《这儿真好》教案

1 / 5 这儿真好教案 这儿真好教案 作者：佚名转贴自：转载点击数： 117 这儿真好教案 转载于第一范文网作者佚名 教学目的： 【感谢您浏览网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（网）网址是】 1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、理解课文内容，懂得种树就能把荒绿变成绿岛；只要生活的环境变好了，朋友就会来了。 教学过程： 一、复习导入。 1、读下面的词语，并说说它们的意思。 天空、连忙、说话、绿树成荫、高兴极了 2、指名朗读课文。 【第二教时的开始，要十分重视复习检查，认真了解学生第一课时学习的情况。】 二、讲读全文。 过渡：这是一个童话故事，非常有趣。它告诉我们一个什么道理呢？我们来细细阅读课文。 2 / 5 1、出示小熊图，问：小能生活在什么地方呢？请小朋友自己读一读第一段话。 （ 1）学生自读。 （ 2）检查回答，并板书： “ 孤零零 ” ； （ 3）提问：小熊孤零零的，它想什么呢？ （ 4）小结。 【低年级的阅读教学，还是要细致一点，耐心地引导学生阅读思考，培养他们认真阅读的习惯。】 2、讲读第二自然段。 过渡：小熊它孤零零的，它多么想找到朋友呀！这个时候，天空飘来了一朵白云。 （ 1）出示图片，问：小熊对云说了些什么？ 【过渡的问题和出示的图片，创设了故事的饿情景。】 （ 2）出示小熊的一句话，指导朗读。 3、讲读第三自然段。 过渡：云儿是怎样回答小熊的呢？小熊又是怎样做的呢？ （ 1）指名朗读。 （ 2） “ 云儿变成一棵树 ” ，是什么意思呢？小熊明白了吗？它又做了什么呢？ （ 3）一年、两年，这儿变了，变成什么样子了呢？ （ 4）出示树林图，理解 “ 漫山遍野 ” 、 “ 绿树成3 / 5 阴 ” 的意思。 （ 5）小结。小熊明白了云的意思，坚持在岛上种树，荒岛终于变成了绿岛。 【这一自然段的内容很复杂，也很含蓄，学生很难理解，细细引导是对的。】 4、讲读第 4 6 自然段。 过渡：荒岛变成了绿岛，小熊的朋友来了吗？ （ 1）范读。 【感谢您浏览网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（网）网址是】 （ 2）提问：哪些朋友来了？学生答后贴上图。 （ 3）细读追问：他们是怎么来的？来了之后他们说什么？（指导学生理解 “ 飞 ” 和 “ 划 ” 的意思，并指导朗读。） 【 “ 飞 ” 和 “ 划 ” 是两个重要的词语，提示比较。不仅理解了词语的意思，而且进一步了解了荒岛周围的环境。】 （ 4）启发想像，出示填表空题：还会有谁来到这儿，还会有谁说些什么呢？ （ 5）讲读最后一个自然段。 （ 6）小结。荒岛变成了绿岛，引来了许多朋友，小熊高兴极了。 三、总结。 4 / 5 小朋友，想一想，读了这个故事你懂得了什么？（只要种树，就能把荒岛变成绿岛。只要生活的环境变好了，朋友就会来了。） 四、指导朗读。 五、作业。 1、读课文 2、这个故事故事讲给爸爸妈妈听； 3 、 完 成 填 空 ： _ 来 了 ， 说 ：“_ ！ ” 板书： 15、这儿真好 荒岛 绿岛 （种树） 孤零零 （小鸟图） （小象图） （小猴图） （小鹿图） 【这儿真好是一个童话故事。周老师的教学过程是根据童话故事的特点来安排的。整个教学过程是很自然、流畅的，朗读和