苏教版语文练习试题精选五年级上学期第一次月考(三套).docx

苏教版语文练习试题精选五年级上学期第一次月考(三套)目录：苏教版语文练习试题精选五年级上学期第一次月考一苏教版语文练习试题精选五年级上学期第三次月考二苏教版语文练习试题精选五年级上学期第二次月考三- 1 -苏教版语文练习试题精选五年级上学期第一次月考一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 读拼音，写汉字，请注意书写规范、美观。从虎门xio_烟到p_负盛名的制造业名城，东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xi_等产业的dng_力支撑，使经济散发了活力，海n_百川，厚德务实的城市精神，彰显着这座城市博大的胸jn_。2. 照样子，写字再分别组词。金：钩 钩子 铲 铲子木：_ _ _ _水：_ _ _ _3. 看拼音写词语。 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jnpio di w_地飞奔而来，看到ch zyn hng_中的wn r _一笑，在倾听中我们j ju_童年的纯真和美好，感受人与人之间深厚的qngyi _。4. 把下列成语补充完整,并按要求填空。专心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然开朗出言不_ 老生_谈无_之谈 劈波_浪 万_更新5. 写同音字组词。chn _光 _旧 _底 灰_w _术 _个 _蹈 队_yng _表 _树 牛_海_6. 照样子，在横线上填上合适的字词。一张张（纸条） 一只只_ 一块块_ 一把把_一（杆）秤 一_笔一_树一_鸟一_鱼塘 一_石桥高兴地（说） 满意地_ 轻轻地_ 仔细地_（雪白）的小花_的头发 _的地毯 _的风筝（弹）钢琴 _图画 _纸船_围棋 _二胡 _铁环（冷）得直发抖_得直打转 _得直冒汗_得直咬牙7. 看拼音写词语。fng igu jshn ynhu hungcu s y liwn b gu zho_8. 根据拼音,写字组词。课tng_上不捣lun_守规j_不wi_反不kung_课错不fn_qn_学习不di_慢要j_极不yn_烦不mng_从是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_献要h_护不y_憾衣gun_整做标gn_9. 看拼音，写词语。chun ditng zhnghung ygu zpi liyu pio_shng fnf ziji mngzhn biqing byn c_10. 给加下划线字的选择正确读音。扇动_（shn shn） 唱彩_（h h） 尽管_（jn jn）银行 _（xng hng） 磨坊 _（fng fng） 水泡 _（po po）二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 尽职 天真可爱 叫唤2. 正确、工整地抄写句子，力求美观。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。3. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！4. 用钢笔描红。诠 释 坍 塌 攸 撼5. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！6. 抄写词语 心急如焚 一筹莫展7. 抄写词语 摇篮 猎人 古松8. 抄写词语 羞愧 芳香 眼睛9. 抄写词语 迷惑 肯定 希望10. 书法展台姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。点燃梦想（节选） 2005年11月29日下午，香港数千名学生会聚伊丽莎白体育馆，带着梦想与憧憬，与祖国的英雄航天员费俊龙、聂海胜展开真情对话。 “在地球模拟失重状态与太空失重状态有什么区别？”“在太空有没有看到万里长城？”“世上有很多工作可做，你们为什么选择做航天员？”“聂叔叔，您在太空过生日听到女儿的祝福时，是什么心情？”学生们争相提问，问题包罗万象。 两位英雄航天员用亲切的语气，与学生们分享自己的经历和感受：“太空失重不可能完全模拟，因为在地面训练无法克服地球引力的影响。” “在太空飞行中，没有看到万里长城，但是，我们看到了祖国美丽的海岸线，还看到了祖国的宝岛台湾。” “每个人都有自己的追求，国家科技发展到今天，具备实现载人航天梦想的技术和能力，国家需要我们，我们适逢其时，应该尽自己的责任，为实现中华民族的飞天梦而尽力。” “航天员训练是封闭的，无法顾及家庭，当我在太空中听到女儿的歌声时，我觉得欠他们太多，当时很感动，也很幸福” 学生们胸前佩戴着熠熠闪光的神六载人航天飞行代表团访港纪念章，灯光转暗时，馆内犹如神秘而璀璨的星空。他们在这个模拟的“太空”中，与英雄相约，与梦想牵手。（1）联系上下文，解释下面的词语。包罗万象：_。适逢其时：_。（2）读了文章，我知道了祖国的两位英雄航天员，他们是_、_。他们乘坐_飞入太空。（3）真是羡慕香港学生，能和祖国的两位英雄航天员面对面，如果当时我在场，我会向他们提哪些问题？2. 阅读文段，完成练习。 于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。 “你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！” “小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”（1）奶酪被谁吃光了？（ ）（2）从文中找出狐狸说的话，用“_”画出来。（3）两只小熊“谁也没多吃一口，谁也没少吃一口”，你认为狐狸分得公平吗？