七年级上册《期行》课堂实录语文版

1 / 8 七年级上册期行课堂实录语文版 七年级上册期行课堂实录语文版 原文陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “ 尊君在不？ ”答曰： “ 待君久不至，已去。 ” 友人便怒曰： “ 非人哉！与人期行，相委而去。 ” 元方曰： “ 君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 一导入 同学们，距今近 1600 年前有一个皇室贵胄叫刘义庆的文人收集了许多故事，编成了一本既精炼又诙谐的书，取名世说新语。这是现存最早的笔记小说 ,内容非 常丰富，广泛地反映了这一时期士族阶层的生活方式、精神面貌及其清谈放诞的风气。这部书对后世笔记小说的发展有着深远的影响。今天我们一起来学习其中的一篇。 板书课题期行 在今天的学习开始前，老师提两个要求。 1.全班按前四排、后四排、左四组、右四组分成四大组分别完成老师交代的任务，展开竞赛，优胜组可以要求其他组做一件有意义的事。 2.课堂结构由朗读、讨论、陈述或表演、评价四个环节构成，2 / 8 前三个环节各 10 分 二请大家借助注释或其他工具书读懂课文。 我们要通过朗读来考察一下大家对课文的理解。每 一组来一位同学朗读，大家认真比较，看他们谁读的最好。胡杰炜、张翕、潭秋芳、孙丽莹分别朗读课文 学生评价： 吴浩然：胡杰炜读错了 “ 在否 ” ，没有表现出元方的不满。 苏娅婷：张翕读的太平缓，没有感情。 宁思琼：潭秋芳没有把问句、感叹句的语气读出来。 那么由孙丽莹同学再为大家朗读一次课文，大家仔细体会。（孙丽莹读课文） 大家看到吗？她在朗读时不光吐字清楚，语气恰当，而且还辅之以丰富的面部表情，看来孙丽莹同学是一个天才的演员！（大家鼓掌） 小组齐读课文 计分 朗读 前左前右后左后右 89710 三前排两组、后排两组分别 Pk，就对课文的理解提问，由对方解答，每组 3-5 个问题，难倒对方为胜。 3 / 8 前左（李享荣）：请解释下列词语 期行中舍去戏君委引（走上讲台，板书在黑板上） 前右（伍炜）：期行就是相约一起出行中就是正午舍去就是丢下他走了戏就是做游戏君有两个，尊君、家君都指父亲，单独用的那个君就是你委就是舍，丢下引就是牵手 请回答我们的问题 1 用正确的语气读出文中的疑问句和感叹句 . 2 你们认为友人的错误有哪几条？ 3 元方 “ 门外戏 ” ，你能做点具体描写或介绍吗？ 前左：孙景珂读句子，问句读的阴阳怪 气，全班哄堂大笑。 郑雅琪站起来： “ 他错在来晚了，不守信用；背后骂人，不讲礼貌。但是他也知错就改，算个好人吧。 ” 郑海军站起来 :“ 元方正在门外打陀螺，陀螺转的正浓，忽然一个人冒出来，喊了一句 尊君在不 ，他一慌，紧抽了几鞭，陀螺歪歪斜斜扭了几下，居然倒了。 ” 他满脸不高兴。 后左（胡杰炜）：你们认为文章除了赞扬元方之外，还有别的意思吗？能把课文翻译成白话文吗？ 后右（孙丽莹）：初看起来文章是在表扬元方抓理不卑不亢，说话一剑封喉，闹得那个开了一句玩笑的父亲的老朋友万分尴尬。我总觉得作者也在赞扬那位老朋友 ，他因为说了过头话，被小辈责备，不但没有像一般的大人那样倚老卖老，反而 “ 惭，下车引之 ” ，真诚的向一个小孩道歉，这是很了不4 / 8 起的，我认为。 陈莎莎：我为大家翻译课文。陈太丘和朋友约好了一起去某个地方，约定正午时走。正午过后朋友还没有来，陈太丘就没再等他，自己先走了，他走了之后朋友才到。陈太丘有个儿子叫元方，元方这时年仅七岁，正在门外玩耍。这个人就问元方： “ 您父亲在家吗？ ” 元方回答说： “ 等您很久您都没有来，已经先走了。 ” 太丘的朋友便很生气，说： “ 真不是人啊！和人家约好了一起走，却丢下人家自己先走了。 ”元方说： “ 您和我父亲约好正午走的，到了正午您还不来，就是不讲信用；还对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。 ” 太丘的朋友感到很惭愧，就下车来拉元方，想要表示自己的歉意。元方进门而去，连头都没有回一下。 我们的问题特别简单，除了大家提的这些问题，你们认为在这篇课文中还有什么问题值得讨论？ 后左：无言中 老师总结：通过刚才的较量， 1、 2、 4 组顺利过关，可以看出大家对课文的领 悟很到位。特别是第四组还踢了一个漂亮的皮球，可把我们第三组的同学害苦了。在没有问题处找问题真的很困难，是吧？吃一堑，长一智，以后我们得学着留点心眼儿。 在大家对课文更熟悉的基础上，我们再读课文，特别要读准5 / 8 语气，争取再现当时人物的内心世界。（齐读） 出示课件（课文翻译） 直译： 陈太丘与朋友约定出行，约定在正午时分。过了正午还不到，太丘不再等就走了，走后才到。元方这时年仅七岁，在门外玩耍。客人问元方： “ 您父亲在不在家？ ” 答道： “ 等待您许久不到，已经走了。 ” 朋友便生气地说： “ 不是人啊！和家人约定出行 ，却丢下人家走了。 ” 元方说： “ 您与我父亲约定在正午。正午不到，就是没有信用；对着儿子骂父亲，就是没有礼貌。 ” 朋友惭愧，下车拉他。元方进门不回头看。 意译： 陈太丘和朋友约好了一起去某个地方，约定正午时走。正午过后朋友还没有来，太丘就没再等他而先走了，他走了之后朋友才到。元方这时年仅七岁，正在门外玩耍。这个人就问元方： “ 您父亲在家吗？ ” 元方回答说： “ 等您很久您都没有来，已经先走了。 ” 太丘的朋友便很生气，说： “ 真不是人啊！和人家约好了一起走，却丢下人家自己先走了。 ” 元方说： “ 您和我父亲约好正午走，到了正午您 还不来，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。 ”太丘的朋友感到很惭愧，就下车来拉元方，想要表示自己的歉意。元方进门而去，连头都没有回一下。 （齐读课文翻译） 6 / 8 计分 Pk 前左前右后左后右 89610 三我们已经疏通了文意，了解了主题，下面让我们再深入一步，看看大家怎么样去学以致用，凭着我们的理解用课本剧的形式来表现文中的场景，注意联系我们平时看过的戏剧，在编、导、演的过程中选好演员，设置好道具，设计好台词、动作，设想好神态变化，争取一举成功。给大家 8 分钟编导时间，然后各组演员排 队依次入场表演。 前左郑雅琪张翕李享荣饰演 他们设计了两个场面：相约，相骂。直接用文言文对话，效果不错。 前右谭秋芳刘芹宁思琼饰演 她们加了道具，用一个课桌两条凳子营造了一个乡村酒店的格局 谭（举杯）来，干杯！哥们，记住明天中午等我来了一起走啊！ 刘那还用说，你放心，我一定等你！ 后左胡杰炜邓如邵杨培饰演 因为都是男生，比较油腔滑调，演得比较俏皮的一个场景是邓如邵演的元方收起地上的纸牌，转身朝父亲的老朋友深深7 / 8 弯腰致敬说 “ 大伯好！ ” 时那长长的拖音，真逗人发笑。 后右孙丽莹易香云李攀廷饰演 孙丽莹把一件衣服卷成长条斜着从左肩挎向右腰，做成褡裢上。 易香云正在踢毽子，数着 888990 孙（不忍心打断，又等了片刻）敢问这位小哥，你是元方？ 易（头也没回的继续踢毽子，随口地）嗯，你要干嘛啊？ 孙你爸爸呢 ?他说好等我的 易你怎么这个时候才来，他走了。 孙这个家伙真不是个人，约好一起走的，他居然撂下我就先走了。 易（丢下毽子，虎视眈眈地）什么，你还骂人？你自己不守信用这么晚才来，还不顾礼节，当着儿子的面骂老子，看来你也是白活那么一把年纪了！（一边数落，一边走进大门，并且哐当把门 关上了） 孙（伸出手本来想拉住他道声歉，却僵在那里） 四评价 学生互评 张翕第四组表演最成功，他们