2018-2019年贵阳市观山湖区美的小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年贵阳市观山湖区美的小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 通过实验，我们发现下列材料中，（ ）吸水能力最强。A陶瓷B塑料C纸2 如图是小明在上课时，分别把水和油滴在玻璃片上的样子，根据它们的形状，你认为哪一滴是水？（ ）。A.左边的是水B.右边的是水3 关于蚂蚁和蚯蚓的相同点，说法正确的是（ ）。 A.蚂蚁和蚯蚓都可以生活泥土里B.蚂蚁和蚯蚓都可以在寒冷潮湿的环境里生活C.蚂蚁和蚯蚓都是用全身爬行前进4 液体的多少用（ ）来表示的。A毫米B毫升C厘米5 关于植物相同点的描述正确的是（ ）。A.植物的生长都离不开土壤、水分 B.植物都是用种子繁殖后代 C.植物都会生长、发育。6 根据所学知识回答下列问题。 （1）一个物体放到水中沉到了水底，那么把它放到食用油中会（ ）。 A.下沉B.浮起C.都有可能（2）下面是三种物体的观察结果，（ ）是水。颜色气味味道形状流动物体A白色没有没有没有固定形状会物体B没有没有没有有固定形状不会物体C没有没有没有没有固定形状会A.物质AB.物质BC.物质C7 下列描述不准确的是（ ）。 A.木头、塑料和金属这三类材料中，最有用的是金属B.生活中，人们一般用陶瓷做碗C.不是所有材料都可以回收再次加工利用的8 测量水的多少，你用（ ）。A量筒B三角尺C直尺9 关于蚯蚓和金鱼的不同点，说法正确的是（ ）。 A.金鱼的生活离不开水，而蚯蚓的生活可以没有水B.金鱼的身体是梭子形的，而蚯蚓的身体却是细细长长的C.金鱼需要吃食物，而蚯蚓不需要吃食物10下列材料埋在地下不容易腐烂的是（ ）。 A.牛皮纸B.木头C.塑料11把碘酒滴到生姜上，变成了蓝色，说明生姜中（ ）。A含有淀粉B不含淀粉C两种情况都有可能12可以用来表示水的多少的单位是（ ）。A毫升B小时C厘米13想要取三滴同样多的液体，我们可以用（ ）来帮忙。 A.滴管B.吸管C.量筒14正确的过滤方法是（ ）。A 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。B 漏斗下端管口紧靠烧杯壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，玻璃棒应指向有三层滤纸的那一边，倒液体时液面要低于过滤器。C漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，向漏斗内倒液体时，要让液体沿着玻璃棒流进过滤器，倒液体时液面要低于滤纸的上缘。15蜗牛不喜欢吃的食物有（ ）。 A.菜叶B.面包屑C.瓜果皮二、想一想，填一填（填空题）16通过对树进行_，了解树生长在一定的环境里，有一定的生存需要17我们做过的类似科学家的活动有：_、_、_、看自己的影子、看电视机里有什么等。 18金鱼的身体分为_，_，_三部分，生活在_，靠_呼吸，靠鳍运动 19在比较物体的韧性时，要求被检测物体的宽度、_、_都要相同，而且要把同样重量的重物分别挂在物体_填“相同”或“不同”的位置上。20水葫芦和金鱼藻是两种常见的_。21科学家爱因斯坦说过：_一个问题往往比_一个问题更重要。 22空气和水的_是都有重量，占据一定的空间。 23塑料再加工，首先要把它们_、_、_后注入_，然后冷却。 24向两张纸中间吹气，你会看到纸片_，这种现象与_有关。25长时间吃不到新鲜的_和_ ， 身体就会缺乏维生素 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26用鼻子闻，我们会发现水没有气味，食用油有香味。（ ）27人是长身体的主要材料之一。（ ）28观察一种不知名液体，可用嘴来尝。（ ）29根据水、食用油、洗洁精三种液体流完所用的时间可以比较谁流得最快。（ ）30不是所有的物质都可以称为材料，燃料、化学原料、食物、药物一般都不称为材料。（ ）31蜗牛在玻璃上爬行会很容易滑下来。（ ）32生长在水中的金鱼藻是不需要阳光的。（ ）33三叶草每个叶柄有三张叶片。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请你将左边人的感觉器官，和右边它们分别能感觉到的现象，用直线连接起来。眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的香、臭鼻子 声音的高低、强弱舌头 食物的酸、甜、苦、辣手 物体的大小、形状、颜色、远近35将动物与它的运动方式用线连起来。蚯蚓 用腹足爬行蚂蚁 用鳍游动金鱼 身体伸缩爬行蜗牛 用足爬行五、综合题（实验题、解答题）36用维恩图表示樟树和狗尾草的相同点和不同点，相同点记录在下面的交叉圈内，不同点记录在相应的地方。（填写序号）有根、茎、叶 草本植物 长在土壤中 需要阳光、水分 木本植物寿命长 长得比较矮小 茎较软 会死亡37实验探究 （1）陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图所示），他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗？（2）某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好，他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条，然后做了如下图所示的实验，并填写了下面这张实验记录：伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果，把这三种材料按照韧性从好到差排列：_。（3）在上科学课时，蒋老师带来了四只装有水的杯子，如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同，3号杯和4号杯大小相同，但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。（请你在空格内填上适当的仪器名称）【温馨提示】用量筒测量液体读数据时，视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是30毫升。蒋老师根据测得的2号杯和3号杯的水体积多少，就比较出了这四杯水哪杯最多哪杯最少