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1 / 2 新文化运动教学心得 新文化运动教学心得 我很荣幸在这期的 “ 大家学堂 ” 上开设了公开课新文化运动，从确认课题开始我便寻思着怎么将这节课开得有亮点、开得活跃点、开得实用点，如果做好这三点，我想这节课就算开好了吧。 怎样开得有亮点呢？我发现今年正好是新文化运动 100 周年，于是便在网络上搜集了一些相关的信息，还下载到 9 月15 号北京卫视关于新文化运动的特别报道，我将这个报道应用到这一课的导入当中，单刀直入地引出这一课课题，学生们从看新闻的角度接触新文化运动来激发学习这一课的兴趣，并能在一开始就对这次 历史事件有个大致的了解。 怎样才能将课堂开得活跃点呢？想来想去，形式上的创新那还是表面化的，还得用史料来丰富课堂，内容丰富了才是真正的活跃。在这节课中我添加了一些史料，同学们可以根据史料自己归纳和体验新文化运动前期的内容。 怎样才可以使这节课实用，做题目会做，考试会考？其实还是老师的思路要清晰，事件的来龙去脉前后联系讲清楚；重点要抓牢，基础知识要巩固。体现在课件上就是结构要清晰、内容要简洁突出重点。 总之，在准备 “ 大家学堂 ” 的公开课新文化运动中又使我快速地成长了
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