四、写作题。（共20分）1. 人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“ （地球、树林、空气）的心愿”为题目写一篇作文。要求：1）题目要补充完整。2）内容要表现人与自然的关系。3）600字左右。5 / 15苏教版语文练习试题精选五年级上学期第三次月考二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 给划线的字选择正确读音。哀号_（ho ho） 当_（dng dng）作铺_（p p）路 盛_（shng chng）饭纳闷_（mn mn） 难_（nn nn）忘弄_（nnglng）错 光泽_（zh z）星辰_（chn chng） 羚_（lng ln）羊2. 将下面的生字分成三类。（写序号）眨 鲨 啃 鲫 瞅 鲤 叫 瞄 喊 瞰1._2._3._3. 查字典，填空。 用部首查字法查找“刺”字，先查_部，再查_画；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_，再查音节_。“刺”在字典里的解释有：用尖刻的话指摘、嘲笑；尖锐像针的东西；暗杀；用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里，“刺”的意思是_；在“刺破”里，“刺”的意思是_；在“讽刺”里，“刺”的意思是_。（填序号）4. 根据拼音,写字组词。课tng_上不捣lun_守规j_不wi_反不kung_课错不fn_qn_学习不di_慢要j_极不yn_烦不mng_从是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_献要h_护不y_憾衣gun_整做标gn_5. 读拼音,写汉字。装sh_苏sh_防y_比y_监y_干zo_急zo_x_盖x_少无x_g_膊g_草g_壁l_如茉l_奴l_官l_哭q_仪q_堆q_6. 选字成词。锋蜂 蜜_ _利慕幕 爱_ 开_以已 _经 _后喝渴 口_ _水再在 现_ _来汽气 空_ _水7. 写同音字组词。chn _光 _旧 _底 灰_w _术 _个 _蹈 队_yng _表 _树 牛_海_8. 把下列成语补充完整,并按要求填空。专心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然开朗出言不_ 老生_谈无_之谈 劈波_浪 万_更新9. 根据描绘的情境,完成练习 证券公司停车场门口写着“内部停车”，小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。证券公司的意思是_；小张的理解是：_请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告：_10. 补充词语。一_无边 生_勃勃 笨_笨脚眉开眼_ 视而不_ 碧_如洗二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 中奖 愚蠢 投注2. 用钢笔描红 桅杆 船底 顺风3. 抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”4. 看图，读拼音，写出意思相反的词5. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。6. 抄写词语 照顾 安居 故乡7. 抄写词语 参军 相遇 幸会8. 用钢笔描红 笋 嫩 唠叨 爱抚9. 用钢笔描红 解释 玻璃 蜜蜂 桑叶10. 抄写词语。 翻阅 如饥似渴 允诺三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈（1）这段文字写的是：_。（2）从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。（3）对闰土外貌的描写，抓住了_、_、_三个特征。2. 阅读短文,完成练习。 故事是一个守墓人讲述的。一连好几年这位态度_(温和温柔)的守墓人每星期都收到一个素不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周在她儿子的墓地前放一束鲜花。后来,有一天,他们见面了。那天,一位司机匆匆来到守墓人的小屋子说:“夫人在门口汽车上,她病得走不动,请你去一下。” 一位身体衰弱的妇人坐在车上,“我就是亚当夫人,”她说,“这几年我每个礼拜给你寄钱买花。”“我一次也没忘了放花,夫人。” “今天我亲自来,”亚当夫人撩起衣襟擦着眼睛,“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好,活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。”一股苦涩涌上守墓人的心头,他苦笑了一下,决定再说几句。 “我说夫人,这几年您老寄钱来买花,我觉得可惜。鲜花搁在那儿,几天就枯萎了。没人闻,没人看,太可惜了!” “你是这么想的?” “是的,夫人,您别见怪,我想起自己常去敬老院,那儿的人可爱花了，他们爱看花,爱闻花,那儿都是活人。这墓里哪个活着?” 老妇人了楞一下,没有作声。她只是小坐一会儿,默默祷告了一阵,没留话便走了。守墓人有些后悔自己这一番活太_(诚实直率),太欠考感。 可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得_(目瞪口呆惊慌失措),这回竟是地自己开车来的。 “我把花都送给那儿的人啦,”她友好地向守墓人微笑着,“你说的对,他们看到花可高兴了,这真叫人快活!我的病好转了,医生不明白是怎么回事,可我自己明白,我觉得活着还有些用处! 