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1 / 4 一年级阅读练习 一、读下面的短文，再填空。 学校水房里的水龙头没关好。小文看了看，走开了。东东大声说： “ 是谁没把水龙头关好？我去告诉老师！ ” 明明什么也没说，他走过去，关好了水龙头。 1、这段共有（）句话。 2、你能用 “” 画出小文的表现吗？ 3、你能用 “” 画出东东的表现吗？ 4、小文、东东、明明谁做得对？为什么？ 5、如果遇到这样的事，你怎么做？ 姓名： 一、读下面的短文，再填空。 公园里秋天来了，公园里的菊花儿 2 / 4 开了。有白的，有红的，还有黄的，真美 丽。花儿是给大家看的，我们不要摘。 1、共有（）句话。 2、第（）句写菊花开。 3、第（）句写菊花的颜色。 4、第（）句写叫我们不要摘花。 5、用 “_” 画出写颜色的词。 姓名： 二、读儿歌，回答下面的问题。 知了，你别 吵 知了知了，你别吵， 叔叔刚下夜班他要睡觉了。 知了点点头，说：知了，知了。 知了知了，真不好，刚刚说完就忘掉。 一个劲儿高声叫：知了知了 1、这首儿歌共有（）句话？ 3 / 4 2、知了在干什么？ 3、用 “” 画出叫知了不要吵的句子。 姓名： 三、读短文，回答问题。 太阳和虹 刚刚下过雨，太阳出来了，天 上出现了一道彩虹。人们都说彩虹很美丽，彩虹听见了，就骄傲起来，连太阳也看不起了。 白云对彩虹说： 你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就不会有你了。 彩虹不相信，还是很骄傲。 一会儿，白云遮住了太阳，彩虹就不见了。 1、这篇短文有（）个自然段？ 2、彩虹是在什么时候出现的？用 画出有关句子。 3、彩虹为什么这样美丽？ 4 / 4 姓名： 四阅读短文，完成练习。 鱼池中的金鱼 各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看！ 1这段话共
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