高中生物 第三章 基因的本质 第01节 DNA是主要遗传物质课件 新人教版必修2.ppt

,约翰逊,孟德尔,摩尔根,性状是由决定的。,将遗传因子改名为。,基因在上。,遗传因子,基因,染色体,蛋白质,DNA,染色体,遗传物质可能是DNA，也可能是蛋白质。,染色体的主要成分是？,第三章基因的本质,第一节DNA是主要的遗传物质,核酸是遗传物质的实验证据,证据二：噬菌体侵染细菌的实验,证据一：肺炎双球菌的转化实验格里菲思细菌转化实验艾弗里DNA转化实验,证据三：烟草花叶病毒侵染烟草的实验,S型细胞,R型细胞,光滑Smooth,粗糙Rough,有多糖类的荚膜,无荚膜,有毒性，可致死,无毒性,菌落,菌体,毒性,毒性：使人得肺炎，小鼠得败血症,活,死,活,死,5.抽取死亡小鼠的心血，得到S型活细菌,6.在培养基上继续培养，后代仍是S型,转化因子,讨论:假如你是当时科学家你应该怎样来设计”证明转化因子是什么物质”的实验?,把S型细菌的组成物质分离提纯，分别与R型细菌混合，观察效果。,肺炎双球菌内有DNA、蛋白质、多糖等化学成分，到底哪种成分是转化因子呢？,新问题,S型细菌,多糖脂类蛋白质RNADNA,R,R,R,R,R,二、艾弗里DNA转化实验(图解),DNA+DNA酶,DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，也就是说DNA是遗传物质。,R型细菌S型DNA,R型细菌（多）S型细菌（少）,注意,S型细菌的转化效率与加入的DNA纯度成正相关。,转化作用是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质，而表现出后者的某些遗传性状或发生遗传性状改变的现象。,转化:,R型细菌DNA整合了S型荚膜基因，转化为S型细菌。,实验中提取的DNA，纯度最高时还有0.02%的蛋白质。自然界中是否有生物可以将DNA和蛋白质完全区分开?,艾弗里DNA转化实验的缺陷,1952年，美国的科学家赫尔希和蔡斯利用噬菌体去侵染细菌，观察亲代噬菌体(DNA和蛋白质)与子代噬菌体(DNA和蛋白质)的关系,他们因此获得了诺贝尔奖！,三、噬菌体细菌的实验,T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，由蛋白质外壳和DNA组成。,1.吸附,2.注入,3.合成,4.组装,5.释放,噬菌体侵染细菌示意图,新合成的噬菌体，原料来自于哪里？,DNA和蛋白质,应分别标记哪种元素？,?,DNA标记32P;蛋白质标记35S。,同位素标记法,要想知道是DNA，还是蛋白质从亲代噬菌体遗传给子代？用什么方法研究？,?,相关链接噬菌体侵染细菌的实验：,?,如何让噬菌体被标记？,先用含有标记的元素培养大肠杆菌，再用噬箘体侵染细菌。,被35S标记的噬菌体,被32P标记的噬菌体,被35S标记的噬菌体与细菌混合,被32P标记的噬菌体与细菌混合,实验结果：,第一组实验,第二组实验,亲代噬菌体,32P标记DNA,35S标记蛋白质,子代噬菌体,DNA有32P标记,外壳蛋白质无35S,实验结论,DNA分子在亲子代间具有连续性，是遗传物质,该实验能否证明蛋白质不是遗传物质？,蛋白质外壳,RNA,烟草花叶病毒,车前草病毒,结论：,RNA是遗传物质,病毒拆分重建实验：,生物,非细胞结构-病毒,细胞结构,原核细胞原核生物,真核细胞真核生物,DNA,DNA,DNA,RNA,RNA病毒(少数),DNA病毒(多数),四遗传物质的种类,因此，DNA是主要的遗传物质由于细胞中的DNA大部分在染色体上，所以说遗传物质的主要载体是染色体。,思考:,通过这节课的学习,你们能总结出作为遗传物质应具备什么样的特点?,分子结构具有相对的稳定性能够自我复制，保持前后代的连续性能通过指导蛋白质合成，控制生物性状能产生可遗传的变异,例：病毒的遗传物质是（）人的遗传物质是（）A、DNAB、RNAC、DNA和RNAD、DNA或RNA,D,A,巩固练习,某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：S型菌的DNADNA酶加入R型菌注射入小鼠R型菌的DNADNA酶加入S型菌注射入小鼠R型菌DNA酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA注射入小鼠S型菌DNA酶高温加