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1 / 5 高中班主任教育工作案例 一个差生的转变 高二( 6)班 汪先阳 禾苗需要雨水,但急风暴雨反而会把它损坏;幼芽需要阳光,但骄阳暴晒又会使之焦枯。对学生的教育需要润物细无声的耐心,只有耐心地分析矛盾,才能发现被消极因素掩盖着的积极因素。班主任工作是学校管理中的一部分,是班级管理的重要人物,是学生健康成长和学习的引导者。要想做好班主任工作,没有爱心、信心和耐心是绝对不行的,所以当班主任总会感到有很大的压力。 这个学期,我接手高二( 6)班的班主任工作,这是一个文科班,男生 16 人,女生 34 人。一个学期来,一百五六十天的朝夕相处,慢慢的熟悉了他们,他们也慢慢的适应了我的管理方式,大家相处还是挺愉快的,他们其中的一些人给我留下了深深地印象,也深深地感动了我。 罗英明政篇:赏识教育的运用 2 / 5 高一时,我任高一( 5)班的英语教师,罗英明政的调皮和不爱学习我是比较了解的。所以,当学校的分班名单出来的时候,我没有在六班的名单上看到他的名字的时候,心里暗自高兴这淘气鬼不在我班。当张立文主任满脸笑容的坐到我的对面,和我说高二年级的几个“重点人物”分班的时候给提出来,你 们一个班分一个吧,罗英明政就给你了。本来还暗自高兴的我顿时就傻了眼。 背景介绍:罗英明政,平时懒懒的,总是趴在桌子上。传说中的高一年级的“扛把子”人物,抽烟,打架,都是家常便饭。虽然人在学校里面,但是一点学习心思都没有。 事件: 刚开始接手新的班级,我采取的措施是,宣布班级纪律,然后在背后观察每个学生,努力掌握每个人的特点,为以后的班级管理打下基础。同时,给违反班级纪律的学生给予最及时最严厉的处罚措施,让他们明白班主任是严厉的。刚开学才一个大周,在查宿舍的过程中,我 发现男生宿舍有抽烟的现象。刚好罗英明政在这个宿舍,所以我就毫无疑问的先搜查了他的床和行李。让人遗憾的是在他的床上,我搜到了一包抽的还剩几根的烟盒和一个打火机。让人气愤的3 / 5 是,他竟然把这些东西毫不掩饰的放在床上。 当时我在思考,是要严厉的惩罚他吗?我的大脑快速的转着,我想到了以前的班主任在处理他的时候也是很严厉的,但是效果不是很好。所以,我一定不能采用严厉的办法。对于他来说,严厉的惩罚只是一时之痛,根本不能起到教育他的目的。这时我的脑海中出现了两个字“赏识”,我想我可以尝试一下。于是,我想好对策, 把罗英明政喊到办公室,把烟放在桌子上,问道:你来给我解释一下这个问题吧。我想好了,他肯定是要找各种各样的理由的。我仍由他说,最后,他说,这烟不是他自己的,他也没有抽烟,这是三班陈志浩放在他那里的。虽然知道他在骗人,我任然告诉他,老师相信你,你回去吧。 情况分析: 在他自己的心里,在老师的心里,甚至在他父母的心里也许都是人为他是一个差学生,专干坏事,从不干好事。大家都已经思维定式了,所以他只能是一个差生。 对策: 4 / 5 1.我从这一句老师相信你开始,只要他有进步,我都不会放过每一个细节去表扬他,同时,也经常找他谈心鼓励他,但当他犯了那些小毛病时,我会私下的及时的给他提出来。 2.做好与父母的沟通 记得第一次给罗英明政的父亲打电话的时候,他的第一句话是:老师,是不是罗英明政又在学校里面犯错了啊。听了这话,我感觉罗英明政的问题不仅仅只是他自己,也有他父母的。于是,我把他的父母喊道学校来,好好的进行了一次交流。我们聊的很愉快,说道罗英明政在学校的表现,他的妈妈说道他小时候的一些事,对于他,我们都有了更深的 了解。我告诉他的父母,对于罗,还是要严格要求,不能放松。同时,停止说他这也不行那也行这类的话,要时时鼓励他,一点好的变化都要鼓励。消除大家心中的那个差劲的他。同时要求他的父母一个大周的中间时间来看看他,给他一些鼓励和安慰,让他觉得父母是十分关心他的。 3.合理引导,发展兴趣爱好 看到他对于体育的喜欢,我鼓励他去练体育。在父母5 / 5 的支持下,在我的鼓励下,他找到了属于自己的一片天。虽然练体育很辛苦,但是到目前为止,他还在坚持。 一个学期以来的表现: 从刚开学时 的无所事事,小错误不断,到现在的努力训练,从以前的毫无学习目的,到现在的通过练体育考大学,从以前的上课毫无生气,昏昏欲睡,到现在的认真听课。对于他的转变,我感到十分的欣慰。虽然也偶尔犯错,但是不可能马上改掉所有的坏毛病。我也庆幸自己采取了正确的教育方法,成功的转变了一个差生。下一步,将帮助他树立学好文化课的信心,同时给予文化课的学习方法的指导,期待他更大的进步。 结束

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