不错,她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：_（1）选出文中括号里正确的词语。（2）守墓人担心自己说的话让老妇人受不了。请用横线画出他说的那些话。（3）老妇人两次来见守墓人,第一次来,她的身体很糟。从“_”一词可以看出来,她身体糟糕,是因为_。第二次来,她的病好转了,病情好转的原因是:_。（4）最后,老妇人发现了什么道理?请写在文末的横线上。（5）用自己的话概括一下本文的主要内容。（6）结合你的生活,你认为幸福的真谛是什么?请写下来和大家一起分享。四、写作题。（共20分）1. 生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“_最珍贵为题，写一篇记叙文。要求：先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严内容具体，写出真情实感。围绕中心，用具体的亲身经历的事例展开叙述，感情真实。文中不得出现真实的人名。10 / 15苏教版语文练习试题精选五年级上学期第二次月考三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 读拼音,写汉字。装sh_苏sh_防y_比y_监y_干zo_急zo_x_盖x_少无x_g_膊g_草g_壁l_如茉l_奴l_官l_哭q_仪q_堆q_2. 选字成词。锋蜂 蜜_ _利慕幕 爱_ 开_以已 _经 _后喝渴 口_ _水再在 现_ _来汽气 空_ _水3. 用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个_的人，做人非常讲_，_世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此_。4. 默写课文语段并作答。在天底下,一碧千里,_，到处翠色欲流,轻轻流入云际。这段话的中心句是_。总起来介绍草原_，其中“一碧千里”和“翠色欲流”都是描写绿的, _是描写绿的形态,_是描写绿的范围。“绿毯”是指_，“绣”字写出了_。除了作者写的,我们还可以把羊群比作什么?(写比喻句)草原上走动的羊群像_，像_。5. 把词语补充完整，并选两个写句子。摇_摆_ _张_望_交加 _乐业名_古_ 神气_名_大_ _得水三_两_ 热_好_独秀 _弓_鸟6. 一般来说,我们把_、_、_、_这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。7. 按要求写词语。带“风”的四字词语。风起云涌、_、_含“言”和“语”的四字词语。少言寡语、_、_8. 拼一拼，写一写。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_9. 写同音字组词。chn _光 _旧 _底 灰_w _术 _个 _蹈 队_yng _表 _树 牛_海_10. 选一选，填一填。片 朵 把 阵 间 条一_大风 一_叶子 一_大河一_太阳伞 一_野花 一_木屋赛 放 贴 摘挖 捉_野菜 _野果 _蜻蜓_鞭炮 _龙舟 _窗花二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 玻璃 泥鳅 欺负2. 抄写词语 壁画 引人注目 精美3. 抄写下列词语。 耶路撒冷 聪明机智 赋税4. 抄写词语 危险 朽烂 不约而同5. 抄写词语 络腮胡 膝盖 干嘛6. 抄写词语。 深渊 凝视 履行7. 抄写词语 喧哗 镇静 鞠躬8. 抄写词语 旗舰 指挥 倾斜9. 抄写词语 武艺 仙鹤 拜师10. 用钢笔描红。诠 释 坍 塌 攸 撼三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 如果有人问：计算机是干什么用的？你可能回答：计算机当然是用来计算的机器。确实，在一开始发明计算机的时候，人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。如今电子计算机早已不单单用于计算了。科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器，把外界传来的信息进行迅速的判断和处理。所以，人们也把电子计算机称为“电脑”。 在我国，从事婚姻介绍工作的人被称为媒人。媒人所做的工作，就是在男女双方还不熟悉的时候，在他们之间传递一些信息。于是，有人就借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫做媒体。过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如，电话只能传递声音信息，电报只能传递文字信息。当今社会的文字、语言、声像、图片等各种信息常常交织在一起，原来只能传递一两种信息的媒体已经不能满足人们的需要了。人们希望有一种具有“十八般武艺”的设备，它既能当电视机，又能当收录机，还能当电话机、传真机使用，这种能传递多种信息的设备，就是多媒体设备。 那么，电脑和多媒体有什么关系呢？人的耳朵能接收声音的信息，眼睛能接受图像的信息，鼻子能接收气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理，因此，人体本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑、同样，要建造一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。 随着计算机技术的飞速发展，人们研制成功了集多媒体功能于一身的电脑。如今，这种电脑已经走进寻常百姓家，人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK要是你的多媒体电脑连接了贯