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六年级数学上册第七单元百分数应用期末复习要点百分数应用题（一）求增加百分之几？减少百分之几？公式：增加百分之几=增加的部分单位1减少百分之几=减少的部分单位11、4立方厘米的水结成冰后，冰的体积为0立方厘米，冰的体积比原来水的体积增加百分之几？解题思路：根据公式增加百分之几=增加的部分单位1，先确定单位1是水，已经知道是4：增加的部分不知道，可以利用0减4求得；最后用增加的部分单位1水的4就等于增加百分之几。计算步骤：第一步：单位1：水：4立方厘米第二步：增加的部分：04=立方厘米第三步：增加百分之几：4=111%2、4立方厘米的水结成冰后，体积增加了立方厘米，冰的体积比原来水的体积增加百分之几？解题思路：根据公式增加百分之几=增加的部分单位1，先确定单位1是水，已经知道是4：增加的部分是立方厘米；最后用增加的部分单位1水的4就等于增加百分之几。计算步骤：第一步：单位1：水：4立方厘米第二步：增加的部分：立方厘米第三步：增加百分之几：4=111%3、水结成冰后，体积增加了立方厘米，冰的体积为0立方厘米，冰的体积比原来水的体积增加百分之几？解题思路：根据公式增加百分之几=增加的部分单位1，先确定单位1是水，不知道但可以根据题目“水结成冰后，体积增加了立方厘米”知道水是少的，冰是多的，所以可以用0求出水是4立方厘米。加的部分是立方厘米；最后用增加的部分单位1水的4就等于增加百分之几。计算步骤：第一步：单位1：水：0=4立方厘米第二步：增加的部分：立方厘米第三步：增加百分之几：4=111%4、“减少百分之几与增加百分之几”的解题方法完全相同。、与增加百分之几相同的还有“多百分之几”“提高百分之几”“增长百分之几“等。与减少百分之几相同的还有“少百分之几”“降低百分之几”“节约百分之几”等。百分数应用题（二）比一个数增加百分之几的数，比一个数减少百分之几的数。1、矣得小学去年有80名学生，今年的学生人数比去年增加了2%，今年有多少名学生？解题思路：单位1去年已经知道用乘法，增加用（1+2%）算式：80（1+2%）2、矣得小学去年有80名学生，今年的学生人数比去年减少了2%，今年有多少名学生？解题思路：单位1去年已经知道用乘法，减少用（1-2%）算式：80（1-2%）3、矣得小学今年有100名学生，比去年增加了2%，去年有多少名学生？解题思路：单位1去年不知道用除法，增加用（1+2%）算式：100（1+2%）4、矣得小学今年有100名学生，比去
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