2018-2019年铜仁市沿河县甘溪镇里户完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第1页
2018-2019年铜仁市沿河县甘溪镇里户完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第2页
2018-2019年铜仁市沿河县甘溪镇里户完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年铜仁市沿河县甘溪镇里户完小小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 木头能浮在水面上与它的( )有关。A形状B大小C组成2 物体占据空间的大小叫做物体的( )。 A.重量B.体积C.表面积3 下面纸张中,吸水能力最强的是( )。 A.卫生纸B.铜版纸C.报纸4 下列做法不是饲养蜗牛的方法是( )A在饲养箱里铺上一层细沙B铺上一层超市的土壤C放进几条树枝和几片落叶D蜗牛是靠口来摄食的。5 测量一棵大树的树干的粗细,我们可以( )。 A.在同一个高度,连续测量三次,求平均数B.在不同高度,连续测量三次,取最小的那个数C.在同一个高度,连续测量三次,取最大的那个数D.在不同高度连续测量三次,取最大的那个数6 现在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生产出来的,而且上面有循环利用标志。下列图标中属于物质循环利用标志的是( )。 A.B.C.D.7 下列植物中属于陆生植物的是( )。 A.水葫芦B.金鱼藻C.凤仙花8 水葫芦能浮在水面上的秘密是( )。 A.它很轻B.它的叶内有气囊C.它是水生植物9 下列刷牙时间正确的有( ) A.早晨B.中午C.晚上10小明从10月开始,对一棵银杏树做为期4个月的长期观察,用( )的办法来观察植物的变化最明显的。( ) A.测量树干粗细B.数叶片的数量C.测量树的高度11水是一种液体,空气是一种( )。A固体B液体C气体12关于水和食用油的描述正确的是( )。 A.水是白色的,食用油是黄色的B.食用油能浮在水面上C.食用油和水都有黏性13在所有的感觉中,从周围世界接受信息最多的是( )。A眼睛B鼻子C耳朵14下列三种液体流速最快的是( )。A自来水B洗洁精C食用油15可以用来表示水的多少的单位是( )。A毫升B小时C厘米二、想一想,填一填(填空题)16记录大树的高度时可以借助周围的_。 17陶器和瓷器是用_制造的,必须经过烧制。18寻找有生命的物体时的观察须知:_、_、_、_ 19生物学家用_(填“画图”或“比划”)的方式帮助他们观察动物。 20像木头、黏土、棉花和皮革是_,像金属、塑料、陶瓷和橡胶是_。 21读取液体的体积数时,视线要与量筒内液体的液面的最低处保持_。 22衣服的材料大多是_、23动物和植物都是有_的。24纸是由_制造出来的; 25 发现了接种牛痘预防天花的办法。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26物体都是由一种或多种材料做成的。( )27我们身边的物品大多数是用多种材料制成的。( )28在进行水、洗洁精和食用油的流动比赛中,可以取不同量的三种液体。( )29蜗牛、蚂蚁遇到危险都会逃跑。( )30地球表面百分之七十左右被水覆盖着。( )31所有叶子的叶脉都是相同的。( )32蜗牛是陆地上最常见的软体动物,蜗牛具有很高的食用和药用价值。( )33树木和我们人类一样具有生命,我们应该像爱护自己一样爱护树木。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34连线_身体的长短 A鼻子 _身上的颜色 B尺子_身体的柔软 C眼睛_有没有气味 D触摸 35连一连易压缩 固体 自来水固定 气体 风透明,能流动 液体 书本五、综合题(实验题、解答题)36我们应该怎样合理使用材料,减少对环境的破坏?写出你的想法。 37在学习“水和空气”单元时,同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。请回忆并完成下列问题。 (1)如图1所示,当我们用注射器抽取一部分水,并用橡皮堵住管口,然后用手指轻轻推拉活塞,我们发现水占据的空间( ) A.不会变化B.会变化C.无法确定(2)如图2所示,如果注射器里面是空气,用手指轻轻推拉活塞,我们发现空气占据的空间( ) A.不能被压缩B.能被压缩C.无法确定(3)如图3所示,测量水的多少的仪器叫_,我们把一杯水倒入这个仪器中,它的读数是_。 (4)我们知道空气是一种没有_、没有_、没有味道、透明的气体。 (5)我们知道水是一种_体,生物的生存都离不开它。 38下面是某小组比较材料的硬度的记录表,依据记录回答问题。比较材料硬度记录表1从上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论