部编版二年级上册语文第二课《我是什么》生字解析带练习.docx_第1页
部编版二年级上册语文第二课《我是什么》生字解析带练习.docx_第2页
部编版二年级上册语文第二课《我是什么》生字解析带练习.docx_第3页
部编版二年级上册语文第二课《我是什么》生字解析带练习.docx_第4页
部编版二年级上册语文第二课《我是什么》生字解析带练习.docx_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我是什么课文+生字解析课文主题归纳：这是一篇科学童话，寓水的知识于趣味故事中。课文采用拟人的手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害，提醒我们要趋利避害，努力发展科学技术，让水更好地为人类服务。段落大意：第1自然段：写“我”从地面到天空的变化。第2自然段：写“我”遇冷会变成雨、冰雹和雪。第3自然段：写“我”在池子、小溪、江河、海洋里的不同状态。第4自然段：写“我”多变的性格，给人们带来好处，也带来灾难。第5自然段：篇末点题，照应题目。生字拓展：变：变化，变形，变质，改变，千变万化。极：积极，极品，极小，极度，极力。片：一片，片面，片刻，片刻。傍：傍晚，傍午，依傍，依山傍水。海：大海，海水，海洋，深海，海浪，石沉大海。洋：海洋，大洋，洋气，洋流，喜气洋洋。作：作品，作家，作业，作文，工作坏：坏人，坏处，破坏，好坏。给：交给，送给，给力。带：光带，带子，带来，带领，温带，一带一路。多音字：没：mi没有m淹没形近字：极（极力）级（班级）傍（傍晚）旁（旁边）海（大海）悔（悔过）作（作业）昨（昨天）坏（坏处）杯（杯子）给（给力）恰（恰好）反义词：温和暴躁 发动停止词语解释：奔跑：很快速地跑，奔走。温和：指性情、态度、语音等不严厉，不粗暴，使人感到亲切。课内词语表：天空 傍晚 人们 冬天 花朵 平常 江河 海洋 田地 工作我是什么练习题我是什么练习题1：1、 看拼音，写词语。zi hi hi s( ) ( )j q ch zi shi( ) ( )ti yang( )二、比一比，再组成词语。池( ) 气( ) 飘( )地( ) 汽( ) 漂( )三、照样子写一写。四、读一读，认一认，记一记。飘浮 冰雹 暴躁 灌溉 机器 淹没 庄稼 毁坏 灾难五、日积月累。Jng chng su zh jn sh wi ki精 诚 所 至， 金 石 为 开。后汉书格言大意：只要有至诚之心，就是金石也能够断开。人们用它来比喻，只要意志坚定，心思专一，就没有做不成的事。我是什么练习题2：一、根据课文组词冲( ) 晒( ) 池( ) 浮( )灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )二、填填记记1、平时我在池子里_，在小溪里_，在江河里_，在海洋里_，_，_。2、有时候我很_，有时候我很_。我做过许多好事，_，_，帮助人们工作。我也做过许多坏事，_，_，给人们带来灾害。3、我会变，太阳一晒，我就变成_。升到天空，我又变成_，在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成_、_或_落下来。4、你们猜我是什么?我就
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论