形象地写出了叶子在楼房中偶尔感受到一丝阳光的细微情态。,方法小结如何品味散文语言的表达艺术？提示：品味散文语言的表达艺术，要注意三个角度：一是使用的修辞手法，首先要了解所要鉴赏的文字使用了哪种修辞手法，然后结合具体的表达内容阐释这种手法的表达效果；二是准确把握语言遣词造句的特点，比如动词、形容词的使用，句式的整散长短及其表达效果；三是注意语言的抒情性，散文的语言是作者情感的载体，鉴赏语言离不开对情感的分析。,2梁实秋散文语言独具风格，请分析画线句语言特色及表达效果。【我的理解】_解析：梁实秋先生的这段文字，没有运用典型的修辞手法，可以理解为“白描”，但语言风格明显是生动活泼、幽默风趣，可结合具体运用的一连串动词赏析。,答案：梁实秋先生的语言诙谐幽默，高雅文气；而画线的这几句语言通俗，生动活泼。画线句使用“揪着公鸡尾巴”“迷迷糊糊”“乱哄哄”“扯淡话”“鸟兽散”“吐气”“噘嘴”等俗语和通俗化的口语，用一系列动词“揪”“起”“赶”“挤”“找”“扯”“耗”“散”“吐”“噘”等串联，生动地刻画出一个“周到”却不走心、不过情的送行人形象，又描述了“周到”送行礼的程序，使语句生动活泼，蕴含讽刺意味。,方法小结如何鉴赏散文的语言特色？提示：散文的语言特色具有很强的综合性，是表现手法和表达效果的整体表现。鉴赏时先要指出文章或语段的语言特征，如朴实自然、清新活泼、典雅庄重、含蓄深沉或意味隽永等特点；然后要结合用词的特点、句式的特点还有修辞手法、表现手法等进行分析。,从近几年的高考试题看，品味语言，往往就重要语句或精彩语段在结构、作用、内容、表达、特点等方面综合设置考题，因此答题时也要综合考虑。1关注语言的形象性，从字词表意效果角度赏析。字词赏析可从字词的本义及其用法入手，根据句意及上下文推断它们在选文中的意思，弄清作者借用的是比喻义，还是派生义,然后具体解说作者如此谴字用词的高明之处。,2关注语言的生动性，从辞格独特使用角度赏析。对常用辞格要能准确辨识，并能从文中找到运用的某种辞格。赏析时要具体阐明运用这种辞格的表达效果。3关注语言的亮色，从色彩搭配的角度赏析。一方面要善于发现文章使用的色彩元素，可直接找表现颜色的形容词或带色彩的事物；另一方面要有一颗慧心，仔细揣摩和领会作者调配色彩的匠心。4关注语言多变性，从句式安排的角度赏析。一要熟悉现代汉语常用的句式，二要掌握变换句式的方法和技巧，三要理解选择句式的意义和综合使用句式的表达效果。还有长句和短句、骈句和散句的作用也各不相同，表达特殊的效果。,5关注语言抒情性，从情感表达的角度赏析。有的直抒胸臆，有的委婉曲折；有的真挚热烈，有的深沉冷峻；有的激越豪放，有的婉约含蓄。要用心谛听作者感情脉搏的律动,走进和触摸作者的情感世界，把感受形诸文字。6关注语言的技巧性，从表现手法角度赏析。散文语言刻画时，常借助于一些写作技巧，也称文章的表现手法，如象征、对比反衬、侧面烘托、以物喻人、联想、想象、虚实结合此种语言赏析应与文章的整体结合起来考虑体会其独到的感染力和表现力。,结合文章第段的具体内容，分析其语言特色。(6分)答：_【答卷抽样】这段文字采用了多种描写手法,生动形象地描绘了沙漠的形态、色彩，给人以真实可感的印象。(1分),答案：精选富有表现力的词语,描画出景物的特征。如动词“冲”“沾染”,形容词“绚丽”“震惊”“隽永”(形作动)“猩红”“橘黄”等词语,生动地描绘出沙漠深处的动态美和色彩美。多种修辞手法的交互运用,呈现出沙漠的美丽姿态。运用了拟人、比喻、排比等修辞手法,形象地勾画出阳光照耀下风儿吹动中沙漠神奇的形态和色彩的变幻,引发读者的喜爱之情。长句和短句结合、整句和散句结合,行文富有韵味。如用整句描写沙海、沙滩等的颜色，用散句“远远地在流动”写出动态，错落有致，朗朗上口。华美灵动的语言组合展现了沙漠的纯美。,【解答规范】1第一步，明确题目问的是“语言特色”，并要求“结合文章第段的具体内容”。2第二步，解答此题，首先要抓住题目的要求,尤其是要注意答题的切入角度。这段话可以从语言的形象性、生动性、多变