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1 / 3 一年级数学上册 6 和 7 的组成及其加减法教案（人教版） 文 章来源 m 一年级数学上册 6 和 7 的组成及其加减法教案（人教版） 教学内容：第 45-46 页做一做练习七，第 4-8 题。 教学目标： 1、使学生能够根据一副图写出两到有联系的加法算式和减法算式，并计算出得数。 2、掌握 6 和 7 的加减法的计算方法。 3、使学生能够提高计算能力。 教学重点： 6、 7 的组成及加减法 一、 6 和 7 的组成： （ 1）拿出 6 个门个类似学具，让同桌两个人合作，一个人分一分，另一个人写一写，写出 6 的组成，然 后集体汇报。 （ 2）教师提供 1 至 7 的物体图片，让学生将合起来是 6 的图片用线连一连，如 1 和 5 合起来是 6。然后再小结 6 的组成。 （ 3）教师提供点子图，有的有 1 点，有的有 3 点，让学生继续画点子，要合起来是 6。然后再小结 6 的组成。 注意：在小结 6 和 7 的组成，要简洁有序。 2 / 3 练习巩固： （ 1）师生对口令。 （ 2）同桌互相拍手，记组成。 （ 3）在方块里填数 （ 4）填表： 小明参加套圈比赛，每人 6 个圈，套上的如下表，请学生说说没套上的。 套上的圆圈数 3 5 1 2 4 没套上的圆圈数 二、 6 和 7 的加减法 （ 1）复习 6 和 7 的组成 （ 2）请学生拿出总数是 6（ 7 类似）的红花、黄花 以小组为单位，看图相互说说得数是 6 的加法。集体汇报 （ 3）根据 6 的组成直接说得数是 6 的算式。 （ 4）从数字卡片中找数字，编编得数是 6 的加法算式。 注意：学生的汇报，教师要引导他们有序地说，同样教师的3 / 3 板书也要简洁有序 在加法的基础上，再来写减法算式 三、练习巩固提高： 1、（ 1）看图，说说图意，再写算式。 （ 2）口算，其中抽取几题让学生说说算理。 （ 3）游戏：找朋友等 （ 4）听算式，举 得数卡片。 （ 5）同桌相互出题，考考对方 2、写算式：教师范写，学生在本子上练习。 四、实践活动：老师请 7 个学生上台，请他们去给花圃的花浇水，锄
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